
新たな点は、職員の配置が従来のように地域ごとに分散されるのではなく、各学校に直接行われることです。この方法により、 教育部門は、職員の組織、基準、量、職名、ポジションの構築においてより積極的に取り組むことができ、給与と手当が目標値と2026年度の職員配置計画に沿って確実に支給されるようになります。
同省はまた、バオナム、ムオンアイ、ミーリー1、ミーリー2、ナロイ、ドゥークメイ、ナゴイ2、ファダン、ルーキエン、カムムオン2、クアンフォン2、ビンチュアン、ナムカン2、タムクアン1、トントゥー2、トリレー4などの少数民族向け小学校寄宿学校の英語教師を採用するための枠を21確保している。さらに、いくつかの中学校、小学校寄宿学校、少数民族向け中学校のスタッフも補充する予定である。
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2025年初頭から、ゲアン省は既存の人員に加え、中央政府から全教育レベルで1,031人の人員を追加で確保する予定です。しかし、業界が1,000人以上の人員削減計画を実施しているため、採用は困難に直面しています。
ゲアン省教育訓練局によると、2025~2026年度開始時点で、省内では依然として4,000人以上の教師が不足する見込みです。地域間の格差と不合理な教科編成により、多くの地域で教師が余剰となる一方で、他の地域では教師が不足しています。この状況を打開するため、省は800人以上の教師を異動・派遣し、同時に山岳地帯の学校でオンライン授業を行う英語教師の増員を行いました。
ゲアン省教育訓練局は10月も引き続き学校の職員の審査、採用、補充を行い、新学年度の教育ニーズを満たす安定した教員数を確保する。
出典: https://nhandan.vn/nghe-an-giao-hon-43000-bien-che-cho-cac-truong-hoc-truc-thuoc-xa-phuong-post917532.html
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