教育における大きな変化の尺度

これは、国の教育における根本的な変革を象徴する特別な試験です。試験結果は、何百万人もの学生だけでなく、その保護者、教育界、そして社会全体が待ち望んでいます。

2018年の一般教育プログラムは、国の教育の新たなビジョンを設定しました。これは国の教育における大きな変革です。教育は、コンテンツベースのアプローチから能力ベースのアプローチに移行し、学習プロセスで生徒の能力を形成します。

おそらく、この試験の後には、このプログラムについて多くのコメントや評価が出るでしょう。しかし、教育者として、プログラムや新しいプログラムの教科書について意見を述べることに参加した私たちは、我が国の教育は変化しており、前向きな方向に変化し、世界の先進国の教育に近づいていることを認めざるを得ません。

生徒の能力開発に重点を置いたカリキュラム開発アプローチから、複数の教科書を用いたプログラムへの移行は、大きな前進です。当初、このアプローチは生徒、保護者、社会、そして教育界に懸念を抱かせることは避けられませんでした。しかし、2018年度一般教育プログラムの開発において得られた成果は、このプログラムの成功を証明しています。

多くの著者グループと多くの出版社によるさまざまな教科書の作成により、教育に対する新しい視点が生まれ、教科書の使用における真の教育市場が創出されたことがわかります。

教師も生徒も、教科書は一般学校で使用される唯一の教材ではないことを理解しています。教科書は、2018年度一般教育課程を実施する上で重要な教材の一つに過ぎません。このことを理解した上で、一般学校と教育大学の教師は、教育方法の変革に向けて絶え間ない努力と革新を続けてきました。

一般教育は今や、知識を詰め込む教育によって生徒に知識を身につけさせることだけでなく、教育を通して生徒の能力を形成し、発達させることも目指しています。したがって、授業、教科書における例、そして教師の指導過程における創造性はすべて、生徒の能力を発達させることを目的としているのです。

この変化は学生たちにはっきりと表れており、偏った学習や暗記学習ではなく、より意識的に学習し、自分自身だけでなく社会の将来の生活の変化に対応できる新しい能力を身につける方向に進んでいます。

受験者は、第1地区ブイ・ティ・スアン高等学校の試験室と試験会場で、試験規則のアナウンスを聞いています。

一般教育は変化しました。2025年の高校卒業試験は、これからの国づくりに参画する新世代の新たな一面を示すでしょう。その世代は、創造性を育み、自信を持って未来へと踏み出し、世界に羽ばたく市民でなければなりません。

試験の結果は、生徒自身の学習成果を測る尺度であるだけでなく、教師の努力、保護者、そして社会の配慮を測る尺度でもあります。特に、この試験は国の教育における大きな変化の結果でもあるからです。この試験には多くの変更点がありますが、今年の高校卒業生は2018年度一般教育課程の次の3年間のみを学びます。

新しいプログラムで十分な訓練を受けた生徒たちが、プログラムの成果と、国の教育改革に向けた教育界の努力を実証するには、おそらくまだ数年かかるでしょう。教育訓練省が今回の高校卒業試験を通して経験を積み、プログラムを調整し、教育と学習をより現実的なものにすることで、国民が将来の不確実な世界に立ち向かうための創造的で自信に満ちた人材へと成長していくことを期待しています。

この試験を受ける受験者は、試験の結果だけでなく、今日の世界、そして目まぐるしい技術の変化を伴う明日の世界の根本的な変化を解決する能力を結晶化することで、自分自身を主張するのに十分な自信を持つことを願っています。

2018 年一般教育プログラムの新入生は、自分自身と自分の国を真に支配し、国のさらなる発展に身を捧げる覚悟ができていなければなりません。

ホーチミン市教育大学元学長、グエン・キム・ホン准教授

出典: https://www.sggp.org.vn/thuoc-do-danh-gia-su-thay-doi-lon-trong-giao-duc-post801103.html