これは、学生にデジタル時代に適した経済スキルを身につけさせるための一歩です。
新しいカリキュラムは、経済概念の体系的な指導に対する保護者や教育者からの高まる要望を反映しています。小遣いの管理や貯蓄から税金や投資まで、生徒たちはそれぞれの認知発達段階に応じたレベルで概念に触れることができます。特に、デジタル金融が世界経済をますます形作るようになっていることから、ニュージーランドは暗号通貨を授業に組み込むべき重要な知識分野と位置付けています。
カリキュラム案によると、小学校から高校3年生までの生徒を対象に、投資とリスク管理の学習内容に暗号通貨が組み込まれています。生徒はブロックチェーンの概念を理解するだけでなく、シミュレーション活動にも参加します。高学年の生徒には、トークン価格や市場変動といった視覚的な事例を通して、より現実に近い学習体験を提供します。
それに伴い、電子ウォレットを使った支出や貯蓄の管理といったデジタルスキルが広く普及するでしょう。1年生から5年生までは、基本的な金融の概念を学びます。6年生から10年生にかけては、税金、保険、金融市場、さらにはデジタル資産など、内容がさらに深まります。
このプログラムは、1年間の任意実施を経て、2027年に義務化される予定です。ニュージーランドは、この措置によって学生が金融リテラシーを身につけ、将来に備えた市民となることを期待しています。
TechAUによると
出典: https://giaoducthoidai.vn/new-zealand-day-tien-dien-tu-tu-nam-2026-post758081.html






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