ホーチミン市の担任教師は、通常の保護者面談とは異なり、生徒の保護者や親戚に意味のあるメッセージを送るために創造的に保護者面談を企画しました。
保護者と教師の面談では生徒が主役です。
1月20日午後、ホーチミン市第1区トランフンダオ小学校5T1クラスで、2024~2025学年度第1学期を振り返る保護者会が、いつもより30分早く開催された。担任のグエン・ディウ・リー先生と生徒たちはアイデアを出し、より創造的な保護者面談を企画し、成績や競争に関する生徒たちへの重いプレッシャーをなくしました。むしろ、これは学生たちが学校在学中に身につけた能力、資質、スキルを両親に示す機会なのです。
子どもたちは保護者面談で両親の肖像画を描きます。
写真:保護者提供
教室スペースは生徒自身によって装飾され、配置されます。そのクラスの生徒30人以上が出席した。子どもたちは、両親をクラスに招待したり、教室の活動に参加するよう両親を指導したり、芸術を披露したり、プログラムを主催したりと、主役を務めました...
交流コーナーでは材料が用意され、保護者と生徒がブレスレットを作りました。アートコーナーでは、生徒たちは座って両親の様子を見ながら肖像画を描きます。飲食コーナーもございます。生徒たちは両親を招待するために、ピーチティー、ミルクティー、コーヒーなどの飲み物を作ります。
親は子供とつながり、共有する
写真:保護者提供
生徒たちは飲み物を混ぜて保護者を招待する
写真:保護者提供
その後、生徒たちは両親を招待し、「点数を見て怒らないで」「点数は気にせず、平和な旧正月を過ごしてね」など、生徒たちがデザインしたかわいいメッセージとともに「チェックイン」写真を撮りました。
生徒たちは自分たちで振り付けや練習をしたモダンダンスも披露しました。クラスの生徒2人が司会を務め、プログラムを紹介し、1学期にさまざまな面で優秀な成績を収めたクラスの生徒を表彰しました。
最後に、担任の先生が保護者の方々と1学期の学習や研修、2学期に目指すべき方向性や目標について話し合いました。
親子でブレスレットを作り、一緒に「チェックイン」写真を撮る交流コーナー
写真:保護者提供
保護者会:親が成績にプレッシャーをかけないことを望む
保護者会は1時間以上続き、30名を超える保護者に多くの感動を残しました。多くの人が、子どもの保護者会に参加するのは初めてで、親密で温かいパーティーのようだったと話していました。親たちは子供たちの自信と創造性に満足しています。
注目すべきは、教室スペースに生徒たちが保護者に宛てた手書きの感謝の手紙が貼られていることです。「保護者の皆様、私たちを信頼し、支えてくださりありがとうございます。ここで素晴らしい思い出を作られたことでしょう。ご家族と楽しい旧正月をお過ごしください。」
ディウ・リー先生と5T1クラスの生徒たち
写真:ダオ・ゴック・タック
5T1クラスの担任教師であるグエン・ディウ・リー先生は、このような保護者と教師の面談について長い間考えていたと語った。 「このアイデアを生徒たちに伝えて以来、生徒たちは私と一緒に準備することにとても興奮していました。保護者会が特別な感動に満ちたものになるように、彼らは最後まで両親に秘密にしていたほどです」とディウ・リー先生は語りました。
5T1 クラスの担任の先生は、保護者会をこのように開催することで、生徒の親戚に優しいメッセージを送ったと述べました。
「教科書から知識を学ぶことも非常に重要ですが、テストの点数がすべてではないことを保護者の皆さんに理解していただきたいです。1学期のテストでお子さんの点数が期待外れだったとしても、それでも努力したことを誇りに思ってほしいと思っています。なぜなら、授業で学ぶ知識に加えて、子どもたちはソフトスキル、自信、勇気、創造性、プレゼンテーション能力、チームワーク能力、集団との連帯感といったものを身につけるからです。これらは2018年度一般教育プログラムの目標に沿った包括的な発達です。これらの資質と能力があれば、子どもたちはどんな環境でも自信を持って学ぶことができるのです」とディウ・リー先生は力強く語りました。
保護者会で司会を務める生徒
トラン・フン・ダオ小学校の校長であるレ・タン・フオン氏は、学校は生徒の総合的な発達を確実にするために保護者と教師の間のコミュニケーションを維持することの重要性を常に強調していると述べた。これまで、保護者と教師の面談を組織するという形の革新が多くのクラスで実施されてきました。会議の冒頭で、教師は保護者に子供たちへのメッセージを書くように勧めました。あるいは私が書いた手紙を両親に送ったり、生徒の保護者は、お子様の学習に関連した内容の授業初期のゲームに参加します。そのため、5T1 クラスのような創造的な保護者会が奨励されます。
「明るくオープンな雰囲気があれば、生徒の親族が子どもの保護者面談に楽しく参加できるようになります」とタン・フオンさんは語った。同時に、タン・フオン氏によると、これは教師が生徒の保護者と利点、困難、そして良い解決策を共有する機会を生み出すという。特に、これは保護者にとって、2018 年の一般教育プログラムをより深く理解し、子供たちのスキル、創造性、成熟度、努力についてより深く理解する機会となります...
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出典: https://thanhnien.vn/mot-buoi-hop-phu-huynh-hanh-phuc-185250121111400565.htm
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