知識とスキルを積極的に見直す。
この集中的な準備期間中、グエンビンキエム中学校12A1組の生徒、グエン・ティ・トゥイ・チャンさんは、通常の授業や復習に加えて、毎晩2～3回の追加模擬試験を受けるようにしています。朝は早起きして、学習した内容を復習します。分からないことがあれば、すぐに先生やクラスメートに質問します。チャンさんは、「入学試験では数学、物理、化学を選択しました。ホーチミン市経済大学かホーチミン市銀行大学に進学する予定です。そのため、各科目で8～8.5点以上を取ることを目標にしています」と語りました。
チョンタイン高校12A7組の生徒、グエン・ダン・コアさんは、ホーチミン市の社会科学人文大学でジャーナリズムとコミュニケーションを専攻することを希望しています。入学試験では、数学、文学、英語、歴史の4科目を受験する予定です。コアさんは具体的な学習計画を立てており、教師の指示に従って勉強や復習をするだけでなく、試験対策能力を高めるために、様々なタイプの模擬試験問題を積極的に探して解いています。
「2025年の高校卒業試験が新しい形式になると知った時は、かなり不安でした。でも、 教育訓練省が出したサンプル問題を調べて検討した結果、どんな変更にもメリットとデメリットがあると思うようになりました。文学の試験では教科書の内容が出題されなくなったため、生徒が知識をまとめるのが難しくなりましたが、その分、創造性を発揮できるというメリットもあります」とコアさんは語った。
チョンタイン高校の生徒たちは、2025年度の高校卒業試験をオンラインで受験するために登録した。
2024-2025年度、チョンタイン高校には377名の12年生が在籍しています。必修科目である数学と文学に加え、英語、情報科学、技術、物理、化学、生物、歴史、地理、経済法学の中から2科目を選択して履修登録しています。卒業生を支援するため、同校は有能で資格を持ち、熟練した熱心な教師陣を選抜し、12年生の授業を担当させています。授業では、教師たちは2018年度の一般教育課程に沿って指導を行い、新カリキュラムに基づく高校卒業試験の形式に合わせて演習問題を分類しています。また、高校卒業試験の環境に慣れてもらうため、模擬試験も実施しています。
「本校では、教育訓練省および省の教科評議会が作成した模擬試験問題を導入しています。また、各教科の教員も独自の模擬試験問題を作成し、生徒の練習に活用しています。さらに、2025年度の高校卒業試験の規定に準拠した模擬試験を実施しています。これらの模擬試験の結果と生徒の成績を組み合わせて、卒業評価の結果をシミュレーションしています。そして、その評価結果に基づいて生徒をグループ分けし、試験対策の優先順位付けを行っています。」 チョンタイン高校のグエン・ディン・タム副校長は語った。
文学の試験対策に、もう丸暗記は必要ありません。
チョンタイン高校文学科主任のド・ティ・スアン・フオン氏は、教育訓練省が作成した2025年度高校卒業試験（文学）の模範解答によると、試験では教科書は基準として使われず、全く新しいテキストが用いられることになると述べた。そのため、準備段階では、生徒は多くのテキストを学習し、特定のジャンルの各知識単位に共通する特徴を発見する必要がある。ジャンルの特徴を習得するだけでなく、生徒は芸術的要素を理解し、それを実生活の経験と結びつけてテキストの意味を読み解く必要がある。新しいカリキュラムで試験が行われるようになると、文学の「詰め込み学習」はもはや役に立たなくなるだろう。
チョンタイン高校の教師、ドー・ティ・スアン・フオン氏は、12年生の生徒たちと文学の授業を行い、様々な種類の質問に焦点を当てている。
「授業では、生徒の理論的な知識を強化し、試験問題形式の練習問題に取り組みます。また、問題を正しく理解し、正しく解答し、知識を実践に応用できるよう、定期的に指導します。さらに、自宅で自主学習を行い、課題に取り組む際に役立つ知識体系を構築できるよう、追加の知識を習得するよう指導しています」と、ド・ティ・スアン・フオン氏は述べました。
