クアンバ地区の教師不足とその解決策

2024-2025年度、 ハザン省は全学年で約2,000人の教員採用が必要になると予想されています。そのうち、クアンバ郡では今年度80人の教員を採用する必要があります。需要は高いものの、実際には応募する教員の数が不足しています。では、地方全体、特にクアンバ郡は、教員不足を克服し、教育の質を確保するために、どのような解決策を講じることができるのでしょうか。

教育機関は新学期に向けて施設を準備する

2024-2025年度、クアンバ地区には41の教育機関があり、幼稚園13校、小学校11校、中学校13校、高等学校3校、職業教育訓練センター1校が含まれます。各学年合わせて約2万人の生徒と、約1,400人の幹部、教師、教育職員が在籍しています。今年度、地区教育部門は80人の教員を採用する必要があり、そのうち最も多くの採用が見込まれるのは英語とITの教員です。しかし、新学期が近づくにつれ、新学期教育部門には60人近くの応募があり、そのうち英語教員はわずか5人でした。

近年、クアンバ地区では、教員不足を解消し、教育の質を向上させるため、学校を統合して本校とする取り組みを強化しています。2015～2016年度には地区全体で91校の分校がありましたが、今年度はわずか23校にとどまりました。例えば、少数民族向けのルンタム小学校では、今年度593名の生徒がいますが、そのうち298名は分校からの転校生です。現在、同校には2校しかなく、1年生と2年生はこれらの2校のみに在籍しています。

学校の統合に加え、クアンバ地区の教師不足を解消するためのもう一つの効果的な解決策は、教師をITと英語の2つ目の学位取得のために派遣することです。過去3年間で、16人の教師が2つ目の学位取得のために派遣されており、そのうち15人はIT教師、1人は英語教師です。

実施されている解決策は良好な結果を示しています。しかしながら、現在クアンバ地区では、定年退職が近づいている教員の割合が職員の50%を占めており、それに伴い、省内の地域間での教員の異動も年々増加しています。したがって、教員不足は、あらゆるレベルとセクターの参加と抜本的な解決策の導入によって、問題の根本原因を解決しなければならない問題です。

ハイトゥ - トラントラン

出典: http://hagiangtv.vn/doi-song-xa-hoi/202408/thieu-giao-vien-va-giai-phap-o-huyen-quan-ba-bfd139f/