教育訓練副大臣が早期入学率の引き下げについて語る

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早期入学の割合を減らすことで、真に優秀な学生のみが直接入学できるようになります。学生は一般入学選考に集中できるため、公平性、質、効率性、利便性が確保されます。

選択プロセスはより複雑になりますか?

12月7日の政府の定例記者会見で、報道陣は「多くの専門家によると、大学入試規則案では、飛び入学枠を20％以下に制限し、残りの80％を一般入学枠にすることで、志願者にとってより公平になる」と質問した。

入学手続きがより複雑になり、「架空」の志願者が増加し、早期入学の基準を既に満たしているにもかかわらず、入学を待たされるようになるのでしょうか？教育訓練省の見解を伺いたいと思います。

報道陣の質問に対し、教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は次のように述べた。教育訓練省は、他の省庁と同様に、法的根拠と実際的根拠に基づいて改正を行っています。

入学規則の実施過程において、教育省は専門家、学校、学部、教育管理機関で入学や研修に直接携わる人々の意見を監視し、傾聴します。

既存のルールに基づいて入学規則を調整したいと考えています。教育において最も重要なルールは公平性と質です。さらに、効率性の向上に努め、受験生と学校の双方にとって有利な条件を整えるべきです。

昨日、教育訓練省も非常に率直でオープンなセミナーを開催し、高等教育機関で学生募集や訓練に直接携わっている専門家、長年の経験（10～20年）を持つ専門家、教育訓練局の局長や副局長、高校生向けの教育を直接管理し、教育を組織する専門家など約50名が参加しました。

専門家や関係者は、公平性、品質、効率性の原則を順守した教育訓練省の草案に全面的に同意している。

早期入学は競争のようなもので、誰もが一生懸命に努力しますが、結果はあまり良くありません。

この改正の必要性と影響を分析して、ホアン・ミン・ソン副大臣は次のように述べた。「早期入学制度は約6～7年前に始まりました。

以前は、高校卒業試験の結果を受けて一般選抜が行われていました。2017年以降、一部の教育機関では成績証明書などの成績に基づく早期入学制度を導入しています。

教育機関が早期入学制度を始めると、それはまるで競争の始まりです。一つの機関が早期入学制度を導入すると、他の教育機関も立ち止まるわけにはいかず、競争に加わらざるを得なくなります。

研修機関は年初から入学手続き、願書の収集、選考の準備をし、12年生は急いで証明書を取得し願書を完成させ、教師は書類を確認し、入学データを収集するために全員が懸命に働いています。

あらゆる努力にもかかわらず、結果は芳しくありませんでした。早期入学の合格者8人のうち、実際に入学したのはわずか1人でした。つまり、早期入学の合格者2人のうち、実際に入学したのはわずか1人でした。

早期入学は不公平を生み出します。

各学校が独自に早期入学を実施し、文部科学省が学生が希望する学部や専攻を選択できる共通入学制度を実施すると、入学者数が水増しされる現象が発生する。

全体の比率は上記の通りですが、「ゴースト」出願（入学はしたが入学するつもりのない学生からの出願）の割合は、学部や専攻ごとに予測できません。そのため、大学は早期入学枠を可能な限り確保するために早期入学を実施しようとします。その結果、定員やカットオフスコアが不確実になります。多くの場合、より多くの学生を募集するためにカットオフスコアを引き下げる必要があり、実際の入学率を予測することが困難になり、「ゴースト」出願の割合が非常に高くなります。

近年、一部の専攻のカットオフスコアが急騰しているのが見られます。25ポイントを獲得した学生が特定の専攻に合格したものの、早期出願した学生は既に合格していたにもかかわらず、最終的なカットオフスコアが26ポイントに引き下げられたというケースもあります。この不公平さは、質の低下につながっています。

早期入学には高校卒業課程を修了していない生徒も含まれるため、不公平が生じます。

経済的な余裕のある学生は早めに勉強を始め、前学期のカリキュラムを前倒しで修了することができますが、ほとんどの学生は5月にようやくプログラムを修了します。そのため、学生の学業成績に基づく入学試験の点数にばらつきが生じ、不公平な状況が生じています。

中等学校での教育と学習への悪影響は、多くの生徒が、すでに入学が決まっているのだから、もう勉強のことなど気にせず、教室に来て座って遊ぶだけだという考えを持つことです。

専門高校に入学する生徒の多くは、入学をほぼ確信しているため、将来の職業に本当に必要な科目を勉強するなど、総合的な学習に重点を置いていません。

そのため、一般教育の質が悪影響を及ぼし、学生が十分に準備できないため、その後の大学教育の質の低下につながります。