教育訓練副大臣が早期入学率の引き下げについて語る

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早期入学率を引き下げることで、真に優れた能力を持つ学生のみが直接入学できるようになります。学生は一般入学選考に集中することで、公平性、質、効率性、利便性を確保します。

入学手続きはより複雑になりますか？

12月7日の政府定例記者会見で、報道陣は「多くの専門家によると、大学入学規則案では、早期入学枠の制限は20％以下に抑えられている。残りの80％を一般入試に充てることで、受験生にとってより公平性が確保される」と質問した。

入学手続きはより複雑になり、仮想受験者が増え、早期入学に必要な条件をすべて満たしているにもかかわらず、受験者を待たせることになるのでしょうか？教育訓練省として、この問題についてご意見をお聞かせください。

教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は報道陣の取材に対し次のように述べた。教育訓練省も他の省庁や部局も、文書を改正する際には、常に法的根拠と実際的根拠に依拠します。

入学規則の実施にあたり、省は専門家、学校、学部、教育管理などの入学および研修に直接携わる人々の意見を監視し、聴取します。

ルールに基づいて入学規則を調整したいと考えています。教育において最も重要なルールは公平性と質です。さらに、効率性の向上と、受験者と学校の利便性向上に努めています。

昨日、教育訓練省も、高等教育機関で入学と訓練に直接携わっている専門家、長年の経験（10～20年）を持つ専門家、教育訓練省の部長、副部長、高校生向けの教育を直接管理し、教育を組織する専門家など約50名の参加を得て、非常に率直で開かれた議論を開催しました。

専門家や関係者は、公平性、品質、効率性の原則を堅持する教育訓練省の草案に強く賛同している。

早期入学は競争のようなもので、誰もが一生懸命に努力しますが、結果はあまりよくありません。

この改正の必要性と影響を分析して、ホアン・ミン・ソン副大臣は次のように述べた。「早期入学の始まりは約6～7年前でした。」

以前は、一般入学は高校卒業試験の合格後に行われていました。2017年以降、一部の養成機関では、学生の学業成績やその他の成果に基づいて早期入学を検討するようになりました。

研修機関が早期採用を行うと、それは競争のようなものです。一つの機関が採用活動を開始すると、他の研修機関も立ち止まることなく、競争に飛び込んでいかざるを得なくなります。

研修機関は年初から入学手続き、願書の収集、選考の準備をし、12年生は急いで証明書を取得し願書を完成させ、教師は書類を確認し、入学データを収集するために全員が懸命に働いています。

あらゆる努力にもかかわらず、結果は芳しくありませんでした。早期入学の合格者8人のうち、実際に入学したのはわずか1人でした。つまり、早期入学の合格者2人のうち、実際に入学したのはわずか1人でした。

早期入学は不公平を生む

飛び入学が各学校独自に行われ、文科省が希望校や専攻を選択できる共通入学制度を実施すれば、仮想の物語が生まれる。

一般的な倍率はこのような数値ですが、各学校や各業界は実質倍率を予測できないため、学校は定員を満たすために早期入学を検討したり、早期入学枠を多く設けたりすることになり、入学枠や入学スコアの決定が不確実になり、より多くの学生を募集するために入学スコアを低く設定せざるを得なくなることがよくあります。入学率は予測不可能であり、実質倍率は非常に高くなります。

ここ数年、一部の専攻の一般入試におけるベンチマークスコアが劇的に上昇していることが見られます。ある専攻では、25点の成績で合格した学生が最終的にベンチマークスコアは26点でした。しかも、早期入学制度では、早く応募した候補者は既に合格していました。不公平さから質の保証が失われているのです。

高校卒業課程を修了していない生徒にも早期入学が認められるため、不公平さも生じます。

経済力のある学生は早めに入学し、最初の学期のプログラムを修了することができますが、ほとんどの学生は5月までにプログラムを修了する必要があります。そのため、学生の学業成績に基づく入学試験の点数は平等ではなく、不公平が生じています。

中等学校での教育と学習への悪影響は、多くの生徒が、すでに入学が決まっているのだから、もう勉強のことなど気にせず、教室に来て座って遊ぶだけだという考えを持つことです。

専門学校の10年生に入学する生徒の多くは、入学がほぼ確実であるため、総合的な学習、つまり将来の訓練に本当に必要な科目の勉強に重点を置いていません。

したがって、一般教育の質は悪影響を及ぼし、学生が十分な基礎を身に付けていない場合、その後の大学教育の質に悪影響を及ぼします。