教育訓練部は7日午後、2023年度高校卒業試験の実施指針を発表し、2023年度高校卒業外国語試験の免除科目などについて言及した。
外国語試験が免除される科目は以下の2つです: 教育訓練大臣の決定に従って外国語の国際オリンピック競技大会に参加する国家代表チームのメンバー、高校で学習している外国語科目と同じまたは異なる有効な外国語証明書のいずれかを持ち、少なくとも2023年6月27日まで有効で、省の規定に従って最低スコアを達成している候補者。
IELTS 4.0以上のスコアを持つ受験者は、高校卒業試験（英語）の受験が免除されます。（写真：Shutterstock）
これに伴い、TOEFL ITP 450点以上の証明書、ETS発行のTOEFL iBT 45点以上、またはIDPまたはブリティッシュ・カウンシル発行のIELTS 4.0点以上を所持する受験者は英語試験が免除され、この科目の点数も自動的に10点に換算されます。
教育訓練省は長年にわたり、IELTS受験者に対する英語試験免除制度を実施してきました。（写真：ユーレカ・エデュケーション）
教育訓練省がこの方針を適用したのは今年が初めてではありません。2016年以降、同省はIELTS 4.0または同等の資格を持つ受験者は英語卒業試験を免除すると規定しています。2015年には、免除に必要なのはIELTS 3.5のみでした。
教育者にとって、IELTS 4.0 を英語の 10 点に換算すると、多くの問題が発生し、意見の対立が生じることになります。
IELTS 4.0は卒業スコア10点に換算できません
スコア換算の問題について、ホーチミン市国家大学のトラン・ミン・トゥ講師は、これは不合理だと述べた。トゥ氏によると、IELTS 4.0は基本的な英語力にしか相当せず、簡単な英語の文章を読み、理解し、基本的な文構造と語彙を認識できるレベルにとどまっている。高校卒業レベルの英語試験スコアに換算すると、IELTS 4.0はわずか5点にしか相当しないとトゥ氏は述べた。
したがって、このような低いIELTSスコアを英語卒業試験の10点に換算することは、IELTSの勉強と受験環境が整っていない受験者にとって不公平であり、さらに高校卒業試験の価値を低下させることにもなります。
長期的には、スコアの換算によって、生徒たちが高校卒業試験ではなくIELTSを受験するためにあらゆる手段を講じるようになるのではないかと、トゥ氏は懸念している。彼女は、これが教育訓練省が望んでいる結果なのかどうか疑問視している。
ハノイ大学で英語教育理論と方法論の修士号を取得し、講師を務めるレ・カン・ミン氏も同様の意見を述べました。ミン氏は高校卒業試験の英語の難しさを高く評価し、IELTS4.0が必ずしも10点満点と同等ではないと述べました。
ミン氏は、IELTSは国際基準に基づいた英語能力の尺度としてますます利用されていると述べた。しかし、受験者の言語能力を包括的に評価できるテストは存在しない。さらに、英語評価テストは設計や採点方法もそれぞれ異なる。
高校卒業試験自体は、実践ではなく文法理論や語彙に重点を置くことが多く、それらの「材料」を使ってIELTS試験のようなライティングやスピーキングのエッセイを作成します。そのため、すべての受験者と保護者の皆様にご満足いただける、最も正確なスコア換算プランを提供することは非常に困難です。
トラン・ミン・トゥ氏は、教育訓練省はIELTSスコアの換算方法をより適切に検討する必要があると述べた。（写真：iStock）
入学・登録にIELTSを適切に活用するには？
国際語学力のスコアを卒業英語試験のスコアに変換することに関して、トラン・ミン・トゥ氏は、教育訓練省は、10ポイントを得るためにIELTS 4.0以上をデフォルトとするのではなく、より適切な変換方法を検討すべきだと提案した。
これまで、IELTS、CEFR、TOEFLといった国際的な英語能力評価基準には、スコアの算出基準となる能力とレベルを示す表が設けられてきました。ベトナムでも、省庁が外国語能力基準に関する規則（Circular 01/2014/TT-BGDĐT）を公布しており、省庁は同様の評価基準を完全に踏まえ、より適切な換算レベルを算出できるようになりました。
卒業試験用のIELTSスコアを大学入学に換算できないという点について、杜氏は、依然として学生にとって一定の困難が生じる可能性があると指摘した。将来、教育訓練省がIELTSスコアを卒業試験と大学入学に同時に適用できる合理的な換算プランを策定すれば、学生の負担は軽減されるだろう。
現在、IELTSは大学入学試験で広く利用されています。Tu氏は、より高い目標を達成するためには、まずしっかりとした基礎を身につける必要があるとアドバイスしています。そのため、IELTSや高校卒業試験の準備をしたい受験者は、基本的な文法の練習、文章の組み立て方、短い段落の書き方なども学ぶ必要があります。
したがって、IELTS を受験する場合でも、卒業試験を受験する場合でも、試験問題が同じであっても変更されても、受験者は積極的に試験に取り組み、より良い成績を収めることができ、卒業試験で高い成績を達成し、同時に大学の希望する専攻に入学することができます。
同様に、ミン氏は、受験者がすべきことは、志望する学校の入学方法と各方法の基準を注意深く更新し、そこから費やした時間と労力を最適化するための合理的なレビュープランを作成することだとアドバイスしました。
出題方法や採点方法は異なりますが、一般英語の学習とIELTS試験対策には共通点があります。言語学習の共通点の一つは、学生が集中して定期的に練習しなければならないことです。
英語全般において、断続的な学習は最適な方法ではありません。そのため、生徒は継続性を確保し、他の文化科目の復習時間との衝突を避けるために、具体的な学習時間と内容を定めたロードマップを作成する必要があります。
特にIELTSでは、ライティングとスピーキングの練習が大きな割合を占めます。IELTS対策は数週間で「暗記」するだけでは到底達成できないため、この分野に慣れていない受験者は早い段階から時間をかけて取り組む必要があります。
（出典：Zing News）
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