安全で健康的な教育環境の構築

生徒が道徳、知識、そして美意識を総合的に成長できるよう、安全で健全な教育環境を構築する必要があります。しかしながら、近年、省内で継続的に発生している校内暴力（SLV）の状況は、教育関係者だけでなく、あらゆるレベル、分野、組織、そして社会全体にとって憂慮すべき問題となっています。そのため、SLVの予防と撲滅のための広報活動を推進し、安全で友好的な教育環境を構築することが急務となっています。

ビムソン高等学校での宣伝セッション、ライフスキル教育、校内暴力防止。

タンホア省で最近発生したBLHD事件は、警鐘を鳴らしている。具体的には、2025年初頭、タンロイ村のノンコン2高校の女子生徒が暴行を受け、頸椎骨折の重傷を負った事件、同じくノンコン2高校で男子生徒が校門前で重傷を負った事件、 クアンビン村のダンタイマイ高校の生徒同士が殴り合い、生徒1名が死亡した事件などが挙げられる。そして最近では、チュウソン村のタンホア農業大学の男子生徒が11年生の集団に暴行され、11月5日の午後に死亡した事件などが挙げられる。

上記の事件は世間に衝撃を与えただけでなく、家庭内暴力の現状に深刻な警鐘を鳴らしました。かつてはこうした喧嘩は衝動的で突発的なものと捉えられることが多かったのですが、近年の事件はそれをはるかに超えています。これは学齢期の子供たちの間で極端な暴力が増加していることを示しており、人生観教育の格差、行動力や感情コントロール能力の深刻な欠如、そして学校、家庭、社会間の監督と連携の緩みを反映しています。

省内の多くの教育機関は、傍観者ではなく、プロパガンダの強化、ライフスキル教育、学校心理カウンセリングチームの役割促進など、暴力の予防と撲滅に向けた解決策を同時並行で実施しています。その目標は、生徒が暴力行為を早期に認識し、情報を共有し、前向きに行動し、共に安全で友好的な学校環境を築くことを支援することです。

イエンニン小中学校は、生徒への広報・教育活動の典型的な実施単位として、ライフスキル教育をテーマとした課外活動を組織し、クラス会、公民教育、文学、授業開始15分などの教育活動に組み入れました。また、安全で健康的、そして友好的な教育環境といじめ防止に関する規則を制定し、生徒全員が参加できるようにしました。さらに、学校では「二人一組で共に成長する」モデルを実施しました。成績優秀で優れた能力を持つ生徒が、内気で学力の低い生徒とペアを組むことで、友情が育まれ、衝突が減り、共感と理解が広がります。イエンニン小中学校の校長であるレ・ヴァン・ニン教諭は、「プロパガンダ活動は、生徒たちが法律に関する知識と理解を深め、健康的なライフスタイルを送り、家庭内暴力につながる逸脱行動を防ぐのに役立ちます。さらに、生徒たちの積極的な規律教育と紛争解決能力を強化しています。そのおかげで、近年、当校の生徒の間で家庭内暴力の事例はほとんど発生していません」と述べました。

校内暴力の再発防止のため、タインホア省党委員会は、省内における校内暴力の予防と対策活動における指導力と指導力の強化に関する公式文書第19-CV/TU号を発布しました。これを受けて、教育訓練局は省人民委員会に対し、 社会経済開発プログラムおよびプロジェクトにおいて、生徒の校内暴力、犯罪、社会悪の予防に関する内容を盛り込むよう勧告する必要があります。同時に、生徒に対する倫理、生活習慣、生活技能に関する教育を強化し、法教育を推進し、校内規律と秩序を強化し、違反行為を厳格に処罰し、校内暴力に関するフィードバックを受け付けるホットラインを設置し、経験豊富で熟練した教師を配置して、校内暴力の危険や兆候が差し迫っている状況を迅速に察知し、対処します。また、学校の多くの教科および課外活動の内容に、校内暴力の予防と対策に関する内容を統合・組み入れます。教育訓練局は、省警察を主導し、省警察と連携して、「安全な校門」などのモデルやフォーラムを展開します。 「学校諮問グループ」「家庭内暴力防止」…これらにより、紛争を迅速に発見、予防、解決します。学校は、児童・生徒の管理・教育において、家庭や社会と緊密に連携し、不良生徒や特別な生徒の数を把握・把握します…家庭や保護者と連携し、問題を解決・対応し、複雑な事態を招かないよう万全の対策を講じます…

教育とは、言葉を教えることだけでなく、人を教育することです。近年の痛ましい家庭内暴力事件は、家庭内暴力を根絶し、安全で友好的、そして幸せな教育環境の構築に向けて前進することが、これまで以上に急務であることを示す警鐘となっています。

文と写真：ミン・ハ

出典: https://baothanhhoa.vn/xay-dung-moi-truong-giao-duc-nbsp-an-toan-lanh-manh-268191.htm