クアンチ省は、教育と訓練における根本的かつ包括的な革新を推進しています。

新たな状況において、クアンチ教育部門は、品質、効率、人材育成に重点を置き、教育と訓練を根本的かつ包括的に革新するためのタスクとソリューションを同時に実行しています。

これらの抜本的な措置は、若い世代の知識基盤を強化するだけでなく、今後の社会経済の発展に貢献する勢いも生み出します。

教育システムの強化、質の向上

近年、クアンチ省教育部門は、学校ネットワークの合理化と実用化に向けた見直しと再編に注力してきました。現在、省全体では、幼稚園から高校までの教育機関が929校、職業教育・継続教育センターが16校、中等学校が6校、短期大学が6校、総合大学が1校、外国語・情報技術センターが137校あります。

学校ネットワークを適切に再編成することは、管理の効率性を向上させ、人々の教育へのアクセスを拡大するのに役立ちます。

州内の生徒総数は428,900人を超えています。約32,640人の管理職と教員からなるチームは、全員が専門基準を満たしており、新たな教育プログラムを実施するための強固な基盤を築いています。

クアンチ省人民委員会副委員長ホアン・スアン・タン氏が、優秀な個人に首相功労賞を授与した。

2025～2026年度は、同省が第1回党大会（任期2025～2030年）の決議を実施し、同時に教育発展に関する決議71-NQ/TWと教師法を展開し始める重要な時期の幕開けとなる。

大会決議は、教育訓練の発展における飛躍的な進歩と人材の質の向上という目標を掲げています。同時に、標準化、近代化、国際統合に向けた教育発展政策を実施します。

教育部門は、学校ネットワークの再編成と同時に、二層制地方自治体モデルの運用に沿って業務と教育管理の有効性を向上させるために、現行規制の問題に対処するために管轄当局と協議し、提言することに重点を置いています。

クアンチ省教育訓練局長は、多くの優れた業績を挙げた2つの団体に省人民委員会模範旗を授与した。

それと同時に、教育部は、恵まれない地域、国境地帯、島嶼部の教育機関のインフラへの投資を優先し、就学前教育、一般教育、継続教育の質を向上させる解決策を同時に展開し、省全体で識字率向上プログラムを推進するよう、省人民委員会に助言し続けている。

全体的な目標は、すべての人々が基礎教育に公平かつ持続的にアクセスできるようにすることです。

2025年から2030年までの戦略的ブレークスルーと主要目標

近年、教育訓練における全面的な抜本的革新は、多くの重要な成果を達成しました。各生徒の能力を引き出すための教育方法の革新により、省の教育の質は継続的に向上しています。成績優秀者、大学合格者、受賞者の割合は、長年にわたり着実に増加しています。

特筆すべき点として、2024-2025年度、クアンチ校は全国優秀学生賞を115件獲得しました。これは前年比24件の増加であり、多くの生徒が地域および国際的な賞を受賞しました。この成果は、優秀な学生の発掘・育成活動の成果と、教職員の献身的な努力を反映しています。

2025年から2030年の期間、クアンチ省人民委員会は、教育分野に対し、成果を積極的に推進し、機会を捉え、課題を克服し、決議第71-NQ/TW号に定められた目標を成功裏に実施するための要件を満たすために、教育と訓練を強力に革新することを要求しています。

「団結 - 創造 - 突破 - 発展 - クアンチ教育のレベル向上」をモットーに、教育訓練省党委員会は、5つの重要な突破口を特定しました。それは、教育機関と教育管理モデルの革新、十分な資質、能力、名声を備えた教師と管理者のチームの構築、デジタル変革の加速、教育と管理へのITの適用、総合教育の質の向上、公平で安全かつ質の高い教育環境の創出です。

こうした躍進に伴い、業界は10の重要目標を掲げており、その中には、公立学校が国家基準を満たす割合が80％を超えること、3歳から5歳までの幼児に対する就学前教育の普遍化、中学校卒業後の義務教育の修了、普遍的な教育の質の維持・向上と非識字の撲滅などの戦略目標も含まれている。

小学校の1日2コマ授業実施率100%を目指します。高校卒業率は98%以上を達成します。全国優秀生徒コンテストへの参加率は60%を超え、国際優秀生徒賞の受賞率向上を目指します。

教員 – 持続可能なイノベーションの基盤

教育省は、教員が教育の質を決定づける要因であると認識し、省人民委員会に対し、教員と管理職の専門知識とスキルの育成と研修に多くの資源を投入するよう積極的に助言してきました。優秀な教員を表彰するコンテスト、革新的な教育法に関するセミナー、専門家間の交流の場づくり、創造性の促進といった活動も積極的に展開しています。

クアンチ省教育訓練局長レ・ティ・フオン氏は、優れた業績を挙げた個人や団体に功労賞を授与した。

業界では、幼稚園、小学校、中学校の教師の研修基準を向上させるための研修コースを継続的に開催し、IT、外国語、職業スキルの定期的な研修を推進しています。

教職員の倫理観、政治的気概、そして管理能力の育成は、断固として、かつ協調的に進められてきました。これは、クアンチ教育部門が党と人民の期待に応え、あらゆる任務を効果的に遂行するための基盤となる力です。

クアンチ省教育訓練局長のレー・ティ・フオン氏は、「決議71-NQ/TWは、教育と訓練を3つの戦略的ブレークスルーの一つとして位置付けており、これは国の急速かつ持続可能な発展の重要な原動力です。決議71-NQ/TWに定められた目標の確実な実施は、国全体、特にクアンチ省の発展にとって重要な貢献となります」と強調しました。

断固たる参加、戦略的ビジョン、そして系統的なアプローチにより、クアンチ教育は徐々に新たな立場を確立しつつある。

イノベーションは、教授法や学校運営に留まらず、人間的で現代的な教育システムを構築し、各生徒の持続可能な未来を創造するというさらなる目標も目指しています。

出典: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-day-manh-doi-moi-can-ban-toan-dien-giao-duc-va-dao-tao-post757997.html