教育訓練省は、二層制地方政府モデルの実施に際して、行政単位の公立教育機関の質と効率の維持・向上を確保することに関する省人民委員会宛ての政府文書第1581号を発行した。
具体的には、二階層政府が発足した後、政府は内務省に対し、関係省庁や部局と連携し、効果的な運営を確保して国民のニーズを満たすために、公共サービス部門の組織や運営に関する改正や補足を策定して政府に提出したり、新しい規則を公布したりするよう指示する。
学区制廃止後、学校は統合されるのか？（イメージ写真）
教育分野では、教育訓練省は地方自治体に教育公共サービスユニットを維持し、中等学校、小学校、幼稚園での教育の国家管理機能をコミューンレベルの当局に移譲することを義務付けています。
一方、地区人民委員会管轄下の職業教育センターと継続教育センターは、教育訓練局に移管され、管理される。同時に、コミューン間および区域ごとに管理サービスを提供できるよう再編される。
したがって、行政単位が二層制地方政府モデルを実施した後も、一般学校は現状維持となり、合併の対象とはなりません。職業教育センターと継続教育センターは、各地域の発展方向に応じて、統合または再編される可能性があります。
コミューンレベルは教師を採用する権利を持つ
教育訓練省は、1581年官報において、所轄官庁が承認した職員数に基づき、コミューンが就学前教育教員の採用を指示することを認めている。同時に、各レベルにおいて、就学前教育、小学校、中学校の職員数に関する労働契約の数を決定し、必要な一般教育課程に応じて十分な職員数を確保することが認められている。
これまで、公立教員の採用は、一般公務員の採用と同様に、内務省と県・省レベルの人民委員会によって行われていました。今後、あらゆるレベルの教員採用機能は、コミューンレベルおよび地方自治体の教育訓練局に、より強力に分権化されることになります。
同時に、あらゆるレベルの政府を組織し、調整した後、教育訓練省は地方分権化され、管理に関連する以下の機能とタスクを実行する権限が委任されます。
- 省人民委員会および所管当局に助言し、公立学校の職員の職位、公務員の給与、総数を決定するよう提出する。
- 教育訓練省は、公立学校の教師、教育管理者、職員の募集、雇用、任命、職名の変更、研修、育成、評価を行っています。
- 同省はまた、州内の地方自治体や学校における教師の採用、活用、研修、育成に関する計画の策定も担当しています。
- 省人民委員会が承認したプロジェクトに基づき、十分な数の公務員と職員を確保する。同時に、活動内容、教育の質、教師、職員、生徒の状況を説明する責任を負う。
- 教育訓練省は、学校の校長および副校長の承認、任命、解雇、異動、職位の変更を行う権利を有する。
- 同省は、省人民委員会や教育訓練省などの教育・管理レベルに関する国家データベース内の教師と管理者に関する情報を定期的に更新する責任を負っている。
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出典: https://vtcnews.vn/truong-hoc-co-bi-sap-nhap-sau-khi-bo-cap-huyen-ar941916.html
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