ホーチミン市は、10年生入学試験の第3科目として外国語を選択することを提案し続けている。

TPO - ホーチミン市教育訓練局は、オリエンテーションに含まれていない科目を無作為に選択することは、試験前に心理的なショックとストレスを引き起こす可能性があると考えています。10年生の試験で外国語を3番目の科目として選択することは、生徒の心理状態を安定させ、キャリア志向の目標達成に役立ちます。

TPO - ホーチミン市教育訓練局は、オリエンテーションに含まれていない科目を無作為に選択することは、試験前に心理的なショックとストレスを引き起こす可能性があると考えています。10年生の試験で外国語を3番目の科目として選択することは、生徒の心理状態を安定させ、キャリア志向の目標達成に役立ちます。

ホーチミン市教育訓練局は、教育訓練省の中等学校および高等学校入学規則の改訂および補足が予定されているいくつかの内容について、2度目のコメントを記載した文書を発行した。

生徒にショックを与えないように注意する

ホーチミン市教育訓練局は、10年生試験の第3科目は教育訓練局と高等教育機関が選択すると規定されていると説明した。10年生試験の第3科目の選択は長年にわたり変更されており、3月31日までに発表される予定である。

教育省は、10年生の入学試験に3つ目の科目を含める決定は、心理的問題、審査プロセス、高校レベルの生徒の科目選択に影響を与えないようにする必要があると考えています。

同省は、2018年度の一般教育プログラムでは、高校レベルで文学、数学、外国語、体育、国防安全保障教育、歴史の6科目が必修科目となっていると指摘した。特に外国語は、3年生から12年生まで全学年を通して必修となっている。

ホーチミン市で10年生の入学試験を受ける生徒たち。写真：デュイ・アン

自然科学グループ（物理学、化学、生物学）、歴史学、地理学、技術、情報技術を含む残りの科目については、高校入学時に、生徒は進路志向に応じて、3年間を通して勉強しないことを選択できます。

そのため、数学と文学以外の科目をランダムに選択すると、学生は自分の志向に合わない科目の試験を受けなければならなくなり、試験前に心理的な「ショック」とストレスを感じることになります。

ホーチミン市教育訓練局によると、外国語を第3科目として選択することは、心理的な安定を確保し、すべての生徒のキャリア志向の目標と合致する。同時に、外国語を選択することは、学校における英語を段階的に第2言語化するという目標にも合致する。

試験組織部門に主導権を委任する

ホーチミン市教育訓練局はまた、受験者の権利を保障し、教育訓練省の開校スケジュールに従いながら、各地方の入学特性に基づいて基準点をいつ発表するかを各地方が決定できるようにすべきだと提案した。

これにより、各自治体は地域の実情やニーズに合わせて入学者選抜計画を積極的に調整できるようになります。これにより、同じ志願者が複数の学校や複数の種類の学校に同時に入学し、各学校の定員に不均衡が生じる事態を回避できます。

ホーチミン市教育訓練局は、教育訓練省に対し、各局に10年生の試験実施の主導権を与えるよう提案した。写真：デュイ・アン

同時に、高等学校が生徒数に応じた施設・人員の整備を積極的に進めるための条件も整え、入学選抜における公平性を確保し、希望や能力に応じた生徒配置の最適化を図る。

ホーチミン市教育訓練局は、中学校および高校の入学に関する統一的な国家規則を制定する必要があると提案しました。この規則は、教育訓練局が各地域に適した入学規則を策定するための基礎となります。

これにより、中学・高校の入学試験がより公的かつ透明になり、社会の要求を満たすことができるようになります。特に、2018年度一般教育計画に基づいて10年生入学試験を実施する最初の年である2025～2026年度に有効となります。

ニャン氏

出典: https://tienphong.vn/tphcm-tiep-tuc-de-xuat-chon-ngoai-ngu-la-mon-thu-3-thi-vao-lop-10-post1701619.tpo