早期入学の厳格化、心配する価値はあるか？

専門家は、2025年に予想される大学入試制度の変更について、受験生への影響はそれほど大きくないと述べている。しかし、大学側は、規則案の規定に従って早期入学制度を実施するにあたり、依然として多くの技術的な懸念を抱いている。

優れた能力と実績を持つ候補者のための早期入学

教育訓練省は、就学前教育のための大学入学規則の一部条項を改正・補足する回状草案に基づき、早期登録・入学制度の整備について改正・補足する予定です。特に、教育訓練省によると、訓練機関は、優れた能力と学業成績を有する候補者を選抜するために、適切な方法で早期入学制度を整備することができます。

2025年の大学入学規制案、早期入学を厳格化

写真：ダオ・ゴック・タック

教育訓練省高等教育局長のグエン・トゥ・トゥイ准教授によると、教育訓練省の規定に基づく直接入学と優先入学に加え、大学は現段階で優秀な博士号取得者を採用するために様々な入学方法を利用することができる。規定案によると、早期入学枠は教育機関によって決定され、各専攻および専攻群の定員の20%を超えない。大学は定員の20%を超えない早期入学枠を利用できるため、この定員よりも少ない人数で早期に学生を採用することができる。

上記の草案の精神に基づき、一部の大学は、早期入学段階では直接入学と優先入学のみを採用する予定です。ホーチミン市国家大学情報技術大学のグエン・タン・トラン・ミン・カン副学長は、2025年には、直接入学、優先入学、ホーチミン市国家大学が2025年に実施する能力評価試験に基づく入学、2025年の高校卒業試験の結果に基づく入学の3つの方法で入学者を募集する予定であると述べました。特に、早期入学段階における学校の計画では、直接入学と優先入学を採用しています。残りの2つの方法については、ホーチミン市国家大学と教育訓練省の一般規則に従って実施する予定です。

ホーチミン市国家大学国際大学も同様の方針を掲げています。同校副学長のディン・ドゥック・アン・ヴ准教授は、2025年に予定されている3つの入学方法のうち、早期入学枠の約10%を直接入学と優先入学に充てる予定だと述べました。これらの2つの入学方法では、高校卒業試験の点数と能力評価試験の点数が考慮され、入学選考はホーチミン市国家大学および教育訓練省の一般規則に基づいて行われます。

ホーチミン市国家大学の他の加盟校も同様の方針を採用しています。 経済法科大学は、2025年に3つの方法で学生を募集する予定です。具体的には、直接入学と優先直接入学、ホーチミン市国家大学の能力評価試験の結果に基づく入学、そして2025年度高校卒業試験の結果に基づく入学です。早期入学選考では、直接入学と優先直接入学の方式を採用する予定です。残りの2つの方式は、教育訓練省の計画に基づき、第1期で一括募集されます。

注目すべきは、ホーチミン市商工大学が2025年に繰り上げ入学を実施しない見込みである点である。入学・広報センター所長のファム・タイ・ソン氏は、同校には5つの方法があると述べた。高校の成績に基づく入学、教育訓練省の規定に基づく直接入学と学校の入学計画に基づく直接入学、ホーチミン市教育大学の専門能力評価テストのスコアとホーチミン市国家大学の能力評価スコアを考慮する入学、高校卒業試験のスコアに基づく入学である。この規定案が承認されれば、同校は教育訓練省の規定に基づき、一般入学試験のみを実施する見込みである。

合格の可能性はまだたくさんある

FPT大学理事会会長のレ・チュオン・トゥン博士は、TSは規制変更の影響を受けず、機会は依然として十分に開かれていると述べました。そのため、TSの学生は早期入学と一般入学の両方において、多くの大学に多くの希望を登録すべきです。

2024年度ホーチミン市国家大学の能力評価試験に参加する受験者。これは一般的な早期入学方式ですが、2025年度には多くの大学が一般入学も導入する予定です。

「早期入学枠はわずか20%ですが、登録は自由に行えます。不合格となった場合でも、学業成績や能力評価スコアなどを活用して、一般入学枠への登録を継続できます。次の枠の基準スコアは、早期入学枠のスコアを上回ることは絶対にありませんので、入学できるチャンスはまだ十分にあります」と、ヴァンラン大学副学長のヴォ・ヴァン・トゥアン博士はアドバイスしました。

高校の成績証明書による早期入学には時間が必要です

しかし、学校代表は、規則案の規定に従って早期入学を実施することに懸念を示した。

レ・チュオン・トゥン博士は、今年の入学規則案では、高校の成績を用いる方法において、学校は生徒の12年生全体の成績を用いなければならないと規定されていると述べた。これは、学校が入学情報を発表できるのは5月31日以降になることを意味する。そのため、早期入学において成績を考慮する方法を採用している学校にとって、残された時間はごくわずかであり、もはや「早期」ではない。

