ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់កម្មវិធីធម្មតា។
មិនដូចកាលពីមុនទេ នៅពេលដែលការបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានគេស្គាល់សម្រាប់តែកម្មវិធីរួមគ្នាអន្តរជាតិប៉ុណ្ណោះ ឥឡូវនេះវាត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន។ ទោះបីជាវាមានឈ្មោះផ្សេងគ្នាក៏ដោយ ក៏ទម្រង់នៃការបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេសនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ត្រូវបានអនុវត្តចំពោះកម្មវិធីទៀងទាត់ដែលផ្តល់សញ្ញាបត្រដោយសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈវៀតណាម។
ឧទាហរណ៍៖ សាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បច្ចុប្បន្នមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារតែមួយប៉ុណ្ណោះ ដែលខុសគ្នាតែភាសាបង្រៀន គឺភាសាវៀតណាម និងភាសាអង់គ្លេស។ សាលាមានមុខវិជ្ជាចំនួន 9 ដែលត្រូវបានបង្រៀនក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាភាសាទាំងពីរ។ ជាមួយនឹងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជាភាសាអង់គ្លេស សិស្សមិនត្រឹមតែត្រូវបានបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានសៀវភៅសិក្សា ការបង្រៀន និងឯកសារយោងត្រូវបានបង្ហាញជាភាសានេះ។ លោក Master Cu Xuan Tien ប្រធាននាយកដ្ឋានចូលរៀន និងកិច្ចការសិស្សរបស់សាលា បាននិយាយថា កម្មវិធីនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិ ខណៈពេលដែលជួយសិស្សក្នុងស្រុកបង្កើនជំនាញភាសាបរទេសរបស់ពួកគេ។
និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យបរទេសក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ។
រូបថត៖ TK
សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) ក៏មានមុខជំនាញ និងមុខវិជ្ជាចំនួន 27 ដែលបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង។ សិស្សត្រូវការ IELTS 6.0 ឬសមមូលដើម្បីសិក្សា។ លើសពីនេះ សាលាក៏មានកម្មវិធីតម្រង់ទិសភាសាជប៉ុន ផ្នែក វិទ្យាសាស្ត្រ កុំព្យូទ័រ និងវិស្វកម្មមេកានិក ដែលសិស្សានុសិស្សសិក្សាមុខជំនាញមួយចំនួនជាភាសាជប៉ុននៅឆ្នាំទី 3 និងទី 4 ។
សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ (UEH) បច្ចុប្បន្នមានកម្មវិធីពីរដែលបង្រៀនជាភាសាបរទេស។ កម្មវិធីពាក់កណ្តាលភាសាអង់គ្លេសមានយ៉ាងហោចណាស់ 15 ក្រេឌីតជាភាសាអង់គ្លេស ជាមួយនឹងតម្រូវការចូលរៀនរបស់សិស្សដែលសម្រេចបានពិន្ទុជាមធ្យម 7 ជាភាសាអង់គ្លេសនៅថ្នាក់ទី 12 ឬពិន្ទុតេស្តភាសាអង់គ្លេសក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ។ កម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសពេញលេញត្រូវបានបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង (លើកលែងតែ 11 ក្រេឌីតនៅក្នុងទ្រឹស្តី នយោបាយ ការអប់រំកាយ និងការអប់រំការពារជាតិ) សម្រាប់សិស្សដែលមានពិន្ទុ IELTS 5.0 ឬសមមូល។
សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល 18/51 បង្រៀនក្នុងពេលដំណាលគ្នាទាំងភាសាវៀតណាម និងភាសាអង់គ្លេស។ សាកលវិទ្យាល័យ Ton Duc Thang ក៏មានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 11 ដែលបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស ដោយនិស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាទទួលបានកម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិ B2 (វិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិស្មើនឹង IELTS 6.0)។ កម្មវិធីនេះបង្កើតឡើងក្នុងគោលបំណងបណ្ដុះបណ្ដាលពលរដ្ឋទូទាំងពិភពលោកដែលអាចធ្វើការ ឬសិក្សាបន្ថែមជុំវិញពិភពលោកភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា...
