នេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាជំហានសំខាន់មួយដើម្បីលើកកម្ពស់កំណែទម្រង់រដ្ឋបាល អនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រងសញ្ញាប័ត្រ និងបង្កើតភាពងាយស្រួលជាអតិបរមាសម្រាប់អ្នកសិក្សា និងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល។
ក្រដាស 30 ថ្ងៃ ឌីជីថល 5 ថ្ងៃ។
យោងតាមសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីការចេញវិញ្ញាបនបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រនៃប្រព័ន្ធ អប់រំ ជាតិ (ជំនួសសារាចរលេខ ២១/២០១៩/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ២៩ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០១៩) អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចក្នុងការចេញវិញ្ញាបនបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រត្រូវទទួលខុសត្រូវក្នុងការចេញក្នុងរយៈពេល៖ ៥ ថ្ងៃធ្វើការចាប់ពីថ្ងៃចេញវិញ្ញាបនបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រឌីជីថល។ 30 ថ្ងៃចាប់ពីកាលបរិច្ឆេទនៃការសម្រេចចិត្តទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ អនុវិទ្យាល័យ វិជ្ជាជីវៈ សាលាមធ្យមសិក្សា មហាវិទ្យាល័យ សាកលវិទ្យាល័យ អនុបណ្ឌិត ឬបណ្ឌិត (សម្រាប់សញ្ញាបត្រក្រដាស)។
សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះក៏ចែងផងដែរថា ក្នុងពេលរង់ចាំសញ្ញាបត្រ និស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សាមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់អាចទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សាបណ្តោះអាសន្នដោយស្ថាប័នអប់រំ ដើម្បីជួយដោះស្រាយតម្រូវការបន្ទាន់ក្នុងនីតិវិធីសិក្សា ការជ្រើសរើស ឬការចូលរៀនក្រោយបរិញ្ញាបត្រ។
ក្នុងនាមជានិស្សិតឆ្នាំទីបី Trinh Thi Nhung ថ្នាក់ K72CLC ផ្នែកគរុកោសល្យអក្សរសាស្ត្រ (សាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ) បាននិយាយថា សំណើខាងលើគឺជាការផ្លាស់ប្តូរជាក់ស្តែង ដែលបង្ហាញពីស្មារតីនៃកំណែទម្រង់រដ្ឋបាលដ៏រឹងមាំ និងដៃគូរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាមួយអ្នកសិក្សា។ លោក Nhung ចែករំលែកថា "ការចេញសញ្ញាបត្រក្រដាសក្នុងរយៈពេល 30 ថ្ងៃ និងសញ្ញាបត្រឌីជីថលក្នុងរយៈពេល 5 ថ្ងៃជួយយើងសន្សំពេលវេលា ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលនៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារ ឬចុះឈ្មោះសម្រាប់ការសិក្សាបន្ថែមបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា" Nhung ចែករំលែក។
តាមរយៈបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង និស្សិតស្រីផ្នែកគរុកោសល្យផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ បាននិយាយថា ការរង់ចាំយូរដើម្បីទទួលសញ្ញាបត្រ បង្ករឱ្យមានការរអាក់រអួលជាច្រើន។ និស្សិតជាច្រើនត្រូវដាក់ពាក្យសុំវិញ្ញាបនបត្របណ្ដោះអាសន្ន ដើម្បីដាក់ពាក្យការងារ ឬសិក្សានៅបរទេស ខណៈដែលទីភ្នាក់ងារ អាជីវកម្ម ឬសាលាអន្តរជាតិមួយចំនួនទទួលយកតែសញ្ញាប័ត្រផ្លូវការប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើពេលវេលាត្រូវបានកាត់បន្ថយ សិស្សនឹងកាន់តែសកម្មក្នុងផែនការអាជីពរបស់ពួកគេ ហើយក្នុងពេលតែមួយមានអារម្មណ៍គោរពចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងសិក្សារបស់ពួកគេ។
ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា លោក Tran Minh Thu និស្សិតឆ្នាំទី 3 ផ្នែកទីផ្សារពាណិជ្ជកម្ម (សកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម) បានវាយតម្លៃថា ការចេញសញ្ញាប័ត្រឌីជីថលក្នុងរយៈពេល 5 ថ្ងៃ គឺជាជំហានដ៏ធំមួយឆ្ពោះទៅមុខក្នុងទំនើបកម្មការគ្រប់គ្រងសញ្ញាបត្រ ជាពិសេសក្នុងបរិបទសង្គមដែលផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងទៅកាន់បរិយាកាសឌីជីថល។
យោងតាមលោក Minh Thu វិញ្ញាបនបត្រឌីជីថលជួយឱ្យអ្នកសិក្សា និងនិយោជកងាយស្រួលរកមើល និងផ្ទៀងផ្ទាត់ព័ត៌មាន កាត់បន្ថយស្ថានភាពនៃសញ្ញាបត្រក្លែងក្លាយ។ សិស្សអាចប្រើលេខកូដសម្គាល់សញ្ញាប័ត្រនៅពេលដាក់ពាក្យសុំតាមអ៊ីនធឺណិត ដែលជួយឱ្យដំណើរការជ្រើសរើសបុគ្គលិកមានភាពរហ័ស និងតម្លាភាព។ លោក Minh Thu បាននិយាយថា "តាមទស្សនៈរបស់អ្នកសិក្សា ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជមាន ឆ្ពោះទៅរកបទពិសោធន៍កាន់តែប្រសើរសម្រាប់អ្នកសិក្សា និងសង្គម"។

ជំរុញកំណែទម្រង់រដ្ឋបាលទូទាំងឧស្សាហកម្ម
តាមទស្សនៈនៃការគ្រប់គ្រង លោក Le Hong Ngoc នាយកសាលាបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈ ហាណូយ បានអត្ថាធិប្បាយថា សំណើកាត់បន្ថយរយៈពេលកំណត់នៃការផ្តល់សញ្ញាបត្រដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺជាជំហានចាំបាច់ ដែលបង្ហាញពីស្មារតីរឹងមាំនៃកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល និងស្របតាមដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ។ យោងតាមគាត់ ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនបានបញ្ចប់ដំណើរការត្រួតពិនិត្យការបញ្ចប់ការសិក្សា ការគ្រប់គ្រង និងការរក្សាទុកកំណត់ត្រានៅលើប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិច ដូច្នេះការផ្តល់សញ្ញាបត្រក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីគឺអាចធ្វើទៅបានទាំងស្រុង។
លោក ង៉ុក ង៉ុក មានប្រសាសន៍ថា “ប្រសិនបើបទប្បញ្ញត្តិនេះចេញ សិស្សនឹងទទួលបានសញ្ញាបត្រឆាប់ៗ ដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ពួកគេក្នុងការដាក់ពាក្យការងារ សិក្សានៅបរទេស ឬការប្រឡងចូលបម្រើការងារស៊ីវិល។ សម្រាប់សាលារៀន ពេលវេលាកំណត់ខ្លីនឹងបង្ខំឱ្យដំណើរការត្រួតពិនិត្យ បញ្ជាក់ និងបោះពុម្ពឱ្យដំណើរការប្រកបដោយវិទ្យាសាស្ត្រ ត្រឹមត្រូវ និងតម្លាភាព ជៀសវាងការយឺតយ៉ាវ ឬកំហុសបច្ចេកទេស”។
លើសពីនេះ បើតាមនាយកសាលាបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈហាណូយ ការជំរុញការចេញសញ្ញាបត្រឌីជីថលក្នុងរយៈពេល ៥ថ្ងៃ ក៏ជួយកាត់បន្ថយការងាររដ្ឋបាល បង្កើនតម្លាភាព និងសមត្ថភាពស្វែងរកងាយស្រួលសម្រាប់និស្សិត និយោជក ក៏ដូចជាភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងផងដែរ។ ប្រសិនបើអនុវត្តស្របគ្នា នេះនឹងក្លាយជាការកែលម្អយ៉ាងសំខាន់ មិនត្រឹមតែជួយអ្នកសិក្សាឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការបង្កើតបរិយាកាសអប់រំទំនើប ប្រសិទ្ធភាព និងការទទួលខុសត្រូវផងដែរ។
យោងតាមលោក Le Tuan Tu - ប្រតិភូរដ្ឋសភានីតិកាលទី 14 នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Le Thanh Tong (Khanh Hoa) សេចក្តីព្រាងសារាចរបង្ហាញអំពីស្មារតីនៃកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល កាត់បន្ថយឯកសារ ការងារ ពេលវេលា និងការចំណាយសម្រាប់ប្រជាជន សំដៅដោះស្រាយនីតិវិធីតាមរយៈវិបផតថលសេវាសាធារណៈអនឡាញ។ ការបន្ថយពេលវេលាក្នុងការចេញសញ្ញាបត្រក្រដាសពី 75 ថ្ងៃ ទៅ 30 ថ្ងៃ ការចេញសញ្ញាបត្រឌីជីថលត្រឹមតែ 5 ថ្ងៃ គឺជាជំហានដ៏ត្រឹមត្រូវ ស្របតាមនិន្នាការនៃកំណែទម្រង់ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ។
