ファンタジー小説『最後の授業』における「AI後の教育世界」

11月15日午後、ホーチミン市スアンホア区コン・チュオン・クオック・テ3番地、南部教育訓練開発センターにおいて、An Publishing & Education（AnBooks）がホアン・アン・ドゥック博士の著作『最後の授業』の出版を記念した交流プログラムを開催しました。

この機会に、AnBooksは「AIの嵐の中で学び、問いかける - 最適な時代に人間性を保つ」と題したディスカッションも開催し、ベトナム国家大学ホーチミン校英才高等学校副校長のトラン・ナム・ズン博士、パスウェイ・スクール＆パスウェイ・アカデミー理事のグエン・ティ・トゥー・フイエン博士、B.スクール校長で作家のゴ・タン・ナム氏、RMITベトナム大学研究員のホアン・アン・ドゥック博士などの専門家が参加しました。

番組での講演者たち。右から左へ：ホアン・アイン・ドゥク博士、ゴ・タイン・ナム氏、トラン・ナム・ズン博士、グエン・ティ・トゥ・フエン博士、MCクオック・カイン氏。写真：クイン・イェン

2525年を舞台とする『最後の教室』は、ニューラル・タペストリーと呼ばれる技術によって人々が知識を脳に直接ダウンロードできる、一見完璧な世界を舞台に展開する。子供たちはもはや学校を必要としない。本も教師も好奇心も、ほとんど消え去ってしまった。社会は「絶対的な効率」を達成したが、同時に人間らしさを失ってしまった。

ある日、ニューラル・タペストリー・システムが崩壊した。地球規模の知識ネットワークが機能を停止し、世界は麻痺と混乱に陥った。混乱の中、12人の生徒たちは教育史博物館に閉じ込められた。そこは500年前の地球最後の教室の遺品と記憶が保管されている場所だ。データもガイダンスもなく、彼らはゼロから学び、考え、疑問を持ち、知識を求めなければならなかった。

『最後の授業』は、教育政策、カリキュラム、教師の専門能力開発を専門とする教育研究者、ホアン・アン・ドゥック博士のデビュー作ファンタジー小説です。写真：QUYNH YEN

『最後の授業』はフィクションですが、読者、特に教育者、保護者、そして学習の未来に苦悩する政策立案者にとって、深い考察を促します。人工知能（AI）時代における教育の未来と人間性を描いた、深遠なファンタジーです。

本作は2525年、世界がAIについて語る500年前を舞台としていますが、 『ラスト・クラス』は、機械の極度な統合化が教育の本質を歪めかねないという深刻な警告を発しています。同時に、学習の美しさを、オープンで自由な好奇心、つまり単なる知識の「ダウンロード」ではなく試行錯誤のプロセスとして伝える作品です。

著者のホアン・アン・ドゥック博士とともに、専門家のトラン・ナム・ドゥン博士、グエン・ティ・トゥ・フイエン博士、教師のゴ・タン・ナム氏が、教育におけるAIアプローチや、「誰もがAIについて語っている」状況で生徒の学習意欲をどのように刺激するかなどについて、率直で魅力的な議論を行いました。

クイン・イェン

出典: https://www.sggp.org.vn/the-gioi-giao-duc-hau-ai-trong-tieu-thuet-gia-tuong-lop-hoc-cuoi-cung-post823646.html