ロングサップコミューン寄宿学校の起工式 ― 祖国の国境地帯から未来を築く

Khởi công Trường nội trú xã Lóng Sập - vun đắp tương lai từ vùng biên Tổ quốc- Ảnh 1. — 代表団はソンラ省ロンサップ村の小中学校寄宿学校の起工式に出席した - 写真：VGP/Anh Dung

少数民族・宗教大臣ダオ・ゴック・ズン氏、ソンラ省党書記ホアン・ヴァン・ギエム氏、中央省庁や機関、ソンラ省の指導者らがプロジェクトの起工式に出席した。

ソンラ省は、2025年7月18日付の政治局による国境地帯の教育発展に関する最終通知第81-TB/TW号に基づき、国境沿いのコミューンに13校の中間寄宿学校および半寄宿学校を同時展開しています。特に、ロンサップコミューンにおけるプロジェクトは重要なハイライトの一つとされており、教育ネットワークの整備に貢献し、祖国の国境地帯における少数民族の子どもたちの未来を守り、「誰一人取り残さない」という精神を体現しています。

このプロジェクトは、ロンサップコミューン・ファット村の4.95ヘクタールの敷地に建設されます。住宅街に近く、学生の通学、生活、学習に便利な立地です。30教室の計画で、約1,000人の寄宿生を受け入れ可能で、同期型で近代的なインフラシステムを備えています。プロジェクトの総投資額は約2,160億ドンで、実施期間は2025年から2026年です。

Khởi công Trường nội trú xã Lóng Sập - vun đắp tương lai từ vùng biên Tổ quốc- Ảnh 2. — 少数民族・宗教大臣ダオ・ゴック・ズン氏：山岳地帯では今でも「5つの最高のもの」について語られていますが、もうそのような状況を受け入れることはできない時が来ています - 写真：VGP/アン・ズン

ソンラ省警察のホアン・ヴィン・ヒエン副署長（投資家）によると、省警察は各部署や支部と迅速に調整を行い、実施計画を完成させたという。起工式後も、プロジェクトには長期間にわたる実施が必要な項目が数多く残っており、困難が生じる可能性もある。しかし、省警察はリソースを集中させ、安全かつ高品質で、スケジュール通りに工事を進めると明言した。

ソンラ省人民委員会のグエン・ミン・ティエン副委員長は、国境沿いのコミューンに小中学校向けの寄宿学校を建設するプロジェクトについて、省は2026年8月31日までに完成させ、2026～2027年度の生徒を迎え入れることに尽力していると語った。

省人民委員会は、投資家と建設部門が進捗、品質、絶対的な安全を確保するための最大限の条件を整え、各部門と各地域が緊密に連携し、問題を迅速に解決するよう指導するとともに、教育スタッフ、カリキュラム、運営条件を十分に準備し、プロジェクトの効果を高め、知識の学校となり、祖国の国境地域の少数民族の子供たちのレベルを向上させるようにします。

起工式で演説した少数民族・宗教省のダオ・ゴック・ズン大臣は、このプロジェクトは党と国家の深い関心と戦略的ビジョン、そして少数民族、山岳地帯、高地、国境地帯に対する教育・訓練・人材育成に対するト・ラム書記長の関心を示す特別な意義を持つと強調した。

Khởi công Trường nội trú xã Lóng Sập - vun đắp tương lai từ vùng biên Tổ quốc- Ảnh 3. — ロンサップコミューン小中学校寄宿学校の起工式を行う代表者たち - 写真：VGP/アン・ドゥン

これはインフラ投資であるだけでなく、優れた社会政策でもあり、少数民族の子供たちが良い環境で勉強し訓練し、道徳、知性、体力、美意識、生活スキル、デジタルスキル、国際統合スキルを総合的に発達させるための最も好ましい条件を作り出すことを目指しています。

「山岳地帯は依然として『5つのベスト』と言われています。交通が最も不便、インフラが最も未整備、貧困率が最も高く、人材が最も不足、そして教育水準が最も低いのです。私たちはもはやこのような状況を容認してはならない時が来ています。公平性、特に教育と訓練における公平性こそが、子どもたちが成長し、成熟し、有用な市民となり、豊かで美しい祖国を築くことに貢献する機会を与える鍵なのです」と大臣は強調した。

プロジェクトの早期完了に向けて、大臣は省党委員会および各レベルの当局に対し、本プロジェクトを重要な政治課題と認識し、積極的に調整を行い、用地の整地、土地および資源の配分について最良の条件を整え、建設を支援し、進捗、品質、そして絶対的な安全を確保するよう要請しました。設計、施工、監理の各部門は、本プロジェクトを信頼と未来に繋がるプロジェクトと捉え、熱意と職業倫理をもって業務に取り組んでいます。

各カテゴリーは、党、国家、そして国境地域の人々の期待に応える、近代的で安全、そして親しみやすく、環境に優しく、清潔で美しい学校モデルを構築する責任を果たさなければなりません。中央省庁（教育訓練省、財務省、建設省、および関連機関）は緊密に連携し、同期的、効果的、かつ持続可能な実施のためのメカニズムと政策を研究し、改善します。