多くの学校が、国家重点大学のリストに含まれるよう自ら推薦しています。

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教育訓練省が国家重点大学として計画していないが、多くの学校が追加を申請している。

11月30日、教育訓練省は、2050年までのビジョンを掲げ、2021年から2030年までの高等教育機関および教育機関のネットワークの計画案にアイデアを提供するためのセミナーを開催した。

教育訓練省高等教育局のグエン・アン・ズン副局長は、草案によれば、2030年までに全国で約250の高等教育機関と、200の主要機関に属する50の支部が存在し、地域に応じて配分される予定であると述べた。

このうち、国立重点校は約30校で、国立大学が5校、地方大学が5校、産業重点校が約18～20校となっている。

国家重点大学30校リスト

ハノイ薬科大学のグエン・ハイ・ナム学長が11月30日午前のセミナーで講演した。写真：組織委員会 — ハノイ薬科大学のグエン・ハイ・ナム学長が11月30日午前のセミナーで講演した。写真： *MOET*

大学関係者は、限られた予算の中で、投資を分散させるのではなく、国立大学、地方大学、そして重点大学に重点的に投資するのが合理的であるとして、省の草案に賛同の意を表した。しかし、大学側は、省が産業界における重点大学のリストを検討し、拡大することを期待している。

ハノイ薬科大学のグエン・ハイ・ナム学長は、国立大学、地方大学、国の重点大学が主導的な学校となり、学校の講師として働く質の高い人材を提供しなければならないと述べた。ナム氏によると、これらの学校の大学院生の研修の割合は、研修全体の少なくとも20％に達し、重点大学がより多くの投資を受けながらも大学の入学定員の拡大を追いかけるという状況を避ける必要がある。

新型コロナウイルス感染症のパンデミック以降、製薬業界は重要視されるようになりましたが、現在、ベトナム国内で専門学校はハノイ薬科大学1校しかありません。同校は、ベトナム国内のほとんどの医学部・薬学部、あるいは薬学科の講師を養成しています。教育訓練省は、同校に研修基準の策定をはじめ、多くの指導的任務を委任しています。

「したがって、私はハノイ薬科大学を国家重点校のリストに追加することを提案します」とナム氏は述べた。

ハノイ文化大学のディン・コン・トゥアン副学長は、18の主要国立大学のリストは「文化、スポーツ、観光分野において代表性や網羅性に欠けている」と述べた。リストには、ベトナム国立音楽アカデミーとハノイ演劇映画大学を含む、文化スポーツ観光省傘下の2つの研修機関が提案されていた。トゥアン副学長によると、芸術分野の2つの大学を選び、単一の分野の研修を行うのは網羅性に欠けるという。

現在、文化省は文化、芸術、観光、スポーツの分野で9つの大学と4つのアカデミーを運営しています。芸術分野では、美術、音楽、演劇、ダンス、サーカスなど、様々な専攻があります。

トゥアン氏は、文化・芸術分野の重点校は学際的な基準に基づいて選定されるべきであり、スポーツ分野の学校も含めるべきだと提案した。さらに、重点施設については、入学者数、教員数、研修規模、学生数、施設、教育の質の評価、研修施設の伝統といった他の基準も考慮・評価すべきであると述べた。

運輸技術大学のトラン・ハ・タン副学長は、同大学を重点校リストに加えるよう省庁に提案しました。2016年、同大学は首相の承認を受け、運輸分野における応用・技術分野の国家重点校となりました。

「協議後、学校と運輸省は教育訓練省に文書を送付する予定です」とタン氏は述べた。

同様に、鉱山・地質大学の指導者らも、同大学には石油・ガス、鉱物資源の開発などの主要産業があると述べ、起草チームが上記のリストに技術産業の構造を追加することを期待している。

貿易大学のファム・トゥ・フオン副学長は、主要学校の選定と投資は高等教育の発展に不平等がないようにする必要があり、成果の質と大学の資源動員能力に基づく必要があると述べた。

フオン氏によると、教育省は重点校をリストアップするのではなく、重点校になるための具体的な条件を定め、選定と育成において柔軟な仕組みを持つ必要があるという。

「重点校のリストに載っていなくても競争上の優位性を失わないよう、公正な仕組みを構築したい」とフオン氏は述べた。