ក្រសួងអប់រំ៖ ការបញ្ឈប់ការជ្រើសរើសសិស្សថ្នាក់ទី៦ ចូលសាលាឯកទេស គឺជារឿងធម្មជាតិ

អត្ថិភាពនៃប្រព័ន្ធអនុវិទ្យាល័យនៅហាណូយ - អាំស្ទែដាំ ឬត្រាន ដាយងៀ មិនត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយបទប្បញ្ញត្តិផ្លូវច្បាប់ណាមួយឡើយ ដូច្នេះហើយការចុះឈ្មោះត្រូវតែត្រូវបានបញ្ឈប់ នេះបើយោងតាមតំណាង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ។

សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Nguyen Xuan Thanh ប្រធាននាយកដ្ឋាន មធ្យមសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឆ្លើយ VnExpress នៅល្ងាចថ្ងៃទី ៧ ខែមីនា អំពីការជ្រើសរើសសិស្សថ្នាក់ទី ៦ ទៅកាន់វិទ្យាល័យឯកទេស បន្ទាប់ពីមានព័ត៌មានថា ទីក្រុងហាណូយ អាចនឹងត្រូវបញ្ឈប់ប្រព័ន្ធអនុវិទ្យាល័យនៅសាលាឯកទេសហាណូយ - Amsterdam។

តាមលោក ថាញ់ ច្បាប់អប់រំឆ្នាំ ២០០៥ បានចែងថា សាលាជំនាញមានត្រឹមតែកម្រិតវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះ។ ខ្លឹមសារនេះក៏ត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងច្បាប់អប់រំឆ្នាំ 2019 ផងដែរ។ គំរូនៃបណ្តុំសាលាបឋមសិក្សានៅក្នុងសាលាឯកទេស មិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ណាមួយឡើយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារតែអត្ថិភាពជាប្រវត្តិសាស្ត្រ មានសាលាចំនួនពីរគឺ វិទ្យាល័យឯកទេស Tran Dai Nghia (HCMC) និង Hanoi - Amsterdam (ហាណូយ) ដែលមានសាលាបឋមសិក្សា។

នៅឆ្នាំ ២០២៣ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសារាចរណែនាំលេខ ០៥ ស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំ និងប្រតិបត្តិការនៃវិទ្យាល័យឯកទេស។ អាស្រ័យហេតុនេះ វិទ្យាល័យឯកទេសនឹងលែងមានថ្នាក់ដែលមិនមានឯកទេសទៀតហើយ។

លោក Thanh បានជម្រាបថា “ដូច្នេះ ពិតណាស់ ថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យដែលមិនមានឯកទេសក្នុងសាលាឯកទេស ក៏ត្រូវតែបញ្ឈប់ការចុះឈ្មោះសិស្សដែរ” ដោយបន្ថែមថា សារាចរនេះបានចេញកាលពីមួយឆ្នាំមុន ប៉ុន្តែបានចូលជាធរមានចាប់ពីរដូវកាលចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី១ឆ្នាំនេះ។ ហេតុដូច្នេះហើយបានជានៅឆ្នាំមុន សាលាទាំងពីរដូចខាងលើនៅតែជ្រើសរើសសិស្សថ្នាក់ទី៦ដដែល។

លោក Thanh បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ការរក្សា ឬបញ្ឈប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៃសាលាហាណូយ - ទីក្រុង Amsterdam និង Tran Dai Nghia មិនមែនជាអ្វីដែលក្រសួងចង់អនុញ្ញាត ឬមិនអនុញ្ញាតនោះទេ ប៉ុន្តែបទប្បញ្ញត្តិដែលបានចេញ និងចូលជាធរមានត្រូវតែអនុវត្ត។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមធ្យមសិក្សា Nguyen Xuan Thanh ក្នុងបទសម្ភាសន៍ជាមួយ VnExpress នាថ្ងៃទី ២៧ ខែកុម្ភៈ។ រូបថត៖ Thanh Hang — ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមធ្យមសិក្សា Nguyen Xuan Thanh ក្នុងបទសម្ភាសន៍ជាមួយ VnExpress នាថ្ងៃទី ២៧ ខែកុម្ភៈ។ រូបថត៖ *Thanh Hang*

