夏は、子どもたちが知識を学ぶ時期ではなく、遊び、技術を練習する時期です。
したがって、ホーチミン市教育訓練局は、6月1日から8月20日まで、学校に対し、実際の状況と現行の規制に基づいて、児童・生徒に適した夏季活動の内容、規模、実施方法を調整する計画を積極的に策定することを要求している。
教育訓練省の副局長ドゥオン・トリ・ドゥン氏は、夏季に行われるすべての活動は絶対的な安全を確保し、試験活動に影響を与えないようにしなければならないと指示した。
同時に、ユン氏によると、夏季の活動を企画する際には、学校は生徒に必要なスキルの育成に重点を置く必要がある。生徒の参加を促すため、様々な形態のクラブ活動の計画を立てるべきである。夏季に文化知識の指導を行うべきではない。夏季の文化復習は、学力の低い生徒のみを対象としるべきである。
さらに、教育訓練局は、市内の教育機関が以下の5つの内容に重点を置いた夏季活動を企画していると述べた。夏季活動の宣伝、伝統や歴史に関する教育、革命的理想、倫理、ライフスタイル、生活技能、意識、社会に対する市民の責任、愛国心や国家の誇りの喚起、法律の普及と教育。レクリエーション活動、技能訓練、学生の心身の健康の向上。交通安全や環境保護に対する意識を高める活動。子供たちの世話や保護のための活動の企画。ボランティア活動。
ユニット内に夏季運営委員会を設置し、地域の夏季運営委員会に参加し、地域の夏季運営委員会と連携し、資金や施設の面で児童・生徒が遊びに来るのに好ましい条件を整え、学校で夏季活動を実施し、疾病の予防と管理を確実に行う。
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