グエン・タット・タン中学校の卒業生代表と教育大学の優秀生徒を兼任する男子生徒

(ダン・トリ) - 6年生の入学試験で、グエン・チ・ズンさんは、グエン・タット・タン中学校と教育大学付属ギフテッド中学校（ハノイ）の卒業生代表になりました。

ハノイのグエン・タット・タン中学校6年生入学試験で、ハノイのラ・ケ小学校出身のグエン・チ・ズンさんは30.2点を獲得しました。内訳は、数学10点、ベトナム語8.75点、英語9.95点、そして励まし1.5点です。

ハノイ教育大学付属ギフテッド中等学校の適性試験で、ユンは84/100点を獲得しました。両校とも、6年生の適性試験で首席でした。

男子学生グエン・チ・ズン（写真：NVCC）。

さらに、ユンさんはハノイのカウザイ中学校6年生の入学試験にも合格しました。27点を獲得し、内訳は数学9.75点、ベトナム語7.5点、英語9.75点でした。

さらに、ドゥンさんはホアン・マイ・スター中等学校から全額奨学金を、ハノイ・スター中等学校から50%の奨学金も受け取りました。

少ない時間で効果的に勉強する秘訣は集中力と規律です

ユンさんの母親であるホアン・ティ・トゥイさんによると、彼の学習の秘訣は勤勉さと規律を維持すること以外に特別なことではないそうです。

トゥイさんは、子どもたちに小学6年生の適性検査を受けさせる際、子どもたちの心理状態を注意深く観察します。学習能力に関わらず、すべての子どもには学習プレッシャーがあり、親が少し注意深く観察するだけですぐに気づくことができると彼女は言います。

トゥイさんは、子供たちが心理的なプレッシャーにあまり耐えずに、自分の可能性を最大限に伸ばせるよう、勉強や試験に臨むにあたって、子供たちにとって最も快適な心構えを常に築くよう努めています。

チ・ドゥンさんとその母親（写真：NVCC）。

例えば、ユン君は複数の質の高い中等学校に入学するという目標を立てた後、母親に「もし合格できなかったらどうするの、お母さん？」と尋ねました。トゥイさんは、合格できなかったとしても、まだ他にも選択肢はたくさんあると言い、両親は彼の戸籍に基づいて自宅近くの学校に入学を申請してくれると安心させました。

母親のその説明を聞いて、ユン君の心の葛藤は解け、6年生の適性検査を受ける時もとても安心しました。トゥイさんにとって、勉強と試験は、子供が大人になる過程、特に知識を習得する過程において貴重な経験なのです。

各試験の後にどのような価値が得られるかは、親が子供をどのように認識し、話しかけるかによって大きく左右されます。

例えば、子どもを6年生の能力評価試験に参加させたとき、トゥイさんと夫は、ユンくんがこれを興味深く有益な経験、つまり同級生と比べて自分がどんな人間で、どこにいるのかを知るための知識の遊び場であると理解できるようにサポートしました。

勉強や試験はストレスの多い競争ではなく、貴重な経験です。

トゥイ夫妻は子供に決して過大な期待を抱くことはありません。むしろ、子供が安心して学習に喜びを感じられるよう、常に工夫を凝らしています。ユンさんのこれまでの成果はすべて、彼が熱心に学び、実践してきた結果、自然に得られたものです。

重要な瞬間に直面した時でも、トゥイ先生はお子様が最悪の事態に精神的に備えられるようサポートします。最悪の事態に直面し、解決策が見つかれば、お子様も親御様も安心して、より良い結果を目指して努力できるようになります。

家族の中で、ユンは末っ子で、二人の兄姉は皆成人しています。そのため、ユンは両親と兄姉の両方から、勉強だけでなく生活面でも愛情とサポートを受けています。家族では、ユンが自習する時間には、交代で勉強をサポートし、支え合っています。

チ・ドゥンは早くから才能を発揮していました。中学校入学を控えていたにもかかわらず、彼はすでに長期的な目標を掲げていました（写真：NVCC）。

現在、ユンさんの家族は彼を教育大学付属ギフテッド・セカンダリー・スクールに進学させることを決めました。長期的な視点から、家族はユンさんの志向と希望を尊重しています。彼は自然科学が好きだと語っています。

中学時代は国立教育大学付属高校の数学・情報工学科合格を目指し、一生懸命勉強し、練習に励むという目標を立てた。

トゥイさんは、ユンさんは「本の虫」ではなく、あまり勉強しないと言います。彼女と夫は、子どもは勉強時間は短くても効果的に勉強すべきだという点で意見が一致しています。勉強で一番大切なのは集中力だと彼らは考えています。そのため、子どもが勉強時間に入った時に最高のパフォーマンスと集中力を発揮できるよう、勉強時間と休憩時間をうまく配分するようサポートしています。

ドゥンが学校に通い始めてから、トゥイさんと夫は息子に良い学習習慣を身につけさせることに力を入れ、適切な時間に机に向かう習慣を身につけさせてきました。机に座ったら、たとえ自宅で勉強する時でも、集中して真剣な姿勢で取り組むことで、学習時間を効果的に活用できるようになります。

さらに、ユン君の両親は、親子で合意したスケジュールを守れるよう、子どもが早いうちから規律と自己認識を育めるよう支援することにも力を入れています。最終的な目標は、子どもにバランスのとれた生活を送ってもらうことです。現在、ユン君は学校以外では、よく水泳や散歩に出かけています。

ユン君の数学の家庭教師であるトラン・ナット・ミン先生は、ユン君は数学に対する鋭い思考力と優れた学習能力を持ち、将来数学で優秀な成績を収める可能性を秘めていると語りました。友人たちにとって、ユン君は優しく、明るく、社交的な少年です。

現在、ミン先生は6年生の入学試験で素晴らしい成績を収めたユン君を祝福しました。しかし、ミン先生によると、これは知識を征服する旅路のほんの始まりに過ぎないそうです。

私は、家族とユンが楽しみながらバランスを保つよう手助けし、ユンが常に努力し、長期的にはより大きな目標を達成できるよう努めることを願っています。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-la-thu-khoa-kep-thcs-nguyen-tat-thanh-va-nang-khieu-dh-su-pham-20250626075155649.htm