グエンビンキエム中学校のホアン・ティ・アン先生は、今年の文学試験のサンプルについて次のように分析しました。文学試験では、読解、段落作成、エッセイ作成の3つのパートすべてにおいて、教科書以外のテキストが使用されます。読解セクションでは、生徒は高校3年間で学んだ知識を応用する必要があります。レッスンの意味とそこから得られたメッセージを述べるセクションは、生徒間の交流と参加を促進するように設計されています。段落作成の問題では、生徒は議論的な段落の知識を応用すると同時に、創造性を発揮し、自ら考える必要があります。エッセイ作成セクションでは、生徒は理解を示し、現在の生活に関連する考えや感情を表現する必要があります。
アン先生は、「文学で良い成績を収めるためには、復習過程において教師と生徒の交流と連携が不可欠です。試験問題はより実践的な応用を重視した新しい形式で作成されているため、生徒が現実世界の状況を観察し、試験に応用する方法を知っていれば、大きなアドバンテージとなります。さらに、今年の文学の採点基準には綴りと表現力も含まれるため、生徒は作文能力の向上に努める必要があります」と述べました。アン先生は常に新しいカリキュラムの長所を活かして生徒を励まし、やる気を引き出し、学習や試験のプレッシャーを軽減するよう努めています。
最高の成績を収めるという強い決意を持って、復習を強化しましょう。
2025年度の高校卒業試験まであと2か月を切った今、12年生の生徒たちの雰囲気は非常に緊迫し、真剣そのものとなっている。通常の授業に加え、最終学年の教師たちは毎日午後、生徒のために無料の復習授業をボランティアで行っている。教師も生徒も、この重要な試験に向けて全力を注いでいる。
チョンタイン高校12A7組の生徒、トラン・ゴック・イェン・ニューさんは、次のように決意を表明した。「私にとって、これはとても重要な試験です。勉強期間は大変でしたが、多くの試験問題を熱心に練習し、重要な概念を徹底的に復習して知識を補ってきました。数学、文学、英語、経済、法律などの科目で24点以上を取り、夢の学校に入学したいと思っています。」
グエンビンキエム中学校・高等学校の教師であるダウ・カック・ハ氏は、生徒たちにインターネットや信頼できるオンライン学習ウェブサイトでより多くの数学の問題を解く練習をするよう勧めている。
グエンビンキエム中学校・高等学校の教師であるダウ・カック・ハ氏は、数学の試験の質を向上させるために、教師は教育訓練省が提供する模範解答を綿密に参考にし、重要な概念の指導を強化すべきだと提言している。生徒は自宅での自主学習に加え、インターネットや信頼できるオンライン学習プラットフォームでより多くの数学の問題を参照し、解く練習をすべきである。
グエンビンキエム中等・高等学校の12年生の生徒たちが文学の授業を受けている様子。
2018年度の一般教育カリキュラムによると、今年の高校卒業試験にはいくつかの新しい特徴があります。試験の回数と科目の数を減らし、学習進捗に基づく評価スコアの使用を増やすことに加えて、試験は生徒の能力を評価することに重点を置きます。グエンビンキエム中学校・高等学校の副校長であるドアン・キム・チュオン氏は次のように述べています。「私たちは、生徒が知識の本質を理解し、それを現実の状況に関連付けるスキルを身につけ、自主学習能力を向上させ、さまざまな問題タイプを正しく識別して効果的に解答し、良い成績を収めることができるよう、積極的かつ柔軟に生徒の準備を指導しています。サンプル試験に基づいて、教師は基本的に各生徒グループに適した授業を準備し、知識を効果的に伝達します。」
高校卒業試験は、12年間の学校生活の終わりを告げ、生徒たちが社会へと踏み出す第一歩となる、重要な節目です。2018年度の一般教育課程で初めて卒業試験を受ける生徒たちは、間違いなく大きなプレッシャーを感じるでしょう。しかし、「プレッシャーはダイヤモンドを生み出す」と言われるように、プレッシャーが大きければ大きいほど、生徒たちはこの重要な試験に向けて徹底的に準備し、輝かしい未来へと歩み出すためのモチベーションが高まるはずです。
出典: https://baobinhphuoc.com.vn/news/72/172278/tang-toc-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt
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