ឆ្លើយតបនឹងមតិថា គួរមានសាលាឯកទេសនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា ដើម្បីបណ្តុះសិស្សពូកែនោះ លោក Thanh មានប្រសាសន៍ថា ការស្វែងរក និងចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សដែលមានទេពកោសល្យ និងបង្កើតធនធានសម្រាប់វិទ្យាល័យឯកទេស គឺជាភារកិច្ចរបស់អនុវិទ្យាល័យទាំងអស់ មិនមែនត្រឹមតែជាភារកិច្ចរបស់សាលាគុណភាពខ្ពស់មួយចំនួននោះទេ។

តាមពិត មានសិស្សមួយចំនួនដែលប្រឡងជាប់ដោយពិន្ទុខ្ពស់ និងឈ្នះពានរង្វាន់ថ្នាក់ជាតិ អន្តរជាតិ និងថ្នាក់តំបន់សម្រាប់សិស្សពូកែ ប៉ុន្តែសិក្សាតែនៅសាលាធម្មតាក្នុងតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមមិនទាន់មានការអភិវឌ្ឍន៍។

នាពេលនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា ខ្លួននឹងស្នើផែនការស្ថិរភាពការចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី 6 នៅវិទ្យាល័យហាណូយ - Amsterdam សម្រាប់អំណោយក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025។ ដើម្បីទប់ស្កាត់កុំឱ្យប្រព័ន្ធនេះដំណើរការដោយខុសច្បាប់ នាយកដ្ឋាននឹងណែនាំទីក្រុងឱ្យស្នើសុំយន្តការពិសេស។

ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងការចង់បានរបស់មូលដ្ឋាន នាយកដ្ឋានមធ្យមសិក្សាបានចែករំលែកនូវឆន្ទៈរបស់ខ្លួនក្នុងការស្តាប់មតិ និងពិគ្រោះយោបល់ជាមួយថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួង ដើម្បីស្វែងរកមធ្យោបាយដោះស្រាយការលំបាកនាពេលបច្ចុប្បន្ន។

ប៉ុន្មានថ្ងៃមុននេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានឆ្លើយតបទៅទីក្រុងហាណូយអំពីការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់រៀនមិនជំនាញនៅសាលា Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted។ នៅក្នុងនោះ ក្រសួងបាននិយាយថា យោងតាមច្បាប់អប់រំឆ្នាំ 2019 សាលាឯកទេសអាចបង្កើតបានតែនៅកម្រិតវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះហើយមិនមានសាលាមធ្យមសិក្សាឯកទេសនោះទេ។ ក្រសួងបានស្នើឱ្យទីក្រុងហាណូយដឹកនាំការចុះឈ្មោះចូលរៀនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

ប្រព័ន្ធអនុវិទ្យាល័យ (ដែលគេស្គាល់ជាទូទៅថា Ams2) នៃវិទ្យាល័យហាណូយ - Amsterdam ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1992។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ Ams2 ជ្រើសរើសសិស្សចំនួន 200 នាក់ ដោយទទួលបានពាក្យសុំប្រហែល 3,000-5,000 ។ ដោយសារចំនួននៃការដាក់ពាក្យច្រើន សាលាកំណត់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាច្រើនលើកំណត់ត្រាសិក្សាសម្រាប់ជុំទីមួយនៃការចូលរៀន។ សិស្សត្រូវទទួលបាន 10 ពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជាភាគច្រើនក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំនៃបឋមសិក្សាដើម្បីអាចប្រឡងចូលបាន។

វិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយនៅទីក្រុងហូជីមិញ ជ្រើសរើសសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយច្រើនជាង 500 នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំៗ ពីពាក្យសុំជិត 5,000 តាមរយៈការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេស។ ការធ្វើតេស្តនេះរួមមានទាំងការសរសេរអត្ថបទ និងសំណួរច្រើនជម្រើស សាកល្បងចំណេះដឹងរបស់សិស្សអំពីវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងជំនាញជីវិត ព្រមទាំងជំនាញភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា ការអាន ការយល់ដឹង និងជំនាញសរសេររបស់ពួកគេ។

ដួងតាំ

ប្រភពតំណ