
このイベントには、ASEAN、日本、韓国、中国の高等教育機関のリーダーが一堂に会し、学長たちがビジョンを交換し、経営経験を共有し、地域統合とグローバルな変革の文脈における高等教育発展の方向性を策定するための戦略的なフォーラムが設けられました。本会議のテーマは「限界を超えて:ネットワークの強化、質の高い共有、そして持続可能なASEAN+3協力の促進」であり、より深い連携、より緊密な協力、そしてより持続可能な発展を促進するという大学間の共通の願いを反映しています。
カントー市人民委員会のグエン・ヴァン・コイ副委員長は、メコンデルタ地域は気候変動、水資源の安全保障、 経済構造改革など、多くの深刻な課題に直面していると述べた。高等教育、科学技術、イノベーションは、持続可能な未来を築くための重要な柱である。カントー市は、質の高い高等教育、科学技術、革新的なスタートアップ企業、そして国・学校・産業界の緊密な連携という4つの戦略的柱に基づくイノベーション・エコシステムの構築を目指している。
これを踏まえ、カントー市はメコンデルタ地域における知識とイノベーションの中心地となることを目指し、研修、研究、技術移転活動を通じてASEAN+3諸国の大学と幅広く協力する態勢を整えています。カントー市は、特に人工知能、ビッグデータ、ロボット、スマート農業、環境に配慮した都市開発といった分野において、教育機関が国際協力プログラムを実施するための好ましい環境整備に尽力しています。
大学評議会議長のグエン・タン・フオン教授は、カントー大学がASEAN大学ネットワーク(AUN)によって本イベントの開催地に選ばれたことを誇りに思うと述べました。これは、ベトナムの高等教育の学術的権威と国際的な連携の強化を明確に示すものです。ベトナムの高等教育機関がASEAN+3諸国の大学関係者を対象としたハイレベルフォーラムを開催するのは今回が初めてであり、研修、研究、デジタル変革、そして質の高い人材育成における戦略的協力の多くの機会が開かれることになります。

会議の枠組みの中で、代表団は健康の公平性、気候変動へのレジリエンスと食料安全保障、技術協力と持続可能な成長という3つの主要な柱について議論しました。会議では、持続可能な農業と漁業、気候変動への適応、水資源管理、地域開発におけるデジタル技術の応用といった重要なトピックに焦点が当てられました。代表団はカントー大学を訪問し、研究室を視察したほか、農業分野におけるUAV(無人航空機)技術のデモンストレーションを視察しました。
討論セッションでは、専門家や教育機関のリーダーたちが、ASEAN地域大学システムの発展に向けた多くの戦略的解決策を提案しました。具体的には、共同研修プログラムやデュアルディグリープログラムの拡大、地域課題への対応のための共同研究クラスターの設立、学生・教員交流の促進、企業や国際機関との連携強化、大学ガバナンスのデジタル変革による「スマート大学」モデルの構築などが挙げられました。
ASEAN大学ネットワーク事務局長のタナパン・ライプラコブスプ准教授は、「ネットワークは常に高等教育の質を最優先に据えるというコミットメントを表明しています。共通基準の構築だけでなく、地域の大学の「レジリエンス(回復力)」と「組織的免疫」の向上にも注力しています」と述べました。ライプラコブスプ准教授は、質の自己評価と自己改善のためのシステム、プロセス、メカニズムを含む内部質保証の重要性を強調しました。これは、大学が自主管理を行い、継続的に改善し、持続的に発展するための基盤となります。ライプラコブスプ准教授は、ベトナムとカントー大学の教育の質の向上と国際協力への取り組みを高く評価しました。ASEAN+3の大学が共同で学際的な研究プログラム、研究者交流、科学データの共有に参加することで、気候変動、食料安全保障、持続可能な開発といった課題への地域的な対応がより効果的になるでしょう。大学間の協力は、知識の共有だけでなく、強力で持続可能なネットワークを通じて社会、経済、環境への影響を生み出すことでもあります」と述べました。

第7回ASEAN+3学長会議の開催地に選ばれたことは、カントー大学の国際的な威信を高めることに貢献し、ベトナムの大学が地域の高等教育協力ネットワークにおいて、参加型から主導的役割へと転換するという新たなビジョンを切り開くものです。ASEAN大学ネットワークのリーダーシップと加盟国の強いコミットメントにより、ASEAN+3大学協力の将来は、持続可能で広範囲かつ意義深い発展を遂げることが期待されます。
出典: https://baotintuc.vn/giao-duc/hoi-nghi-hieu-truong-asean3-ban-cac-giai-phap-phat-trien-giao-duc-dai-hoc-20251119143420092.htm






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