ムノンゴングの音が響き渡る賑やかな課外授業

cồng chiêng - Ảnh 1. — 職人たちが学生たちにムノン・ゴングの音色を披露 - 写真：DUC LAP

4月末に行われた（他の学校でも継続予定）リー・トゥ・トロン小中学校（ダクノン県トゥイ・ドゥック）での特別授業は、黒板も白チョークもなく、賑やかな銅鑼の音とともに始まった。

教室にはゴングの音が響き渡った。

ボン・ブー・ンルン族の職人たちが客人を迎える銅鑼の音が響き渡り、多目的住宅の空間がムノン族の伝統的な祭りの雰囲気に包まれます。下では、500人以上の学生たちが魅了されたように注意深く、ゴングの音やダンスを一つ一つ追いかけ、奇妙でありながら魅惑的な音に耳を傾けていました。

演奏の最後には、アーティスト、ディウ・ティエムの深い歌声が響き渡った。

彼は、ムノン族の文化生活におけるゴングの役割を紹介し、それぞれのゴングを指差して、その名前、演奏方法、そしてそれぞれのゴングにまつわる共同体精神について話しました。

これらの紹介は、学生が国の伝統的な文化遺産をより深く理解するのに役立ちます。

職人のディウ・ティエムが近づいてきて、「ゴングを演奏してみたい人はいますか？」と大きな声で尋ねると、教室は活気づきました。たくさんの腕が上がりました。 12人の子どもたちが選ばれ、アーティストから直接指導を受けました。

Những tiết học ngoại khóa rộn ràng cùng tiếng cồng chiêng M'nông - Ảnh 2. — 授業は、ダク・ブク・ソー村（ダク・ノン県トゥイ・ドゥック）のブ・ンルン職人による歓迎の銅鑼演奏で始まり、リー・トゥ・トロン小中学校の生徒500人が喜びました。 - 写真：DUC LAP

辛抱強い指導の下、子どもたちはゴングの着用方法、ゴングの面の後ろに手を当てる方法、そして各ビートを演奏する方法を学びます。すべての動作は注意深くガイドされます。間違ったことをしても誰も責められません。小さな間違いは笑いと励ましで修正されます。

「ゴングは太鼓のように演奏するものではありません。ゴングは天と地の楽器です。ゴングを演奏するときは、お互いの音に耳を傾け、調和させなければなりません」と職人のディウ・ティエム氏は指導と説明を行った。

イントロダクションの後、子どもたちは簡単なゴングソングを一緒に演奏し、たくさんのゴングの音が混ざり合ったハーモニーを奏でました。ビートを維持する人はもはやアーティストではなく生徒であり、アーティストは一歩下がって観察し、ビートを調整します。時々ゴングの音が同期していないことがありますが、すぐに調整されます。ゴング演奏は特別クラスの生徒達の拍手と歓声で終了しました。

職人たちはまた、ゴング、ムノン文化におけるゴングに関連した習慣、実践、生活などについて学生からの多くの質問に答える時間をとりました。