លោកបណ្ឌិត Le Hoang Dung នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ) មានប្រសាសន៍ថា ក្រៅពីកម្មវិធីភាសាបរទេសសម្រាប់កម្មវិធីស្តង់ដារ និងស្តង់ដារអន្តរជាតិ សាលាបានពង្រឹង និងផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីស្តង់ដារអន្តរជាតិសម្រាប់មុខជំនាញផ្សេងៗ ដោយផ្តោតលើការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសជាភាសាចម្បងក្នុងការបង្រៀនមុខវិជ្ជាឯកទេស។ គោលដៅគឺដើម្បីជួយសិស្សមិនត្រឹមតែស្ទាត់ជំនាញចំណេះដឹងពិសេសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសបានយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ និងមានទំនុកចិត្តនៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សា ការស្រាវជ្រាវ និងការងារអន្តរជាតិ។ ឧទាហរណ៍ សម្រាប់មុខជំនាញមួយចំនួន (ដូចជា ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ សារព័ត៌មាន ពហុព័ត៌មាន ទេសចរណ៍។ល។) វគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានដាក់បញ្ចូលយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា រួមទាំងភាសាអង់គ្លេសទូទៅ ភាសាអង់គ្លេសសិក្សា និងវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសឯកទេស។
មានសាលារៀនដែលសិស្ស 1/4 សិក្សាជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង។
សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Bui Mai Huong ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងម៉ាក - ទំនាក់ទំនងនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយថា ការបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានអនុវត្តដំបូងក្នុងឆ្នាំ ២០០៦ បន្ទាប់មកបានពង្រីកដល់មុខវិជ្ជាជាច្រើនជាមួយនឹងកម្មវិធីផ្សេងៗគ្នា។ "រហូតមកដល់ពេលនេះ សិស្សប្រហែល 1/4 នៃសាលាទាំងមូលសិក្សាជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង។ សាលាព្យាយាមបង្កើនអត្រានេះដល់ 1/3 នៃសាលាទាំងមូលនៅឆ្នាំ 2030។ បច្ចុប្បន្ននេះ សិស្សក្នុងកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសត្រូវបំពេញតាមស្តង់ដារចូល IELTS 6.0។ នេះមានន័យថាប្រហែលជាង 1/4 នៃសិស្សដែលចូលសាលាបានទទួល IELTS 6.0iate ឬខ្ពស់ជាងនេះ
អត្រាសិស្សដែលមានពិន្ទុភាសាអង់គ្លេសខ្ពស់នៅពេលចូលរៀនក៏ត្រូវបានកត់ត្រាកាន់តែខ្លាំងឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ ស្ថិតិរបស់សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) នៅឆ្នាំនេះបង្ហាញថា បេក្ខជនរហូតដល់ 8,849 នាក់ ដែលដាក់ពាក្យសុំចូលរៀននៅសាលាបានបញ្ជូនវិញ្ញាបនបត្រ IELTS ចាប់ពី 5.0 ឬខ្ពស់ជាងនេះ (កើនឡើង 3.7 ដងធៀបនឹងឆ្នាំមុន)។ ក្នុងចំណោមសិស្សទាំងនេះ 6,853 នាក់បានពិន្ទុ 6.0 ឬខ្ពស់ជាងនេះ (ការកើនឡើងច្រើនជាង 5,000 ករណីធៀបនឹងឆ្នាំ 2024)។ ពិន្ទុដែលបេក្ខជនជាច្រើនទទួលបានគឺ 5.5 - 7.0 ។ ដូចគ្នានេះដែរ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ ក៏បានកត់ត្រាថា ជាង 50% នៃសិស្សដែលបានចូលរៀននៅឆ្នាំនេះមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិស្មើនឹង IELTS នៃ 6.0 ឬ TOEFL iBT នៃ 73 ពិន្ទុ ឬខ្ពស់ជាងនេះ។
សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ កំពុងបង្កើតកម្មវិធីបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស។
រូបថត៖ លី ង្វៀន
អន្តរជាតិខ្លាំង
សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Bui Quang Hung អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១១ សាលាបានចាប់ផ្តើមអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រអន្តរជាតិក្នុងសកម្មភាពរបស់ខ្លួនចាប់ពីវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវ រហូតដល់ការគ្រប់គ្រងសាលា។ ជាពិសេសនៅក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន កម្មវិធីត្រូវបានរៀបចំជាអន្តរជាតិដោយប្រើសៀវភៅសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 100 នៅលើពិភពលោក។ សិស្សត្រូវបានបង្រៀនដោយផ្ទាល់ដោយប្រើសៀវភៅសិក្សាបរទេស ហើយសកម្មភាពបង្រៀន គម្រោង និងប្រធានបទទាំងអស់សុទ្ធតែជាភាសាអង់គ្លេស។ សូម្បីតែក្រុមប្រឹក្សាការពារជាតិដែលបញ្ចប់ការសិក្សាក៏មានការចូលរួមពីសាស្ត្រាចារ្យបរទេសដែរ។ អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញបានបន្ថែមថា “សាលាកំពុងបន្តលើកកម្ពស់អន្តរជាតិភាវូបនីយកម្មនេះនៅក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍របស់ខ្លួនសម្រាប់រយៈពេល 2025 - 2030”។
