教育訓練省による正式な入学計画や入学試験を実施しないという規制はないが、ホーチミン市の教育界の指導者らは、これまで通り入学計画を安定させることが優先事項であると断言した。
ホーチミン市の中等学校の入学選考は、ほぼ10年間安定しており、3つの形式で実施されています。ほとんどの中等学校は、ルート別入学選考（地域、つまりGISマップ）、優先基準と組み合わせたルート別入学選考（生徒数が入学定員を超えた場合）、そして能力評価テストと組み合わせた入学選考という形式を採用しています。実際、長年にわたり能力評価テストを頻繁に実施しているトラン・ダイ・ギア学校を除き、ほとんどの学校は通常の入学選考のみを実施し、外国語や情報技術の証明書などの追加基準も考慮しています。しかし、ここ2年間で、ホーチミン市で能力評価テストを実施する中等学校の数は大幅に増加しました。
具体的には、2024年には6つの中等学校で能力評価試験が実施される。ホーチミン市のすべての困窮している生徒が対象となるトランダイギア学校に加え、トゥドゥック市に3校、第7区に1校、ホックモン区に1校の中学校がある。これらの学校は、地域内の生徒からの入学願書のみを受け付ける。能力評価試験の実施は、ホーチミン市教育訓練局が管理する共通基準に従っており、試験構成にはさまざまな知識が含まれる。上記の学校に加えて、ホーチミン市には高度統合モデルに従う中等学校が他にも多くあり、提出された願書の数は入学者目標を上回っている。ただし、これらの学校は、一部科目の成績証明書と前学年の5年生の成績証明書、外国語と情報技術の証明書を評価して入学試験を行い、生徒を上から下までスクリーニングして選抜している。
人口密度の高い大都市圏の特性上、高度統合型中等学校の入学定員は150～250名と非常に少ないものの、実際には出願者数は常に定員の2～3倍に達します。この状況により、学校は公平な入学選考と質の高い入学選考を確保するために、常に多くの計画を立てる必要が生じています。昨年度、能力評価試験を実施した学校群では、出願者数が入学者数の3～5倍に上ることが記録されました。
グエン・ヴァン・トー中学校（第10区）のグエン・ヴィ・トゥオン・トゥイ校長によると、同校は国際統合という先進的なモデルに基づいて教育と学習を行っているため、保護者の関心と評価が高いとのことです。ここ数年、6年生への志願者数は、入学希望者数（150名のみ）の何倍にも上ります。同校は能力評価テストを実施していないため、小学校の成績証明書に加え、国際外国語、情報技術などの資格、さらには青年会活動、 スポーツ、芸術などの他の基準も考慮して生徒を選抜しています。これは、生徒数が目標数を超えている多くの中学校が採用している方法です。
しかし、実際の成績表の点数は、総合的な知識テストのように生徒の能力を正確に反映するものではありません。中学校への入学は、1日で終わるものではなく、実際には生徒（初等教育レベル）の学習プロセスであり、次の教育レベルへの足がかりとなることが知られています。そのため、保護者は、子供が入学できる学校（場所、質など）を綿密に調査し、学校が定める入学基準を満たすための準備をすることがよくあります。
ホーチミン市教育訓練局のホー・タン・ミン局長は、ホーチミン市は現在、中等学校（6年生）の入学に関する実施計画を正式に決定していないと述べた。同局は現在計画を策定しており、ホーチミン市人民委員会に提出して正式決定を求める予定である。この計画は2025年2月に決定され、保護者や生徒の理解を深めるために広く公表される予定である。特に、保護者や生徒が安心して混乱を招かないよう、これまで通り入学計画を実施するという提案を優先している。
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出典: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-on-dinh-tuyen-sinh-lop-6-10298266.html
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