教育訓練副大臣が早期入学率の引き下げについて語る

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早期入学率を引き下げることで、優秀な能力を持つ学生のみが直接入学できるようになります。公平性、質、効率性、利便性を確保するため、学生は一般入学選考に集中できます。

入学手続きはより複雑になりますか？

12月7日の政府定例記者会見で、報道陣は「多くの専門家によると、大学入学規定案では、早期入学枠の制限は20%以下に抑えられている。残りの80%を一般入試に充てることで、受験生にとってより公平性が確保される」と質問した。

入学手続きはより複雑になり、仮想受験者が増え、早期入学に必要な条件をすべて満たしているにもかかわらず、受験者を待たせることになるのでしょうか？教育訓練省として、この問題についてご意見をお聞かせください。

教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は報道陣の取材に対し次のように述べた。教育訓練省および他の省庁や部局は、文書を改正する際には、法的根拠と実際的根拠に基づきます。

教育省は、入学規則の実施プロセスを通じて、学校、学部、教育管理などの入学および研修に直接携わる専門家を監視し、意見を聞きます。

ルールに基づいて入学規則を調整したいと考えています。教育において最も重要なルールは公平性と質です。さらに、効率性の向上と、受験者と学校の利便性向上に努めています。

昨日、教育訓練省も、高等教育機関で入学と訓練に直接携わっている専門家、長年の経験（10～20年）を持つ専門家、教育訓練省の局長、副局長、高校生向けの教育を直接管理し、教育を組織する専門家など約50名の専門家の参加を得て、非常に率直で開かれた議論を開催しました。

専門家や関係者は、公平性、品質、効率性の原則を堅持する教育訓練省の草案に強く賛同している。

早期入学は競争のようなもので、誰もが一生懸命に努力していますが、結果は高くありません。

この改正の必要性と影響を分析して、ホアン・ミン・ソン副大臣は次のように述べた。「早期入学の始まりは約6～7年前でした。」

従来、一般入学は高校卒業検定試験の合格後に行われていましたが、2017年以降、一部の養成機関では、学生の学業成績などに基づき、早期入学を検討するようになりました。

研修機関が早期採用を行うと、それは競争のようなものです。ある機関が採用活動を開始すると、他の研修機関も立ち止まることなく、競争に飛び込んでいかざるを得なくなります。

研修施設では年初から入学手続き、書類集め、入学審査などの準備をしており、12年生も証明書の取得や願書の提出に追われ、教師は書類を確認して入学者を集めるなど、皆が懸命に働いています。

一生懸命努力しているのに、結果は芳しくありません。早期入学希望者8人に対し、実際に入学を希望する学生はわずか1人です。つまり、早期入学希望者2人に対し、後から入学する学生はわずか1人です。

早期入学は不公平を生む

飛び入学が各学校独自に行われ、文科省が学校や専攻の希望を選択できる共通入学制度を実施すると、幻想が生じる。

一般的な率はこのようになっていますが、各学校や業界は実質的な率を予測することができないため、学校は定員を満たすために早めに入学を検討したり、早期入学の定員を多く設けたりすることになり、入学定員や入学点数の決定が不確実になり、より多くの学生を募集するために入学点数を低く抑える必要が生じることが多く、入学率を予測できず、実質的な率が非常に高くなります。

ここ数年、一部の専攻の一般入試における基準点が急騰しているのを目にしています。ある学生は25点で合格しましたが、後期入試の基準点は26点でした。一方、早期入試では、早く出願した学生が既に合格していました。不公平さから質の保証が失われているのです。

高校を卒業していない生徒にも飛び入学が認められるため、不公平さも生じます。

条件を満たした学生は早期に入学し、最初の学期のプログラムを修了することができますが、ほとんどの学生は5月までにプログラムを修了する必要があります。そのため、学生の学業成績に基づく入学選考点にはばらつきがあり、不公平が生じています。

そして、一般教育における教育と学習への悪影響は、多くの学生がすでに入学試験に合格したという考え方を持ち、もはや勉強に興味がなく、ただ座って遊ぶために授業に行くだけであるという点です。

専門学校の10年生に入学する生徒の多くは、入学がほぼ確実であるため、総合的な学習、つまり将来の訓練に本当に必要な科目の勉強に重点を置いていません。

したがって、一般教育の質は悪影響を及ぼし、学生が十分な基礎を身に付けていない場合、その後の大学教育の質に悪影響を及ぼします。