努力
ゲアン児童基金では、自閉症スペクトラム障害や知的障害のある子どもたちが、一生懸命に色塗りをしたり、熱心にパズルを組み立てたり、恥ずかしそうに見知らぬ人に挨拶したりする姿が、すっかりおなじみのものとなっている。その静かでフレンドリーな空間では、子どもたちのあらゆる小さな進歩が大切にされ、認められ、励まされます。まだ言葉が話せなかった子どもたちの中には、初めて「ママ」という感情のこもった言葉を言った子もいました。部屋の隅に隠れていた子どもたちも、今では大胆に加わって友達と遊んでいます。
児童保護基金は、集中的な心理療法プログラムや実践的なライフスキル教育を定期的に開催し、専門書を寄贈し、子供の日や中秋節などの意義深いイベントを企画していることが知られています。これらの活動は、子供たちのスキルを向上させるだけでなく、コミュニティに愛と深い共有のメッセージを広めることにも役立ちます。ここで治療を受けている子供を持つある親は、感情を隠せなかった。「うちの子は以前はコミュニケーションも取れず、人と目を合わせることもできませんでした。でも、ここで1年近く治療を受けて、今では挨拶もできるし、母親を抱きしめることも、馴染みのあるメロディーを歌えるようになりました。私にとって、それは奇跡です。」
障害の一種である自閉症スペクトラム障害を持つ子どもたちの場合、一夜にして奇跡が起こるとは期待していません。しかし、それぞれの治療活動、それぞれのスキルセッションを通じて、それぞれの子供が自分の本当の可能性を伸ばす機会が増えます。
トン・ティ・トリ氏 - ゲアン省児童支援基金 児童支援部 副部長
生きる意志を生み出すケアとサポートは、ディエンチャウタウン小学校の5Aの生徒であるグエン・テ・リンの物語の中にも存在します。彼は生まれつき運動障害があり、右腕と右足が弱いのですが、地元自治体による医療や物資の支援、学習環境の整備といった特別な配慮、そして学校でのきめ細やかな配慮のおかげで、常に楽観的で勤勉な精神を保っています。
リンさんは幼いころから左手で書くことを学ばなければならなかった。それは苦難に満ちた道のりであり、あまりの傷つきに泣いたこともあった。しかし、学校へ行きたいという気持ちと、祖母を失望させたくないという気持ちが、彼女にすべてを乗り越える力を与えました。学校は私に適切な席を用意してくれ、担任の先生はいつも私の勉強やスキルの練習を励まし、サポートしてくれます。地元当局も定期的に学校を訪問し、贈り物を贈ったり、学校と連携して彼女や他の障害を持つ子供たちを支援するプログラムを企画したりしている。そのおかげで、私は勉強がよくできるだけでなく、日々の仕事で母を手伝う方法を知っている親孝行な孫でもあります。
近年、ゲアン省は障害のある子どもたちが地域社会に溶け込めるよう、ケアとサポートを推進する努力を続けています。党委員会、当局、地域社会の深い関心により、一般的には特別な状況にある子どもたち、特に障害のある子どもたちに対するインクルーシブ教育と支援において多くの優れた成果が記録されました。
保健省によれば、現在、州には935,290人の子供がおり（人口の27%を占める）、そのうち10,815人が何らかの障害を抱えており、1.16%を占めている。
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これは、子どもたちが健康に成長する可能性を高めるために、障害の無料検査、先天性心疾患、口唇裂、口蓋裂の手術、または運動機能や泌尿生殖器系への介入のために子どもたちを病院に連れて行くボランティアバスです。
2024年だけでも、省児童支援基金は、約7,000人の児童の障害検査、51人の児童の先天性心疾患手術、6人の児童の口唇裂および口蓋裂手術、障害のある児童25人の運動器および泌尿器科手術費用の支援など、10,080人の児童に58億ドン以上を支援しました。ゲアン総合病院では、書くこと、手話、点字の指導など、障害のある子どもたちが最大限の機能を発揮し、社会に溶け込めるよう支援する総合的なリハビリテーションサービスも提供しています。それに加えて、車椅子、自転車、奨学金、学用品などの意義ある贈り物も継続的に子どもたちに提供され、運動障害を持つ子どもたちが自力で学校へ通ったり、より簡単に知識にアクセスしたりできるように支援しています。
