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高地の学校で文化の火を燃やし続ける

近年、山岳地帯の学校にとって、文化的価値の保存は授業や課外活動を含めた関心事となっており、伝統的な教育に貢献し、少数民族の子どもたちの「遺産」保存に対する意識を高めています。

Báo Đà NẵngBáo Đà Nẵng29/11/2025


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ヌオック・オア民族寄宿中高等学校(チャミ村)の男子生徒たちが、堂々とゴングを演奏している。写真:ファン・ヴィン

校庭に響く銅鑼の音

ヌオックオア民族寄宿中高等学校(チャミ村)のゴング演奏チームは、2021-2022年度から設立され、活動を開始しました。現在、25名の生徒が活動に参加し、定期的に練習しています。3年以上の活動を経て、生徒たちはゴングのリズムと踊りに親しみ、伝統衣装を着ることに誇りを持つようになっただけでなく、民族文化の保存と発展への愛情と意欲を育んでいます。

カドン族の12年生と3年生の生徒、ディン・ティ・タン・クイさんは、10年生から銅鑼の演奏チームに参加しています。故郷の祭りを通してカドン族の文化について少しは知っていましたが、正式な訓練を受けたことはありませんでした。最初は、先輩から一つ一つの動作を指導してもらい、恥ずかしそうに練習していました。今では、若い生徒は成長し、伝統文化を若い世代に「伝える」存在となっています。

「開会式や文化祭、芸術交流などで、先生方や友人、保護者の方々の前で伝統衣装を着て、民族の踊りや銅鑼の音を披露するたびに、とても誇らしい気持ちになります。私と銅鑼演奏チームの友人たちは、学校の友人たちに積極的にこのことを伝え、少数民族の伝統文化を守っています」とクイさんは語った。

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ヌオックオア民族寄宿中高等学校のゴング演奏チームは定期的に練習を続けている。写真:ホー・クアン

ヌオックオア民族寄宿中高等学校青年部書記のレ・ヴァン・ラップ先生は、伝統的価値観を守るため、学校はゴングチームを維持するだけでなく、様々なテーマに沿った集団遊び場を数多く運営していると述べました。テト祭り、ゴングダンスフェスティバル、美術コンテストなどが毎年開催され、生徒たちがそれぞれの民族の芸術を交流し、学び、披露する環境が整っています。

「月曜日と主要な祝日には、生徒たちはコル族とカドン族の伝統衣装を着て登校します。多くの教師もそれぞれの民族衣装を着て、このグループに加わります。この生活スタイルを維持することで、生徒たちは地域文化をより深く理解し、結束力を高め、些細なことから自分たちのルーツを修行し、努力し、守るという意識を育むことができます」とラップ氏は述べた。

波及効果を生み出す

ナム・チャ・ミ民族寄宿中高等学校(ナム・チャ・ミ村)のゴングクラブは、毎月の活動の中で、カドン族とセダン族の文化に詳しい職人や人々を積極的に招き、指導にあたっています。ナム・チャ・ミ村のカドン族のディン・ホン・チャウさんは、学校が伝統文化の保存に関心を持っていることを知り、すぐに参加を承諾したと語りました。これは、ゴングと太鼓の音色を次世代に伝える機会となるでしょう。

「このプログラムは、生徒たちがゴングに親しみ、愛着を抱くのに役立つだけでなく、ゴングの起源、意味、そして少数民族の精神生活における神聖な役割についても学ぶ機会となります。若者が伝統文化を理解すれば、保存に対する意識も高まるでしょう」とチャウ氏は語った。

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ナム・チャ・ミ民族寄宿中高等学校の教師たちが生徒たちに太鼓とゴングの演奏方法を教えている。写真:ホー・クアン

ナム・チャ・ミ民族寄宿制中高等学校のホー・ヴァン・ヴィエット副校長は、ゴングクラブには20名の生徒が定期的に参加していると述べた。また、伝統文化に精通した少数民族の教師6名をクラブ運営に招き、活動の指揮を執らせている。そのおかげで、クラブ活動はより刺激的で興味深いものとなり、生徒たちは伝統的なゴングダンスのあらゆる動作、ステップ、手の位置を素早く習得できるようになった。

「生徒たちはゴングの練習に加え、少数民族の儀式や良き慣習についても学びます。学校は、生徒たちが学校行事でパフォーマンスに参加できる環境を整えています。彼らが積極的にプロパガンダ活動を行い、周りの友達にメッセージを広め、伝統的な価値観を推進してくれることを願っています」とヴィエット氏は語った。

ゴングダンス競技はクラスごとに入念にリハーサルされました。写真:T.Q

タイザン少数民族寄宿学校の生徒たちが、学校で行われた新米祭りで伝統的な儀式を行っている。写真:ホー・クアン

近年、市西部では、数十の民族系寄宿学校や半寄宿学校が文化保存活動に力を入れ、投資を拡大しています。学校は、新米祝いや旧正月など、少数民族の伝統的な祭りを積極的に開催し、学校やクラスで銅鑼クラブを設立しました。伝統工芸の授業、博物館見学、史跡巡り、地元の伝統的な祭りへの参加など、課外活動や授業活動に伝統教育を組み込んでいます。

リー・トゥ・チョン少数民族中学校(チャタン村)のチームリーダーであるホー・ティ・タム先生は、現代社会において少数民族の伝統的な文化的価値の保存は多くの困難に直面しており、特に若い世代が関心を持っていない場合、その困難はさらに深刻になると語りました。学校時代から文化への愛を育むことは重要な役割を果たし、地域の保存活動の有効性に貢献しています。


出典: https://baodanang.vn/giu-lua-van-hoa-trong-nhung-mai-truong-vung-cao-3311798.html


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