天然資源・環境職員養成学校が2024年に向けた任務を展開

天然資源環境省のグエン・ティ・フオン・ホア副大臣が会議でスピーチを行った。

2023年の総括報告で、天然資源・環境幹部養成学校のグエン・タン・チュオン副校長は、学校の任務の指揮と実施はすべて効果的で、定められた計画を完了した、党委員会、政府、組織、部門、個人の間の仕事関係は統一され、断固として、柔軟でタイムリーで実用的な実施解決策が決定された、と述べた。その証拠として、基本任務は100％完了し、学校は5つの教育プログラムを開発し、8つの文書を編集し、 科学研究の成果を適用し、34のコース/クラスを開催して合計2,285人の学生が参加し、99人の国内外の講師と記者のネットワークを維持した。

天然資源・環境職員養成・開発学校の副校長グエン・タン・チュオン氏が会議で報告した。

さらに、本校は、チリン市人民委員会、イエンバイ省、ランソン省、ハティン省、 トゥエンクアン省などの各省市の天然資源環境局から、土地分野の多くの地方および企業のあらゆるレベルおよび部門の職員に対する研修の依頼を定期的に受けています。

研究・科学技術活動においては、省レベルの科学技術プロジェクト「天然資源と環境分野における専門家と科学技術スタッフの育成、研修プログラムと教材の開発に役立てるための国際経験の研究」を実施し、規定どおりに期限内にプロジェクトを受諾しました。

タン・チュオン氏は国際協力を強調し、同校は国際協力機構（JICA）と協力し、海外のパートナーと研修や育成の面で調整を行っており、天然資源環境省から日本政府の無償資金協力（ODA）による技術支援プロジェクトへの参加を承認されたこと、ベトナムのプロジェクトオーナー（ハノイ国家大学自然科学大学）およびJICAとプロジェクト実施協力に関する覚書を締結したことを述べた。

天然資源・環境職員養成・開発学校の2023年度の課題をまとめた会議

本校はまた、2023年10月に行われたプロジェクトの事前ワークショップに積極的に参加し、国際金融公社（IFC）と協力し、日本の経済産業省（METI）と協力して、環境汚染管理局との調整を行い、同局の要請に応じて汚染管理スタッフシステム（PCM）構築プログラムを実施しました。

2024年の課題達成に向けて、本校は、人材育成、育成、研修、研修活動における協力機会の創出、人材の育成・開発を支援するプログラム、文書、規範文書の体系を継続的に見直し、改善していく方向性を示しました。土地、環境、水文気象学、鉱物地質学、リモートセンシングなどの分野における社会化活動を促進し、機関、部署、組織、個人、企業のニーズに応えます。

天然資源・環境職員養成・開発学校の事務局長ファン・ヴィエット・フン氏が会議で意見を述べた。

会議において、学校事務局長のファン・ヴィエット・フン氏は、学校は研修と専門能力開発において一定の成果を上げているものの、2024年度の課題実施計画においては、職員の専門能力向上のため、地方部局や支部と連携し、継続的な研修システムを構築するための具体的な計画を策定する必要があると述べました。また、地方で授業を実施する際には、地方で開講する授業とのバランスをとるための予算計画も策定する必要があります。

グエン・ビン・ミン氏（協力・人材育成センター所長、天然資源・環境職員養成学校）は会議で次のように述べた。

天然資源環境職員養成学校協力・人材育成センター長のグエン・ビン・ミン氏は、多くの地方におけるあらゆるレベル・部門の職員や様々な分野の企業に対する研修計画について意見を述べた。学校は、地方機関の実際のニーズに適した研修計画を策定する必要がある。法令文書の起草作業においては、学校と省庁傘下の各部署が連携して法令を調査し、それらを適切にカリキュラムに組み込むとともに、天然資源環境省法務局と緊密に連携して、学生や専門部隊の職員に法令文書を周知する必要がある。

会議の締めくくりとして、天然資源・環境職員養成学校のドゥオン・タン・アン校長は、専門知識と専門性という点で達成された成果を通じて、本校は教育と訓練における潜在能力を最大限に発揮してきたと述べました。しかしながら、今後は、本校の社会化活動を強化し、民間企業、垂直産業などからの投資を誘致するための計画を策定し、重点的に推進していく必要があると述べました。

天然資源・環境職員養成・開発学校の校長であるドゥオン・タン・アン氏が会議の意見を要約しました。

しかし、昨年は、本校の天然資源環境部の幹部職員向けの研修・資格認定活動、ならびに幹部職員向けの研修・政治理論研修が大幅に削減されました。そのため、2024年の主要課題として、国家管理部門向けの研修・資格認定プログラムについて、ドゥオン・タン・アン氏は天然資源環境省に対し、学生向けの授業時間数と研修・資格認定プログラムを増やすための計画を策定するよう提案しました。同時に、本校は業界内外の講師と連携し、実践的なニーズに適した質の高い講義を提供する予定です。

ドゥオン・タン・アン氏は、特に省庁傘下の部署との連携において、政策、制度、科学技術研究、そして本学院の予算策定において、省庁の各部局、委員会、支部からの支援を引き続き受けたいと考えています。2024年には、本学院はプロジェクト管理委員会と協力し、本学院の施設とインフラを整備することで、本学院がその機能と任務に沿って業務を遂行するための環境を整備し、産業界の幹部、公務員、公務員の研修・育成活動の促進に貢献します。

会議を主導した天然資源環境省のグエン・ティ・フオン・ホア副大臣は、天然資源環境職員養成学校が過去1年間に達成した成果を称賛しました。会議で提起された提案について、副大臣は、2024年には天然資源環境省大臣の指示に従い、同学校は研修、職員の組織化、学生の選抜、そして教育・学習時間の合理的な配分を行うべきであると述べました。

専門業務に加え、科学技術部との連携を強化し、より多くの科学的研究課題の開発に注力する必要があります。施設建設プロジェクトについては、プロジェクト管理委員会と連携し、本部棟の建設・改修計画を早急に策定する必要があります。組織体制については、副大臣は、各部署、事務所等の指導力と管理体制の強化を継続し、現場スタッフの補充計画を実施することで、科学技術部業務を効果的に把握・遂行することを期待しています。

天然資源・環境職員養成学校の職員、公務員、公務員、労働者が記念写真を撮る

現行の法律文書の普及は非常に重要かつ必要であり、そのため、学校は各部署と連携して、法律文書を織り交ぜた研修プログラムの開発や、新法に関する講義の更新を同時に実施する必要があり、同時に、学校は省内および直轄部署と連携して連携し、密接な関係を築き、テーマや科学研究プロジェクトなどを構築して、天然資源および環境部門の強化に貢献する必要があります。

ソース: https://baotainguyenmoitruong.vn/truong-dao-tao-boi-duong-can-bo-tn-mt-trien-khai-nhiem-vu-2024-369063.html