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多くの大学が2026年に入学方法を調整:受験生は何に注意すべきか?

多くの大学は、教育訓練省の新たな規則に従い、入学選考を厳格化し、成績証明書の提出要件を大幅に削減し、2026年度入学者の組み合わせを調整しました。これらの変更により、受験者は専攻と学部の選択を再考せざるを得なくなりました。

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam26/11/2025

現在、多くの大学が2026年度の入学者選抜予定を発表し始めていますが、共通点は明らかに、成績評価の役割を減らし、新しい規制に準拠するために入学者の組み合わせを変更することです。

多くの大学が定員を調整し、新たな専攻を開設したことで、今年の入学者数に大きな変化が生じています。これらの変化は、多くの学生を不安にさせています。

期待が大きければ大きいほど、プレッシャーも大きくなる

ホーチミン市貿易工科大学入学・広報センター所長のファム・タイ・ソン氏は、ベトナム女性新聞の記者に対し、「試験が近づくにつれて、学生は『クレイジーな模擬試験』に陥りやすくなりますが、これは良い方法ではありません。今から2学期の中盤までは、学生は基礎知識を定着させる必要があります。その後、学生は徐々に模擬試験の強度を上げ、試験の構成に慣れていきます」と語った。

同時に、2018年度一般教育課程では機械的な暗記よりも思考力を重視しているため、学生は応用演習や高度な応用演習にも時間を割く必要があります。「適切な学習スケジュールを立てることで、学生は良い成績を収めることができるでしょう」とファム・タイ・ソン師は述べました。

プレッシャーについて、ファム・タイ・ソン先生は、生徒にとって最大のプレッシャーは学業ではなく、家族の期待から来るものだと述べました。家族は生徒と比べるのではなく、耳を傾け、押し付けるのではなく、励ますことで寄り添うべきです。

Nhiều trường đại học điều chỉnh phương thức tuyển sinh 2026: Thí sinh cần lưu ý gì?- Ảnh 1.

ホーチミン市商工大学入学・広報センター所長 ファム・タイ・ソン氏(左から2番目)

さらに、学校は学習方法を指導したり、明確な入学情報を提供したり、定期的な心理カウンセリングやキャリアカウンセリングを企画したりするなど、バランスの取れた学習環境を作り出す必要があります。

生徒が孤独ではないと感じると、精神的に安定し、この重要な時期により良い成績を収めることができます。さらに重要なのは、家族と定期的にコミュニケーションを取り、自分の学習能力を明確に認識することです。

応募者は積極的に情報を把握する必要があります。

2026年度入試におけるいくつかの変更点について、ファム・タイ・ソン学長は、受験生は過度に心配する必要はないと述べました。「入学試験の組み合わせは変更されましたが、本質は依然として各専攻グループの基礎能力グループに基づいています。学生は早い段階で自分の得意分野を見極め、そこから長期的な能力を養うためにコア科目に集中する必要があります。復習は『短距離走』スタイルではなく、基礎知識、思考力、応用力を積み重ねるプロセスであるべきです。自分に適した専攻が分かれば、組み合わせ選びはより容易になるでしょう。」

ハノイ教育大学2号校をはじめとする一部の大学では、高校の成績証明書の出願が取り消されているほか、2026年度入学シーズンにおいて、C00(文学、歴史、地理)の組み合わせによる入学選考を学校が拒否する傾向が見られることも世論を懸念させています。ファム・タイ・ソン校長は、この組み合わせに強みを持つ受験生は過度にストレスを感じる必要はないと述べています。一部の大学ではC00の組み合わせによる入学選考を取り消していますが、多くの大学では依然として入学を検討しています。

学校側によると、上記の変更、特にC00の組み合わせの削除は、教育訓練省の現行の入学規則を遵守するためです。規則では、入学組み合わせには、訓練プログラムの特性に適した少なくとも3つの科目が含まれ、そのうち数学または文学が総得点の少なくとも25%を占める必要があると規定されています。

入学に必要な加重スコアの50%以上を、組み合わせる科目数で占める必要があります。学校側は、受験者の権利を保障すると同時に、特定の教育業界や入学ニーズにも合致する最適な解決策だと考えています。入学方法の変動や新たな規制の導入が進み、積極的に情報を把握することが、2026年度入学における受験者の優位性を高める上で重要な要素となっています。

Nhiều trường đại học điều chỉnh phương thức tuyển sinh 2026: Thí sinh cần lưu ý gì?- Ảnh 2.

多くの大学が入学方法を調整しており、候補者はプロジェクトを注意深く追跡する必要がある。

2026年4月から5月にかけて、約10万人の受験者を対象に、高校卒業試験をコンピューターで試行することについて、ファム・タイ・ソン校長は次のように述べた。「コンピューターを使った試験は世界的に避けられない流れであり、ベトナムもその流れに追随しています。技術的な問題から地域間のネットワークインフラの不均衡まで、常にリスクは存在します。しかし、これは規模を制限した試験であり、主な目的は問題点を記録し、プロセスを最適化し、次年度に向けた実施計画を完成させることです。」

ファム・タイ・ソン先生は、最も重要なのは機器の標準化、バックアップシナリオの構築、そしてデータセキュリティの確保だと述べました。うまく実施されれば、この形式は一般教育においてより柔軟で透明性の高い評価の方向性を切り開くでしょう。評価を可能にするにはテストが必要です。テストされなければ、この形式の試験を評価することは困難になるでしょう。

教育訓練省は、2025年11月3日付決定第3037/QD-BGDDT号に基づき、2026年度大学入学実施計画を公布しました。この入学計画によると、受験者は毎年より2週間早い2026年7月2日から2026年7月14日午後5時までの間に入学登録と入学希望の調整を行います。受験者は規定期間内であれば何度でも登録できます。その後、訓練機関は2026年8月13日までに受験者に対し入学結果を発表します。

教育訓練省は、2026年度の高校卒業試験に向けて学生が準備できる基盤を整えるため、大学等に対し、入学者選抜計画を策定し、速やかに公表するよう求めています。各大学は、2026年2月15日までにウェブサイトへの入学者選抜情報の掲載を完了し、入学選抜規則の規定を遵守し、管理機関に説明責任を果たす必要があります。


出典: https://phunuvietnam.vn/nhieu-truong-dai-hoc-dieu-chinh-phuong-thuc-tuyen-sinh-2026-thi-sinh-can-luu-y-gi-20251125160405167.htm


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