FPT大学は1万4000人の学生を受け入れる予定です。毎年、成績に基づいて早期入学を実施していますが、今年はこのような見通しから、高校卒業試験の結果が出た後、正式な一般入学試験に重点を置く可能性があります。

一方、ヴァンラン大学のヴォー・ヴァン・トゥアン副学長も、5月31日以降の入学発表について懸念を表明した。例年と比べて時期が遅すぎ、受験生が高校卒業試験に集中しなければならない時期であるため、出願者数は多くないとトゥアン副学長は述べた。「しかしながら、大学は能力評価テストの点数、VSATの点数、成績証明書の点数、そして適性テストの点数と成績証明書の点数・能力評価を組み合わせる方法の3つの方法に重点を置いて、早期入学を検討します。これらの方法に加え、省の共通システムに基づく高校卒業試験の点数を考慮する方法も引き続き受け付けます」とトゥアン副学長は述べた。

B.標準スコアの決定とスコアの変換に関する懸念

草案では、「学校は早期入学の入学スコアが一般入学ラウンドの入学スコアより低くならないようにする」と規定されており、これは、成績証明書方式による早期入学ラウンドの入学スコアが20点の場合、この方式による一般入学ラウンドの入学スコアは20点以下になる可能性があることを意味する。

「これは非常に不適切な点であり、学校にとって容易にリスクを引き起こす可能性があります。なぜなら、一般入学試験の場合、成績証明書を提出する学生数が急増し、得点の幅が広いと、標準得点が20点だと、入学者が定員をはるかに超えるリスクがあるからです。この時、学校は標準得点を23点、24点に上げて入学者を募り、定員を満たすことはできません。なぜなら、早​​期入学試験の標準得点は一般入学試験の標準得点を下回ってはならないという規定があるからです。こうして、学校はいつの間にか定員を超えてしまうのです」とトゥアン博士は懸念しました。

トゥアン博士が提案した解決策は、早期入学選考の基準点をできるだけ高く設定すること、例えば26点や27点に設定することです。この時点で、学校は定員の20%に満たない生徒を募集する必要はなく、たとえ少数の生徒しか入学させなくても構いません。そうすれば、一般入学選考で定員に見合った基準点を決定し、規則違反を防ぐことができます。この方法を採用すれば、教育訓練省の方針、つまり優れた能力と学業成績を持つ生徒を選抜する段階に合致することになります。

グエン・タット・タン大学のトラン・アイ・カム学長は、2025年に向けて適切な計画を立てるため、入学方法と組み合わせを検討していると述べた。「早期入学枠は20%で、能力評価にテストの点数、学業成績を考慮し、入学試験と適性科目の選考を組み合わせる方法を採用します」とカム学長は述べた。同時に、早期入学枠の基準点が一般入学枠よりも低くならないように設定する必要がある点についても疑問を呈し、第1期の基準点が低いために一般入学枠が超過する事態を避けるため、各校は慎重に計算する必要があると述べた。

草案の中で、共通尺度への換算に関する規制については、各方法にはそれぞれ異なる評価基準があるため、換算すべきではないとレ・チュオン・トゥン博士は述べた。

董博士は次のように評価しました。「異なる方法で採点された大学入学試験の点数を共通の尺度に変換するのは容易ではありません。それぞれの試験には独自の評価目標があり、成績証明書の点数を高校卒業試験の点数に変換することさえ困難です。」

ヴォ・ヴァン・トゥアン博士は、評価方法の性質にも違いがあると述べました。高校の試験の点数は成績証明書の点数とは異なり、能力評価の点数とはそれ以上に異なります。したがって、これらを同等のものと換算する基準は存在しません。

一部の学校代表者によると、教育訓練省は、2025年からの高校卒業試験に関する規則を公布する回状草案の中で、IELTSの4.0点を高校卒業の10点に換算することは不合理であると判断し、これを中止する予定だという。

「早期入学と入学方法は別物です」

教育訓練省高等教育局長のグエン・トゥ・トゥイ准教授は、「早期入学と入学方法は別物です。特に、早期入学は、教育訓練省の全体計画に基づく入学選考期間と比較して、時間的な差別化を図るために用いられます。一方、入学方法はどの入学選考期間でも用いられます。唯一の違いは、時間的に早期入学は高校卒業試験前であるため、その時点では高校卒業試験の点数を用いた入学方法を用いることができないということです」と述べました。

高等教育局長によると、学校と学生は早期入学の概念と入学方法について混乱しているという。TSは、誤った理解のために、成績評価、能力評価試験の点数評価、思考力評価など、学校が採用している入学方法によって入学機会が制限されるのではないかと懸念している。

出典: https://thanhnien.vn/siet-xet-tuyen-som-co-dang-lo-185241129231800821.htm