ホーチミン市10年生入学試験：文学エッセイセクションの調整

ホーチミン市で2023年度の試験を受ける10年生たち - 写真：MY DUNG

2024-2025年度の10年生入学試験の構成は、文学、数学、英語を含む3科目すべてにおいて、2023年と同じままです。

しかし、今年、ホーチミン市教育訓練局は文学試験における文学論文の形式を調整した。

学生にとってより簡単に

パート 3 - 文学エッセイでは、生徒は 2 つのトピックのうち 1 つを選択してエッセイを書きます。

トピック 1: このトピックでは、生徒が教科書の特定の作品または作品の抜粋を分析し、理解することが求められます。

そこから、作品が自分に与えた影響や衝撃を指摘したり、他の作品と関連づけたり、実生活と関連づけて文学的あるいは人生の問題を描き出します。

トピック 2: テストでは特定の状況を提示し、生徒は読書 (作品/抜粋の選択) から得た知識と経験を活用してその状況を解決する必要があります。

教育訓練省の文学専門家であるトラン・ティエン・タン氏によると、昨年の試験の文学エッセイ部門では、両方の試験で学生が発表する作品を選択することができた。

しかし、2023年、問1で詩を選ぶように求められたとき、多くの生徒が誤って物語を選択しました。そのため、今年は試験のこの部分に調整が加えられました。両方の文学エッセイのトピックでは学生が発表する作品を選択できるのではなく、トピック 1 では学生にとってより便利になるように教科書の特定の作品が割り当てられます。

上演する作品の選択は、詩や物語の選択も含めて、すべてトピック 2 で行われます。生徒は詩や物語を選ぶことを強制されません。これにより、生徒が科目における自分の能力、強み、利点を発揮し、伸ばす機会が増えます。

タン氏はまた、文学的な議論文で良い成績を取るためには、学生は次のような方向で練習する必要があるとも述べています。文学的な議論文を書くスキルを習得すること。詩や物語のジャンルに応じて文学作品を分析し、認識するスキルを実践します。教科書に掲載されている作品と同じジャンルや主題の、教科書以外の作品をもっと読んでください。作品を読んで得た知識と経験を活用して、特定の状況を解決します。

彼は、文学エッセイのセクションでは、学生は作品を言い換えるなどの制限を受けることが多いと指摘した。読む量も考える量も少ないため、エッセイには感情が欠けている。トピックの要件を理解せず、学習した内容を機械的に書き直す。

ホーチミン市第3区のレ・クイ・ドン高校で10年生の入学説明会を聞く生徒たち - 写真：MY DUNG

試験の構成は同じままです。

文学エッセイセクション（4点）の質問を学生にとって有利な方向に調整するという小さな変更を除けば、2024-2025学年度の10年生文学試験の構造は2023年と同じままになります。

文学試験の構成は、読解（3 点）、社会評論（3 点）、文学評論（4 点）の 3 つの部分から構成されています。試験時間：120分。

したがって、上記の指示に従って調整された「文学的議論」セクションを復習することに加えて、生徒は次のようにさらに 2 つの部分で 10 年生の試験の文学科目を復習する必要があります。

パート 1 - 読解: 選択されたテキストは、議論文、情報文、文学文、科学文などです。質問は、簡単なものから難しいものまで、認識、理解から分析、推論、評価、応用まで、思考レベルに応じて構成されています。読解問題にはベトナム語に関する質問が 1 つあります。

生徒は、単語、詳細、画像の検出、識別、解読などの読解スキルを練習するために、時事問題などに関連するテキスト（新聞、解説、科学書など）を選択する必要があります。テキスト内のベトナム語の問題を見つけます。テキスト要約;読んでいるテキストを他の関連するテキストと結び付け、実際の生活と結び付け、テキストで提起された問題について個人的な意見を述べる。他の表現方法を考え出したり、解決策を提案したり、新しいタイトルを考え出したりします。

読解問題に答える際には、内容を把握するために文章全体を読む必要があります。質問の要件に従って、簡潔かつ明確に回答してください。不必要な冗長な表現は避けてください。

パート 2 -社会的な議論のエッセイの書き方について (約 500 語): 学生は 3 つの要件を満たす必要があります。まず、学生はエッセイの構造が序論、本文、結論の 3 つの部分で構成されていることを確認する必要があります。導入部で問題が述べられ、本文で問題が展開され、結論で問題が結論づけられます。

第二に、学生は議論する問題を分析し、正しく特定する必要があります。議論を議論に発展させる;推論操作の適切な使用。推論と証拠の緊密な組み合わせ。認識と行動の教訓を引き出します。第三に、記事には議論の操作が必要であり、議論の操作を効果的に適用する必要があります。

社会的な議論文をうまく書くには、学生は議論のスキル、特に説明、証明、論評の議論のスキルを練習する必要があります。議論の欠如（議論中の課題についての説明不足など）を避ける。議論の操作を効果的に使用していない（問題に関連しない証拠、問題を明確にするための証拠の分析が不足しているなど）、または問題の議論を通じて自分自身のための教訓を引き出すことができず、議論のアイデアが豊かではなく、深遠でなく、大まかです。

タン氏によると、文学のテストを受ける際、学生はより良いテスト結果を得るために以下の原因を克服することに注意を払う必要があるとのことです。つまり、各パートと各質問に時間を適切に割り当てていないということです。質問を注意深く読まないと、焦点が定まっていない回答や、冗長で冗長な回答になってしまう可能性があります。プレゼンテーション、雑な文章、読みにくい。不完全なエッセイ（1 つのアイデアについて書くことに夢中になりすぎて結論を忘れたり、急いで結論を出したりしたため）。一方で、心配しすぎてストレスを感じ、仕事に影響が出てしまう学生もいます。

数学：2023年と同じ難易度

試験は8問から構成されており、問1と問2はグラフ、Vietの定理、方程式に関する問題です。問3、4、5、6、7は実践問題です。問８は平面幾何学の問題です。試験時間は120分です。

知識内容: テストの知識の 70% は認識と理解のレベルにあります。知識の 30% は応用であり、高度な応用です。出願内容は、空間幾何学セクションの実践問題2問と小問題1問で構成されています。応用部分は生徒の能力に合わせて計算されており、混乱することはありません。

教育訓練省の数学専門家であるドゥオン・ブウ・ロック氏は、今年の試験の構成は2023年と同じであり、過去4年間も同じままであると述べた。レビュー内容は昨年と同じで変更はありません。したがって、今年の高校1年生の数学の入学試験の難易度は、2023年と同じです。

英語: 質問の 70% は認識と理解のレベルです。

試験の構成: 試験は 40 問で構成され、質問の 70% は認識および理解レベル、質問の 30% は応用および高度な応用レベルです。そのうち応用問題の数は10％程度です。試験の構成は2023年と同じです。

この試験には、受験者の素早い読解力と正確な理解力をテストするための 2 つの読解問題が残っています。差別化の質問は、主に読解と文章の書き直しに焦点を当てています。このテストは文法ではなく、スキルと語彙に重点を置いています。テストで扱われる知識、トピック、要点、語彙はすべて生徒に馴染みのあるものであり、9 年生で重点的に学習したカリキュラムの一部です。

「今年の英語試験の構成と差別化は昨年と同様になります。ホーチミン市教育訓練局は教師に対し、生徒のために復習と強化を行うよう指示しました」とホーチミン市教育訓練局の英語専門家、トラン・ディン・グエン・ルー氏は述べた。

ソース: https://tuoitre.vn/thi-vao-lop-10-tp-hcm-dieu-chinh-phan-nghi-luan-van-hoc-2024022910211312.htm