សំណើដើម្បីកាត់បន្ថយពេលវេលាសម្រាប់ការផ្តល់វិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សា៖ ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល

GD&TĐ - ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើឱ្យកាត់បន្ថយរយៈពេលកំណត់សម្រាប់ការចេញវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សា (ក្រដាស) ពី 75 ថ្ងៃទៅ 30 ថ្ងៃ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពេលវេលាកំណត់សម្រាប់ការចេញវិញ្ញាបនបត្រឌីជីថលគឺត្រឹមតែ 5 ថ្ងៃប៉ុណ្ណោះគិតចាប់ពីកាលបរិច្ឆេទនៃការសម្រេចចិត្តទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សា។

នេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជំហានទៅមុខដ៏សំខាន់មួយក្នុងការលើកកម្ពស់កំណែទម្រង់រដ្ឋបាល និងការអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រងសញ្ញាប័ត្រ បង្កើតភាពងាយស្រួលជាអតិបរមាសម្រាប់អ្នកសិក្សា និងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល។

វិញ្ញាបនបត្រក្រដាស៖ ៣០ ថ្ងៃ វិញ្ញាបនបត្រឌីជីថល៖ ៥ ថ្ងៃ។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីការចេញវិញ្ញាបនបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រនៃប្រព័ន្ធ អប់រំ ជាតិ (ជំនួសសារាចរលេខ ២១/២០១៩/TT-BGDĐT ចុះថ្ងៃទី ២៩ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០១៩) អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការចេញសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រត្រូវទទួលខុសត្រូវក្នុងការចេញវិញ្ញាបនបត្រក្នុងរយៈពេល៖ ៥ ថ្ងៃធ្វើការចាប់ពីថ្ងៃទទួលសញ្ញាបត្រ ឬវិញ្ញាបនបត្រឌីជីថល។ សញ្ញាប័ត្រនិងវិញ្ញាបនបត្រ); 30 ថ្ងៃចាប់ពីកាលបរិច្ឆេទនៃការសម្រេចចិត្តទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យ សាលាវិជ្ជាជីវៈ សាលាមធ្យមសិក្សា មហាវិទ្យាល័យ សាកលវិទ្យាល័យ អនុបណ្ឌិត ឬបណ្ឌិត (សម្រាប់សញ្ញាបត្រក្រដាស)។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះក៏បានបញ្ជាក់ផងដែរថា ខណៈពេលដែលកំពុងរង់ចាំការចេញសញ្ញាបត្រ និស្សិតដែលបំពេញតម្រូវការបញ្ចប់ការសិក្សា អាចត្រូវបានចេញវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សាបណ្តោះអាសន្នដោយស្ថាប័នអប់រំរបស់ពួកគេ ដើម្បីជួយដោះស្រាយតម្រូវការបន្ទាន់ក្នុងការសិក្សា ការជ្រើសរើស ឬនិតិវិធីចូលរៀនក្រោយបរិញ្ញាបត្រ។

ក្នុងនាមជានិស្សិតឆ្នាំទីបី Trinh Thi Nhung ថ្នាក់ K72CLC ជំនាញផ្នែកអប់រំអក្សរសាស្ត្រ (សាកលវិទ្យាល័យ Hanoi University of Education) ជឿជាក់ថា សំណើខាងលើគឺជាការផ្លាស់ប្តូរជាក់ស្តែង ដែលបង្ហាញពីស្មារតីរឹងមាំនៃកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល និងការគាំទ្ររបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្រាប់និស្សិត។ លោក Nhung ចែករំលែកថា "ការចេញសញ្ញាប័ត្រក្រដាសក្នុងរយៈពេល 30 ថ្ងៃ និងសញ្ញាប័ត្រឌីជីថលក្នុងរយៈពេល 5 ថ្ងៃ ចំណេញពេលវេលា និងធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលនៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារ ឬចុះឈ្មោះសម្រាប់ការសិក្សាបន្ថែមបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា" Nhung បានចែករំលែក។

ផ្អែកលើបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង និស្សិតស្រីម្នាក់ដែលសិក្សាផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ បាននិយាយថា ការរង់ចាំយូរសម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សា បណ្តាលឱ្យមានការរអាក់រអួលច្រើន។ សិស្សជាច្រើនត្រូវដាក់ពាក្យសុំវិញ្ញាបនបត្របណ្ដោះអាសន្នដើម្បីបំពេញការងារ ឬសិក្សានៅបរទេសតាមកាលកំណត់ ខណៈដែលទីភ្នាក់ងារ អាជីវកម្ម ឬសាលាអន្តរជាតិមួយចំនួនទទួលយកតែសញ្ញាប័ត្រផ្លូវការប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើពេលវេលារង់ចាំត្រូវបានកាត់បន្ថយ សិស្សានុសិស្សនឹងកាន់តែសកម្មក្នុងការរៀបចំផែនការអាជីពរបស់ពួកគេ ហើយមានអារម្មណ៍ថាមានការគោរពចំពោះកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងសិក្សារបស់ពួកគេ។

ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា លោក Tran Minh Thu និស្សិតឆ្នាំទី 3 ផ្នែកទីផ្សារពាណិជ្ជកម្ម (សកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម) បានវាយតម្លៃថា ការចេញសញ្ញាប័ត្រឌីជីថលក្នុងរយៈពេល 5 ថ្ងៃ គឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយឆ្ពោះទៅមុខក្នុងទំនើបកម្មការគ្រប់គ្រងសញ្ញាបត្រ ជាពិសេសក្នុងបរិបទនៃសង្គមដែលកំពុងមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងឆ្ពោះទៅរកបរិយាកាសឌីជីថល។

យោងតាមលោក Minh Thu សញ្ញាប័ត្រឌីជីថលធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់និស្សិត និងនិយោជកក្នុងការរកមើល និងផ្ទៀងផ្ទាត់ព័ត៌មាន កាត់បន្ថយហានិភ័យនៃការក្លែងបន្លំសញ្ញាបត្រ។ សិស្សអាចប្រើលេខកូដសម្គាល់សញ្ញាប័ត្ររបស់ពួកគេនៅពេលដាក់ពាក្យសុំតាមអ៊ីនធឺណិត ដែលធ្វើឲ្យដំណើរការជ្រើសរើសបុគ្គលិកកាន់តែលឿន និងមានតម្លាភាព។ លោក Minh Thu បាននិយាយថា "តាមទស្សនៈរបស់និស្សិត ខ្ញុំជឿថា នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជមាន ដែលនាំទៅរកបទពិសោធន៍កាន់តែប្រសើរឡើងសម្រាប់សិស្ស និងសង្គម"។

រូបភាព INT ។

ជំរុញកំណែទម្រង់រដ្ឋបាលលើវិស័យទាំងមូល។

តាមទស្សនៈនៃការគ្រប់គ្រង លោក Le Hong Ngoc នាយកសាលាបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈ ហាណូយ ជឿជាក់ថា សំណើរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងការពន្យាពេលការចេញសញ្ញាបត្រគឺជាជំហានចាំបាច់ ដែលបង្ហាញពីស្មារតីរឹងមាំនៃកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល និងស្របតាមដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ។ យោងតាមគាត់ ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនបានបញ្ចប់ដំណើរការត្រួតពិនិត្យការបញ្ចប់ការសិក្សារួចហើយ ការគ្រប់គ្រង និងរក្សាទុកកំណត់ត្រាតាមអេឡិចត្រូនិក។ ដូច្នេះ ការចេញសញ្ញាបត្រក្នុងរយៈពេលខ្លីជាងនេះគឺអាចធ្វើទៅបានទាំងស្រុង។

លោក ង៉ោ ង៉ែត មានប្រសាសន៍ថា “ប្រសិនបើបទប្បញ្ញត្តិនេះត្រូវបានអនុម័ត សិស្សនឹងទទួលបានសញ្ញាប័ត្ររបស់ពួកគេឆាប់ៗ ដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការដាក់ពាក្យការងារ សិក្សានៅបរទេស ឬការប្រឡងចូលបម្រើការងារស៊ីវិល។ តាមទស្សនៈរបស់សាលា ការកំណត់ពេលវេលាខ្លីនឹងបង្ខំឱ្យដំណើរការពិនិត្យ ចុះហត្ថលេខា និងបោះពុម្ព ត្រូវបានអនុវត្តតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ត្រឹមត្រូវ និងតម្លាភាព ជៀសវាងការយឺតយ៉ាវ ឬកំហុសបច្ចេកទេស”។

លើសពីនេះ យោងតាមនាយកសាលាបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈហាណូយ ការពន្លឿនការចេញសញ្ញាប័ត្រឌីជីថលក្នុងរយៈពេល 5 ថ្ងៃ ក៏ជួយកាត់បន្ថយបន្ទុកការងាររដ្ឋបាល បង្កើនតម្លាភាព និងសម្រួលដល់ការស្វែងរកងាយស្រួលសម្រាប់និស្សិត និយោជក និងភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រង។ ប្រសិនបើអនុវត្តឱ្យបានទូលំទូលាយ នេះនឹងជាការកែលម្អយ៉ាងសំខាន់ មិនត្រឹមតែផ្តល់សេវាកាន់តែប្រសើរឡើងដល់អ្នកសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការបង្កើតបរិយាកាសអប់រំទំនើប ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងការទទួលខុសត្រូវផងដែរ។