2023年8月から2024年5月まで、司法イノベーション基金（JIFF）の支援を受けて、ゲアン省の5つの地区で「子どもの権利の実現を促進し、自閉症スペクトラム障害のある子どもが支援資源、医療、教育サービスにアクセスできるようにする」プロジェクトを実施し、発達障害のある900人以上の子どもの調査、スクリーニング、早期発見を行いました。自閉症の子供を持つ129家族に法的アドバイスと支援を提供し、多くの家族に希望と方向性をもたらしました。
ゲアン省障害者教育職業訓練センターなどの専門施設では、毎年260〜270人の障害を持つ学生を受け入れています。これらの子どもたちの多くは貧困で恵まれない家庭の出身です。センターでは、子どもたちは読み書きを学ぶだけでなく、職業を学んだり、自立のスキルを練習したりして、社会にしっかりと溶け込めるように準備します。
教育訓練省は、障害のある子どもたちの多様なニーズに応えるため、専門センターの質の向上や普通学校でのインクルーシブ教育の推進を図るとともに、教育機関に対し、年齢に応じたカリキュラム内容の開発、普遍的な教育の質の維持向上、特に「障害のある子どもたちのためのインクルーシブ教育を適切に組織する」よう指導した。
克服すべき障壁
しかし、ゲアン省における障害児のケアとサポートには、解決すべき多くの課題が依然として残っています。省児童支援基金の副理事長グエン・ティ・ライ氏によると、依然として一部の党委員会、当局、多くの役人、そして十分な認識を持たない人々がおり、障害者向けの仕事は人道的かつ慈善的な活動であり、機能部門の唯一の責任であると考えているという。
一般的に障害者、特に障害のある子どもに対する責任に対する認識が不十分だと、障害のある子どもに対する政策や法律の指導、指示、実施が遅く、不完全で、効果のないものになってしまいます。障害のある人々全般、特に障害のある子どもたちに対する偏見や差別は依然として存在しています。
グエン・ティ・ライ氏 - ゲアン省児童支援基金副理事長
さらに、障害のある子ども、特に自閉症スペクトラム障害の子どもを持つ家族の中には、障害に対する認識がまだ限られているため、子どもを診察、手術、早期介入に連れて行かず、発達の絶好の機会を失っている家族もいます。それに加えて、一般的な経済困難も社会資源の動員に影響を与えており、外国援助の会計処理の難しさも障害のある子どもたちを支援するプログラムの実施の遅れを引き起こしています。
さらに、インクルーシブ教育は関心を集めているものの、障害のある生徒一人ひとりに個別の教育計画を策定し、知識とスキルを簡素化することは依然として大きな課題であり、学校と家庭の粘り強さと緊密な連携が必要です。障害者教育職業訓練センターなどの専門教育機関では、実習室や、裁縫、大工仕事、最新のコンピューターなどの職業訓練用の機械設備が不足しており、職業訓練のための資金も限られているなど、設備が限られています...
レ・ティ・グエット氏 - 社会保障・児童局（保健局）局長、今後は宣伝活動を強化し、国民の意識を広範囲に高めていく必要がある。同時に、支援ネットワークを拡大し、慈善団体、企業と地域、専門教育機関を連携させて、障害のある子どもたちを支援します。障害のある子どもたちを支援する教師、医療スタッフ、協力者の能力向上のための研修にも重点が置かれており、このチームが子どもたちに最善のケアを提供するのに十分な知識とスキルを備えていることが保証されています。
障害のある子どもたちの未来を明るく照らす道のりは長く、社会全体の協力と合意が必要です。そうすることで、障害のある子どもたち全員が愛され、大切にされ、その可能性を最大限に伸ばす機会を与えられ、誰一人取り残されることなく、その道を歩むことができるのです。
レ・ティ・グエット氏 - 社会保障・児童局長（保健省）
出典: https://baonghean.vn/hanh-trinh-thap-sang-tuong-lai-cho-tre-khuet-tat-10298541.html
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