ដើម្បីបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស មិនត្រឹមតែអ្នករៀនប៉ុណ្ណោះទេ សាស្ត្រាចារ្យក៏ត្រូវតែបំពេញតាមស្តង់ដារនេះ។ ដូច្នេះហើយ អ្នកដឹកនាំសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ជាមួយនឹងការតម្រង់ទិសធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាដែលគេប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងសាលាតាំងពីក្មេងមក មានដំណោះស្រាយស៊ីសង្វាក់គ្នាជាច្រើន។ មួយក្នុងចំនោមពួកគេគឺការលើកកម្ពស់ជំនាញភាសាបរទេសរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន។ ស្របជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលភាសាបរទេសសម្រាប់បុគ្គលិកបច្ចុប្បន្ន សាលាផ្តោតលើការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាបរទេស។ អ្នកដឹកនាំរូបនេះបាននិយាយថា "នៅក្នុងវគ្គជ្រើសរើសថ្មីរបស់សាលា សាស្ត្រាចារ្យដែលត្រូវបានជ្រើសរើសភាគច្រើនបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីក្រៅប្រទេស"។
លោកបណ្ឌិត Le Hoang Dung ក៏បានលើកឡើងដែរថា ក្នុងបរិបទបច្ចុប្បន្ន សមាហរណកម្មអន្តរជាតិ និងការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ គឺជាតម្រូវការចាំបាច់បំផុត ដែលជាឱកាសមួយដើម្បីលើកកំពស់សមត្ថភាពទាំងគ្រូបង្រៀន និងអ្នកសិក្សា។ ជាពិសេស អន្តរភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សាដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការលើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំ បណ្តុះបណ្តាលពលរដ្ឋពិភពលោក។ ទន្ទឹមនឹងនោះ លើកកំពស់ចំណាត់ថ្នាក់របស់វៀតណាមលើពិភពលោកក្នុងវិស័យអប់រំ។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាបាននិងកំពុងបង្កើតកម្មវិធីបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស (កម្មវិធីពង្រឹងភាសាអង់គ្លេស និងកម្មវិធីស្តង់ដារអន្តរជាតិ) ផ្លាស់ប្តូរសាស្ត្រាចារ្យ និងសិស្សតាមរយៈកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរការសិក្សា ការផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌។ ទាំងអស់នេះបានបង្កើតរូបភាពចម្រុះនៃកម្មវិធី និងសកម្មភាពអន្តរជាតិរបស់សាលា។
សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈដែលបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុងនៅទីក្រុងហូជីមិញ
បច្ចុប្បន្ននេះ មានសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួននៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម ដែលប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសជាភាសាផ្លូវការនៅក្នុងសាលា។ ឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) គឺជាសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈ សមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ។ ចាប់តាំងពីការបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 2003 សាកលវិទ្យាល័យនេះបានប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសក្នុងការបង្រៀន ការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវទាំងអស់។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ សិស្សត្រូវសម្រេចបាន IELTS 6.0 ឬសមមូលដើម្បីសិក្សាកម្មវិធីផ្លូវការរបស់សាលា។ សាស្ត្រាចារ្យក៏ត្រូវបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារនៅក្នុងប្រទេសដែលភាសាអង់គ្លេសជាភាសាសំខាន់។
សាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម-អាល្លឺម៉ង់ក៏បង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុងផងដែរ។ សិស្សត្រូវសម្រេចបាន IELTS 6.0 ឬសមមូល ដើម្បីមានសិទ្ធិសិក្សាកម្មវិធីផ្លូវការរបស់សាលា។ ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 2008 សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈនេះត្រូវបានសាងសង់ឡើងនៅលើកិច្ចព្រមព្រៀងអន្តររដ្ឋាភិបាលរវាងប្រទេសវៀតណាម និងសាធារណៈរដ្ឋសហព័ន្ធអាល្លឺម៉ង់។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/day-hoc-bang-tieng-anh-ngay-cang-mo-rong-trong-truong-dh-185250902183257493.htm
Kommentar (0)