クラスメートの学用品を家に持ち帰って除草剤を飲んだ疑いのある生徒や、個人衛生状態が悪い生徒に対して、教師が注意し、すぐに1週間学校を休ませた…これらは、 ザライ省コンチョー郡ダクポーフォーコミューンのレ・ヴァン・タム小中学校の教師、レ・ティ・ゴック・リン氏が、教室でほぼ10年間働いた後も忘れられない思い出だ。
泣き声は徐々に静まっていった。
ゴック・リン先生によると、当初は母国語が理解できなかったため、生徒たちとの交流がうまくいかなかったそうです。特に幼稚園から1年生に進級したばかりの生徒たちは、共通言語にあまり触れておらず、先生に会うととても恥ずかしがり屋で控えめでした。さらに、彼らは内気な性格のため、お互いの言語でしかコミュニケーションをとっていませんでした。
リン先生は、より良いコミュニケーションを取り、子どもたちの理解を助けるために、自らバナ語を学ぶことを決意しました。「子どもたちに理解してもらうために、話す時は教えることだけを考えます。バナ語でコミュニケーションを取るだけでなく、教える時は主にベトナム語で話し、子どもたちが徐々に「本」「ペン」「ノート」「読む」といったよく使われる単語を繰り返しながら、聞き取りやすく理解できるようにしています。2つの言語を柔軟に組み合わせることで、子どもたちと私は徐々にお互いを理解し合うようになりました。子どもたちはもう恥ずかしがらず、先生と冗談を言い合う方法を知っているのです。子どもたちの顔には笑顔が増えました。教室の雰囲気は明るく、初めて授業を受けた時のような泣き声や叫び声はもうありません。」
教師のレ・ゴック・リンと生徒たち
言語の壁を乗り越えたことで、困難な時期は終わったように思えましたが、それは始まりに過ぎませんでした。指導の過程で、リンさんはこれまで経験したことのない多くのことに遭遇しました…
多くの不幸な出来事は、些細なことから起こります。例えば、授業中に生徒が学用品を紛失した場合、片方の生徒がもう片方の生徒を疑いますが、もう片方の生徒は「自分は持っていない」と主張します。そのため、その生徒は自宅で除草剤を服用した疑いが持たれます。幸いにも、すぐに応急処置が行われたため、命の危険はありませんでした。
あるいは、個人的な衛生状態が悪い友達がいて、友達の前で恥ずかしい思いをしたため先生に注意され、丸一週間学校を休み、先生が探しに行っても、彼らは家におらず遠くの野原のキャンプに滞在しているために見つけられない、など...
「その考え方を理解した上で、デリケートな問題に取り組む前には、生徒に悪影響を与えず、ひいては指導にも影響が出ないよう、慎重に考え、検討しなければなりません」とリン先生は語った。
ここで働き始めて8年近くになるリンさんですが、小さなことでも大きな幸せを感じます。リンさんは感激のあまりこう言いました。「ベトナムの教師の日や国際女性の日に、子どもたちが絵や道端で摘んだ野花をくれました。ごく普通のことでも、こんなに幸せな気持ちになりました。プレゼントをもらったから嬉しいのではなく、子どもたちが私たちを家族のように思ってくれて、思いやり、愛し、気持ちを表現してくれたことが、思わず微笑んでしまうほどでした。子どもたちが心を開いてくれたおかげで、高地の教師と少数民族の生徒たちの絆がより鮮明で、より豊かになったのです。何日も懸命に働いた後、それは私にとって心の安らぎとなる薬です。子どもたちの愛情と努力は、言葉の壁や新しいアルファベットへの慣れの難しさを乗り越えてくれました。心から感謝しています！」…
教えることで私はすべてを得ました。
ゴック・リン先生は、ザライ省コンチョー郡の山岳地帯で生まれ育ちました。この地域の住民は主にバナ族で、焼畑農業で生活し、唐辛子、カボチャ、キャッサバ、豆などの短期的な農作物を栽培していますが、収入は不安定です。
リンさんは、幼い頃から母親について村へ商売に行くたびに、同じ年頃の子どもたちが着る服もなく、学校にも行けず、十分な食料も手に入らないのを見てきたと話します。母親はよく古着を持ってきて分けてくれました。「何度も母親について行く中で、学校にも行けず、困難な状況にある人たちを見てきました。教師になるという夢がいつから芽生えたのかは分かりません。歳を重ねるごとに、その思いは強くなっていきました。」
高校時代、教育を専攻するために大学受験をするという唯一の夢が、リンさんのモチベーションとなり、懸命に勉強し、クイニョン大学初等教育学部への入学試験に合格しました。卒業後、リンさんは若さと情熱を駆使し、故郷からかなり離れた、ダックポーフォー地区にある、非常に厳しい環境にある地区の教師に応募しました。
「教師という職業は私にすべてを与えてくれたと言ってもいいでしょう。子供の頃から、その夢は私を動機づけ、家族や社会に役立つ良い人間になるよう鍛えてくれました」とリンさんは語りました。「生徒たちの明るい顔、幸せそうな笑顔、そして私たちが築き上げている小さな家族が、私にさらなる努力を促し、教師への情熱を育んでくれています。」
レ・ティ・ゴック・リン先生は、2024年の「教師との共有」プログラムで表彰され、教育のキャリアに多大な貢献をした60名の優秀な教師の一人です。遠隔地、国境地帯、島嶼部などで働いているこれらの教師たちは、数え切れないほどの困難や不足に直面しているにもかかわらず、粘り強く粘り強く、愛情を込めて生徒たちに一つ一つの言葉と知識を伝え続けています。
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