教室のカーテンが閉まるとき

教室内を歩き回る子もいれば、何もなかったかのようにじっと座っている子もいた。誰も介入せず、助けを求める者もいなかった。ただ静かに…カーテンを閉めた。小さな仕草だったが、大人を震え上がらせるには十分だった。最も純粋で、最も愛に満ちた環境であるはずの場所、学校に、無関心が入り込んでしまったのだ。

教師を尊重する文化が挑戦を受けている

「教師を敬い、教育を重んじる」という道徳観は、何世代にもわたってベトナム人の成長の基盤となってきました。多くの世代にとって、教師とは親に代わって知識を支え、人格を導き、生き方を教える存在でした。しかし、そのイメージは一瞬にして打ち砕かれました。生徒の無関心な視線の下、一人の教師が暴力によって倒されたのです。

その苦しみは教師や学校だけでなく、社会全体に属するものです。生徒が教師を支えと見なさなくなり、尊敬が挑戦に取って代わられると、知識と道徳の絆は揺らぎます。

さらに懸念されるのは、「不適切な行動」といった軽視的な表現や真実の否定によって、意図せずして校内暴力事件が矮小化されてしまうことです。こうした表現は、不正行為を覆い隠すだけでなく、教師の安全と尊厳を侵害する重大な行為の本質を曖昧にしてしまうという点で、危険です。

無関心はどこから来るのでしょうか?

「幸せな学校」や「フレンドリーで安全な環境」について、私たちは何度も議論してきました。しかし、厳しい現実が浮かび上がってきています。多くの学校は依然として成績を重視し、人格教育よりも点数を重視しています。一方、心理カウンセリング制度は形式的なものにとどまり、教師と生徒を支えるほどの力強さがありません。

学生たちは気まぐれで衝動的な年齢であり、学業上のプレッシャーや心理的な波動にさらされています。家族の愛情や感情をコントロールする能力が不足しているため、極端な反応を示しがちです。

恐ろしいのは、暴力を振るう生徒一人ではなく、グループ全体が沈黙を守り、真実を「隠す」ためにカーテンを閉めることさえ選択していることです。この無関心な態度こそが、学校から社会に至るまで、文化の基盤を静かに蝕む危険な病なのです。

ここで、レッドラインを明確にするために厳しさが必要です。教師への暴力は許されない行為です。同時に、間違いを犯した生徒が自らを正す機会を与えられるよう、思いやりも必要です。そうすることで、家庭や学校が我が子に背を向けることがなくなります。厳しさと許しは、支えと導き、寛容と毅然とした態度で共に歩まなければなりません。そして何よりも、許しが必要です。

良い人間になることを学ぶ

9月20日、教育訓練省はハノイ市教育訓練局に対し、事件の全容を報告するよう求める文書を発出するとともに、関係機関に対し、教員の職務遂行における安全、名誉、尊厳を確保するため、法に基づき厳正に事案を検証し、処理するよう指示するよう市に要請した。教育訓練省は、これを重大事件と評価した。

重要なのは、自己批判や謝罪の後には、学校を本来の使命、すなわち良識ある人間を育てることに立ち返らせることです。良識ある人間とは、まず第一に、真実を尊重し、守り、悪と戦う術を知らなければなりません。

教師への暴力は許されない行為であり、レッドラインを堅持するためには厳しさが必要です。同時に、間違いを犯した生徒が自らを正す機会を与えられるよう、思いやりも必要です。そうすることで、家庭や学校が我が子に背を向けることがなくなります。厳しさと寛容さは、支えと導き、寛容と毅然とした態度で共に歩まなければなりません。

教育は数字やテストの点数だけで終わるのではなく、まず第一に生徒たちに尊敬し、愛し、正しいことを守るために勇敢に立ち上がることを教えなければなりません。

おそらく、小学校段階から「まず礼儀を身につけ、それから知識を学ぶ」というスローガンを教育理念として推進し、復活させるべきでしょう。学校は知識を教えるよりも先に、道徳、礼儀作法、そして良き人として振る舞う方法を教えるべきです。

行動規範の文化的価値と教師を尊重する伝統が逆転すれば、教育制度は立ち行かなくなります。学校、家庭、そして社会が手を携えて、教育に真摯さを取り戻し、教師の保護を回復し、安全であるだけでなく温かく愛情に満ちた環境で学ぶ権利を生徒たちに回復させる時が来ています。

教育訓練省教員・教育管理者局長のヴー・ミン・ドゥック氏は、今回の事件は教師の安全と健康を脅かす重大な事件であり、教育環境と「教師を尊重し教育を重視する」という国の伝統に悪影響を及ぼし、安全で健康的、友好的な教育環境の構築と校内暴力の防止に関する政府と教育訓練省の規定に反すると述べた。

なぜなら、教育とは結局のところ、計算や文章作成ができる機械を作ることではなく、美しさに感動し、他人の痛みに共感できる心を育てることだからです。

明日、あの中学1年生たちは大人になり、社会に出て行きます。もし今日、悪を止めるのではなく、幕を閉じることを選ぶなら、明日は社会の苦しみに幕を閉じることになるでしょう。

そしてそれが最大の恐怖なのです。