តាមពិតទៅ និស្សិតជាច្រើនបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ត្រូវការសញ្ញាបត្រជាបន្ទាន់ ដើម្បីបំពេញពាក្យសុំចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ សិក្សានៅបរទេស ឬដាក់ពាក្យការងាររយៈពេលខ្លី។ ការបន្ថយពេលវេលាក្នុងការចេញសញ្ញាបត្រជួយសិស្សឱ្យកាន់តែសកម្ម កាត់បន្ថយការថប់បារម្ភ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បង្កើនកិត្យានុភាព និងវិជ្ជាជីវៈរបស់ទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំ។
លោក Tu បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "តាមបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងនៅសាលា យើងបានរកឃើញថានៅពេលដែលដំណើរការនេះមានលក្ខណៈស្តង់ដារ ហើយបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នា ការផ្ដល់សញ្ញាបត្រក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីគឺអាចធ្វើទៅបានទាំងស្រុង។ ចំណុចសំខាន់គឺធានានូវភាពត្រឹមត្រូវ តម្លាភាព និងការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងជិតស្និទ្ធនៅដំណាក់កាលនីមួយៗ" ។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានឲ្យដឹងថា សំណើពន្យារពេលកំណត់ការផ្ដល់សញ្ញាប័ត្រត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងសេចក្ដីព្រាងសារាចរណែនាំស្ដីពីបទប្បញ្ញត្តិស្ដីពីសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។ សេចក្តីព្រាងនេះមាន 24 មាត្រា (10 មាត្រាតិចជាងបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន) ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងទិសដៅសង្ខេប កំណត់យ៉ាងច្បាស់អំពីមនុស្ស ភារកិច្ច និងទំនួលខុសត្រូវ ធានានូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា លទ្ធភាព និងភាពសមស្របទៅនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែង ជាពិសេសក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏រឹងមាំ។
ចំណុចសំខាន់មួយនៃសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះគឺការរៀបចំស្ថាប័ននៃគោលនយោបាយផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល បង្កើតច្រកផ្លូវច្បាប់សម្រាប់ការអនុវត្តសញ្ញាប័ត្រឌីជីថល និងវិញ្ញាបនបត្រទូទាំងប្រទេស ក្នុងពេលដំណាលគ្នានឹងការចេញវិញ្ញាបនបត្រក្រដាស និងវិញ្ញាបនបត្រ។ ការអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នានៃទម្រង់ទាំងពីរនេះជួយធ្វើទំនើបកម្មដំណើរការគ្រប់គ្រង សន្សំសំចៃពេលវេលា និងការចំណាយ ធានាបាននូវភាពជាសាធារណៈ និងតម្លាភាព ហើយក្នុងពេលតែមួយបំពេញតាមតម្រូវការឌីជីថលនីយកម្ម ក្រោមការដឹកនាំរបស់បក្ស និងរដ្ឋាភិបាល។
សេចក្តីព្រាងសារាចរនេះក៏មានគោលបំណងធ្វើសមកាលកម្មជាមួយបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់នៅពេលដែលសេចក្តីព្រាងច្បាប់ចំនួនបី (ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ) ត្រូវបានកែប្រែ និងបំពេញបន្ថែមនាពេលខាងមុខ។
ជាពិសេស វាត្រូវបានរំពឹងថានឹងជំនួសការចេញវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យជាមួយនឹងការបញ្ជាក់ពីការបញ្ចប់កម្មវិធីវិទ្យាល័យ។ បន្ថែមសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ; បន្ថែមទម្រង់នៃសញ្ញាប័ត្រឌីជីថល និងវិញ្ញាបនបត្រ; ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ ពង្រីកវិសាលភាព និងមុខវិជ្ជាបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់សញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/de-xuat-rut-ngan-thoi-gian-cap-bang-tot-nghiep-chuyen-minh-manh-me-trong-ky-nguyen-so-post753819.html






Kommentar (0)