ディエンビエン省はベトナム北西部の山岳地帯の国境省で、19の民族が暮らしています。そのうち、モン族が38.12%を占めています。タイ民族 35.69%キン族は17.38%を占め、省内の10の地区、町、市に分布しています。各民族は独自の文化、習慣、習慣、言語を持ち、多彩な文化を形成しています。
パ・トム小学校と中学校では識字クラスが開かれています。
辺鄙な村や集落では、少数民族にとって母語が依然として主なコミュニケーション手段となっている。一方、法的政策、支援プログラム、科学技術知識、医療・健康情報などの重要な情報はすべて共通言語（ベトナム語）で提供され、人々への情報伝達に影響を与えています。
省教育訓練局は、非識字撲滅を少数民族の文化レベルの向上、経済発展、飢餓撲滅、貧困削減に貢献する重要な課題と認識し、地方当局と連携して多くの非識字撲滅クラスを開設した。
2021年から2024年にかけて、州全体が協力して、3,330人の生徒を対象に143の識字クラスを開設しました。学生は主に、経済的に困難な遠隔地に住む少数民族です。そのおかげで、遠隔地、山岳地帯、国境地帯の少数民族の識字率が向上しました。
2021年にレベル1の識字基準に達した15～60歳の人々の割合は96.58%でしたが、現在は97.06%です。 2021年にレベル2の識字基準に達した15～60歳の人々の割合は86.63%でしたが、現在では90.11%に達しています。現在までに、129/129の自治体と10/10の地区がレベル2の識字基準を維持しています。
ディエンビエン省教育訓練局
計画によれば、2025年末までに州全体で175の識字クラスと識字後の継続教育クラスが開設され、4,015人の生徒が参加する予定だ。 2025年だけでも、29クラス、671人の生徒が在籍することになります。この計画を達成するために、州は教科書、学用品、資金援助など、学習者や少数民族が識字訓練に参加できるよう支援する政策を発表しました。
評価によれば、識字クラスを修了した生徒は、読み書き計算ができ、生活や生産に応用できる必要な知識を習得できるようになっています。
識字能力のおかげで、多くの少数民族はコミュニケーションに自信を持つようになり、コミュニティーにうまく溶け込むようになりました。ロ・ティ・チョイさん（58歳、ディエンビエン省ディエンビエン郡パトム村のラオス民族）もその一人だ。
2024年、チェイさんとパトムコミューンの多くのラオス民族の人々は、パトムコミューン小中学校で行われた識字クラスに参加しました。教師たちの熱心な指導のおかげで、プログラムを修了した後、チェさんは自分の名前を書いたり、短い文章を読んだりできるようになりました。
ロ・ティ・チョイさんは識字教室に通った後、読み書き計算ができるようになりました。
「ほんの数年前まで、私は社区から行政手続きに呼ばれるたびに、文字が読めなかったため、手で墨を転がして指で押すことしかできず、書類の内容も理解できませんでした。そこで、識字クラスのことを知り、読み書きを学ぼうと決心しました」とチェさんは語った。
ラオス人女性によると、読み書き計算ができるようになったことで彼女の人生は大きく変わったという。今ではチェさんは商品を売買する際に、文字を読んだり計算したりできるようになった。
チェイさんと同様に、ロー・ティ・パンさん（54歳、ラオス民族、パサラオ村在住）も2024年に識字教室に通った後、家畜の飼育や作物の栽培を通じて家計を支えながら読み書きと計算を学んだ。パンさんはまた、新しい方法を用いて科学技術を畜産業に応用する方法も知っています。そのおかげで、彼女の家族の経済は大幅に改善しました。
読み書きの能力は、ロ・ティ・パンさんの人生に大いに役立っています。
特に、タオ・ティ・ペイさん（40歳、モン族、ディエンビエン省トゥアチュア県サネコミューンティンB村在住）のケースがそうだ。早くに結婚し、何も持たず、土地はあるが資本はなく、読み書きもできず、生産経験もなく、家族は大きかったため、ペイさんの家庭生活は一年中貧しく困難を極めていた。 2018年、ペイさんは識字教室に通いました。彼女の強い意志のおかげで、コース終了後、彼女は読み書きができるようになりました。
2019年、彼女の家族は1ヘクタールの畑を大胆に転換し、アカシア、ヒノキ、マツ、ユーカリを栽培しました。同時に、豚22頭、水牛2頭、牛4頭、ヤギ15頭、黒鶏300羽を飼育する畜産業を拡大し、トウモロコシ1ヘクタール、米0.5ヘクタール、魚養殖600平方メートル、野菜1,500平方メートルを栽培します。多様化されたモデルのおかげで、ペイさんの家族はより安定した収入を得ることができ、家計もより豊かになりました。
少数民族にとって、思考を変えることは難しいが、こうした「見えない壁」を乗り越えることができれば、少数民族向けの識字教室設立という目標は半分達成されたといえよう。
学生たちは高齢なので勉強は大変ですが、その代わり、民族の人たちはとても真剣に勉強します。短期間の授業で勉強しただけで、目覚ましい成果を上げた生徒もいます。識字能力があれば、党や国家の方針、政策、ガイドラインを把握できると同時に、生活に役立つ経済的、社会的知識を身につけることができます。
グエン・ティ・ミ識字クラス教師（パ・トム小中学校）
出典: https://phunuvietnam.vn/lop-hoc-xoa-mu-chu-giup-dong-bao-vung-cao-cai-thien-kinh-te-gia-dinh-20250523102447055.htm
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