ホーチミン市で2023年度の試験を受ける10年生たち - 写真：MY DUNG
2024-2025年度の10年生入学試験の構成は、文学、数学、英語を含む3科目すべてにおいて、2023年と同じままです。
しかし、今年、ホーチミン市教育訓練局は文学試験における文学論文の形式を調整した。
学生にとってより簡単に
パート 3 - 文学エッセイでは、生徒は 2 つのトピックのうち 1 つを選択してエッセイを書きます。
トピック 1: このトピックでは、生徒が教科書の特定の作品または作品の抜粋を分析し、理解することが求められます。
そこから、作品が自分に与えた影響や衝撃を指摘したり、他の作品と関連づけたり、実生活と関連づけて文学的あるいは人生の問題を描き出します。
トピック 2: テストでは特定の状況を提示し、生徒は読書 (作品/抜粋の選択) から得た知識と経験を活用してその状況を解決する必要があります。
教育訓練省の文学専門家であるトラン・ティエン・タン氏によると、昨年の試験の文学エッセイ部門では、両方の試験で学生が発表する作品を選択することができた。
しかしながら、2023年度のトピック1では詩の選択が求められましたが、多くの受験生が誤って物語を選択しました。そのため、今年はこの部分に調整が加えられます。文学論証セクションの両トピックで表現する作品を選択するのではなく、トピック1では教科書に掲載されている特定の作品を事前に設定することで、受験生の利便性を高めます。
上演作品の選択は、詩や物語の選択を含め、すべてトピック2で行います。生徒の選択に制約はありません。これにより、生徒がこの科目における能力、強み、そして強みを表現し、伸ばす機会が広がります。
タン氏はまた、文学の論説文で良い成績を取るためには、生徒が以下の方向で練習する必要があるとも述べた。文学の論説文を書くスキルを習得すること。詩や物語のジャンルに応じて文学作品を分析および認識するスキルを練習すること。教科書の作品と同じジャンルとテーマの教科書以外の作品をもっと読むこと。作品を読んだ知識と経験を活用して特定の状況を解決すること。
彼は、文学エッセイセクションでは、学生が作品を言い換えたり、読んだり考えたりすることがほとんどないために感情に欠けた文章を書いたり、トピックの要件を明確に理解していなかったり、学習した内容を機械的に書き直したりするなどの限界を抱えていることが多いと指摘した。
ホーチミン市第3区のレ・クイ・ドン高校で10年生の入学説明会を聞く生徒たち - 写真：MY DUNG
試験の構成は同じままです。
文学エッセイセクション（4点）の質問を学生にとって有利な方向に調整するという小さな変更を除けば、2024-2025学年度の10年生文学試験の構造は2023年と同じままになります。
文学試験は、読解（3点）、社会評論（3点）、文学評論（4点）の3つのパートから構成されています。試験時間は120分です。
したがって、上記の指示に従って調整された「文学的議論」セクションを復習することに加えて、生徒は次のようにさらに 2 つの部分で 10 年生の試験の文学科目を復習する必要があります。
パート1 - 読解：出題されるテキストは、論証文、情報文、文学文、科学文などです。設問は、思考レベル（認識、理解、分析、推論、評価、応用）に応じて、易しいものから難しいものまで構成されています。読解問題には、ベトナム語に関する設問が1問あります。
生徒は、時事問題などに関連するテキスト（新聞、論評、科学書など）を選択して、単語、詳細、画像の発見、識別、解読、テキスト内のベトナム語の問題の発見、テキストの要約、読んでいるテキストを他の関連テキストと関連付け、実際の生活と関連付け、テキストで提起された問題に対する個人的な意見の表明、さまざまな表現方法の考案、解決策の提案、新しいタイトルの付け方など、読解スキルを練習する必要があります。
読解問題に答える際は、内容を把握するために文章全体を読む必要があります。設問の要件に従って、簡潔かつ明確に答えてください。不必要な冗長な表現や長々とした表現は避けてください。
パート2 -社会的な議論文の書き方について（約500語）：学生は3つの要件を満たす必要があります。まず、議論文の構成が導入、本文、結論の3つの部分から成り立っていることを確認する必要があります。導入部で問題を提起し、本文で問題を展開し、結論で問題を結論づけます。
第二に、生徒は議論すべき問題を分析し、正しく特定し、議論を論証へと発展させ、論証的な手法を巧みに応用し、推論と証拠を綿密に組み合わせ、認識と行動から教訓を引き出す必要があります。第三に、文章には論証的な手法が含まれ、効果的に活用されている必要があります。
社会的な議論文を書く際に良い成績を取るには、議論の手法、特に説明、証明、論評といった議論の手法を練習する必要があります。議論の手法が不足している（例えば、議論されている問題の説明が不足している）、議論の手法を効果的に適用していない（問題と関連性のない証拠、問題を明確にするための証拠分析が不足しているなど）、あるいは問題の議論を通して自分自身に教訓を導き出していないといった状況は避けなければなりません。そうしないと、議論のアイディアは豊かで深遠ではなく、依然として不完全なものになります。
タン氏によると、文学試験を受ける際、学生はより良い成績を得るために、以下の原因を克服することに注意する必要があるとのことです。各パートや各設問に適切な時間を割いていない、設問をよく読まないため、焦点が定まっていない、あるいは長々と冗長な回答になっている、プレゼンテーションやライティングが雑で読みにくい、一つのアイデアに集中しすぎて結論を忘れたり、急いで結論を出したりして課題が完成していない、といった問題です。一方で、不安やストレスが多すぎて、課題に支障をきたす学生もいます。
数学：2023年と同じ難易度
試験は8問から構成されており、問1と問2はグラフ、ヴィエトの定理、方程式に関する問題です。問3、問4、問5、問6、問7は実用問題です。問8は平面幾何学に関する問題です。試験時間は120分です。
知識内容：試験の知識の70%は認識と理解のレベルです。知識の30%は応用、高度な応用です。応用内容は、空間幾何学セクションの実技問題2問と小問1問です。高度な応用セクションは、受験者の能力に合わせて計算されており、混乱を招くことはありません。
教育訓練省の数学専門家であるドゥオン・ブウ・ロック氏は、今年の試験の構成は2023年版と同じであり、過去4年間も変わっていないと述べた。試験内容も例年と同じで、変更はない。したがって、今年の10年生入学試験の数学試験の難易度は2023年版と同じである。
英語: 質問の 70% は認識と理解のレベルです。
試験構成：試験は40問で構成され、そのうち70%は認識・理解レベル、30%は応用レベルおよび高度な応用レベルです。そのうち高度な応用レベルの問題は約10%です。試験構成は2023年度と同じです。
試験内容には、受験者の速読力と正確な理解力を測る2つの読解問題が含まれています。個別化された設問は、主に読解力と文章の書き直しに焦点を当てています。試験は文法ではなく、スキルと語彙に重点を置いています。試験で扱われる知識、トピック、要点、語彙はすべて、9年生を対象としたカリキュラムの中で、生徒にとって馴染み深いものです。
「今年の英語試験の構成と差別化は昨年と同様になります。ホーチミン市教育訓練局は教師に対し、生徒のために復習と強化を行うよう指示しました」とホーチミン市教育訓練局の英語専門家、トラン・ディン・グエン・ルー氏は述べた。
高校1年生の入学試験は大学入学試験よりも難しいです。[広告2]
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