薬物中毒者に人生再建のチャンスを与える

5月の第1週、ビンフオック省警察薬物犯罪捜査警察局薬物中毒リハビリテーションセンター第1センター長のグエン・タン・トゥン大尉は、同センターで薬物リハビリテーションを受けている24人の学生を対象に、識字クラスの開会式をちょうど開催したと語った。小学校プログラム（1年生と2年生）によると、生徒は施設の文化教育部門のスタッフから直接指導を受け、週3回ベトナム語と数学を学びます。

この施設は、薬物リハビリテーションだけでなく、生徒たちが根本から再教育を受ける機会を得て、後に社会にもっと完全に溶け込めるようにしたいと考えています。

フーヴァン第1薬物リハビリセンターの警察官が学生たちを指導している。

ビンフック省（フーギア町）の第2薬物リハビリセンターで、識字クラスが正式にオープンした。合計40名の生徒が参加し、2つのクラスに分かれて、ベトナム語と数学を主な科目とする小学校プログラム（1年生と2年生）に従って勉強しました。授業は週3回行われ、施設の文化教育部門のスタッフが直接指導します。

継続教育センターの教師の熱心な指導の下、生徒たちは教育訓練省の識字プログラムに従って、読む、書く、計算するといった基本的なスキルに重点を置いて勉強します。年齢も状況も人それぞれですが、共通しているのは、変化してやり直したいというワクワク感と願望です。

ビンフック省警察副署長のドゥオン・ヴァン・マン中佐は、施設との多くの作業セッションで、施設の絶対的な安全を確保するだけでなく、学生を教育し、人格を回復させ、コミュニティに再統合できる条件を整えることが警察の重要な任務であると強調した。そこでは、非識字の撲滅が根本的な解決策となります。

州警察​​は教師を積極的に動員し、薬物リハビリ施設で授業を行うための具体的な計画を立てた。学習スペースには机、椅子、黒板、本が完備されています。学生はシフト制で勉強し、ユニットの日常活動と作業療法のスケジュールとの両立を確保します。

座り込み、一文字一文字を熱心に書き綴る生徒のNTTさん（1990年生まれ）は、涙ながらにこう語った。「家が貧しかったため、2年生の時に学校を中退しました。その後、アルバイトを始めましたが、いつの間にか薬物に手を染めてしまいました。人生が終わったと思いました。でも、ここに来て、学校に通って警察官の監視を受けるなんて、誰が想像したでしょうか。まさかこんな風に教室に座り、本とペンとインクを手にする日が来るなんて、夢にも思っていませんでした。」

ビンフック省警察は、授業の開催に加え、施設内で心理リハビリテーション、道徳教育、労働療法、職業訓練活動も同時に展開している。目標は、学生が身体的に依存症から解放されるだけでなく、精神的に癒され、社会に戻った後に明確な方向性を持つことです。

担当官の評価によれば、非識字をなくすことは復興プロセスにおける最初の、しかし非常に重要なステップの 1 つです。なぜなら、中毒者が基礎知識を持っていれば、前向きな情報にアクセスでき、コミュニケーションに自信が持てるようになり、合法的に生計を立てる能力が向上し、再発のリスクを減らすことができるからです。単なる形式的な手続きではなく、非識字をなくすことは人間性の象徴となり、間違いを犯した人々にやり直すチャンスを与える旅となりました。読み書きができるようになると、生徒は薬物の予防と管理に関する法的規制について積極的に学習できるようになります。それにより、薬物の有害な影響についての認識と理解が高まり、立ち上がってコミュニティに復帰し、社会に役立つ人間になる意志を育むことに貢献します。

出典: https://cand.com.vn/Xa-hoi/trao-co-hoi-lam-lai-cuoc-doi-cho-hoc-vien-cai-nghien-ma-tuy-i768974/