យោងតាមលោក Le Tuan Tu សមាជិករដ្ឋសភានីតិកាលទី 14 និងជានាយកសាលាវិទ្យាល័យ Le Thanh Tong (Khanh Hoa) ថា សេចក្តីព្រាងសារាចរនេះបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្មារតីនៃកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល កាត់បន្ថយការងារឯកសារ ពេលវេលា និងការចំណាយសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋ សំដៅដោះស្រាយនីតិវិធីតាមរយៈវិបផតថលសេវាសាធារណៈអនឡាញ។ ការបន្ថយរយៈពេលនៃការចេញសញ្ញាប័ត្រក្រដាសពី 75 ថ្ងៃទៅ 30 ថ្ងៃ និងការចេញសញ្ញាបត្រឌីជីថលត្រឹមតែ 5 ថ្ងៃ គឺជាជំហានដ៏ត្រឹមត្រូវមួយ ស្របតាមនិន្នាការនៃកំណែទម្រង់ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ។

តាមពិតទៅ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យជាច្រើនត្រូវការជាបន្ទាន់នូវសញ្ញាប័ត្រដើម្បីបំពេញពាក្យសុំចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ផែនការសិក្សានៅបរទេស ឬពាក្យសុំការងាររយៈពេលខ្លី។ ការបន្ថយពេលវេលានៃការចេញសញ្ញាបត្រជួយសិស្សឱ្យកាន់តែសកម្ម កាត់បន្ថយការថប់បារម្ភ និងបង្កើនភាពជឿជាក់ និងវិជ្ជាជីវៈរបស់ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំ។

លោក Tu បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "តាមបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងរបស់យើងនៅសាលា យើងបានរកឃើញថា នៅពេលដែលដំណើរការនេះមានលក្ខណៈស្តង់ដារ ហើយបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នា ការចេញសញ្ញាបត្រក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីគឺអាចធ្វើទៅបានទាំងស្រុង។

ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​បាន​បញ្ជាក់​ថា សំណើ​ពន្យារ​ពេល​ការ​ចេញ​សញ្ញាបត្រ​នេះ​ត្រូវ​បាន​ដាក់​បញ្ចូល​ក្នុង​សេចក្តីព្រាង​សារាចរ​ណែនាំ​ស្ដីពី​បទប្បញ្ញត្តិ​ស្ដីពី​សញ្ញាបត្រ និង​វិញ្ញាបនបត្រ​ប្រព័ន្ធ​អប់រំ​ជាតិ។ សេចក្តីព្រាងនេះមាន 24 មាត្រា (តិចជាង 10 បទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន) ដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីសង្ខេប ច្បាស់លាស់លើតួនាទី ទំនួលខុសត្រូវ និងដើម្បីធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា លទ្ធភាព និងភាពសមស្របទៅនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែង ជាពិសេសនៅក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដែលកំពុងបន្ត។

ចំណុចសំខាន់មួយនៃសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះគឺការរៀបចំស្ថាប័ននៃគោលនយោបាយផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល បង្កើតក្របខ័ណ្ឌច្បាប់សម្រាប់ការអនុវត្តទូទាំងប្រទេសនៃសញ្ញាប័ត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រឌីជីថល រួមជាមួយនឹងការចេញសញ្ញាប័ត្រក្រដាស និងវិញ្ញាបនបត្រ។ ការអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នានៃទម្រង់ទាំងពីរនេះជួយធ្វើទំនើបកម្មដំណើរការគ្រប់គ្រង សន្សំសំចៃពេលវេលា និងការចំណាយ ធានាបាននូវតម្លាភាព និងបំពេញតាមតម្រូវការឌីជីថលនីយកម្មតាមការណែនាំរបស់បក្ស និងរដ្ឋាភិបាល។

សេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំនេះក៏មានគោលបំណងធ្វើឱ្យមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានឹងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់នៅពេលដែលសេចក្តីព្រាងច្បាប់ទាំងបី (ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ) ត្រូវបានកែប្រែ និងបំពេញបន្ថែមនាពេលខាងមុខ។

ជាពិសេស ផែនការគឺដើម្បីជំនួសវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សានៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ជាមួយនឹងវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់ការបញ្ចប់កម្មវិធីអប់រំមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ បន្ថែមសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ; ណែនាំសញ្ញាប័ត្រឌីជីថល និងវិញ្ញាបនបត្រ; និងពង្រីកវិសាលភាព និងមុខវិជ្ជាដែលគ្រប់គ្រងដោយសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/de-xuat-rut-ngan-thoi-gian-cap-bang-tot-nghiep-chuyen-minh-manh-me-trong-ky-nguyen-so-post753819.html