ប្រកាសផែនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ មិនចាំបាច់ប្រឡងភាសាបរទេស

ជាក់ស្តែង យោងតាមឯកសារដែលផ្សព្វផ្សាយនៅលើបណ្តាញសង្គម ចាប់ពីឆ្នាំ 2025 តទៅ សិស្សានុសិស្សវិទ្យាល័យនឹងរៀនមុខវិជ្ជាបង្ខំចំនួនពីរគឺ គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្រ្ត ហើយជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាពីរបន្ថែមទៀតពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ក្នុងថ្នាក់ទី 12 រួមមាន ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ ព័ត៌មាន សេដ្ឋកិច្ច និងបច្ចេកវិទ្យាអប់រំ។

ដូច្នេះចាប់ពីឆ្នាំ 2025 បេក្ខជនមិនតម្រូវឱ្យប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាភាសាបរទេសទេ។

ក្នុងរយៈពេល 2025-2030 វិធីសាស្ត្រប្រឡងផ្អែកលើក្រដាសនឹងត្រូវបានរក្សាទុក។ បន្ទាប់ពីឆ្នាំ 2023 ការប្រឡងតាមកុំព្យូទ័រនឹងត្រូវបានសាកល្បងជាបណ្តើរៗសម្រាប់មុខវិជ្ជាពហុជ្រើសរើសនៅតាមតំបន់មួយចំនួនដែលមានលក្ខខណ្ឌគ្រប់គ្រាន់។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្តល់ទិសដៅទូទៅលើការប្រឡង និងផ្សព្វផ្សាយពីការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការរៀបចំការប្រឡង។

បញ្ជាក់ជាមួយអ្នកយកព័ត៌មាន ពីកាសែត Dan Tri មន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា នេះជាគម្រោងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រំពឹងថានឹងប្រកាសក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មាននៅម៉ោង ៤៖៣០នាទីរសៀលថ្ងៃនេះ។

Lộ phương án thi tốt nghiệp THPT 2025, không bắt buộc thi ngoại ngữ - 1 — បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៣ (រូបថត៖ ណាំអាញ់)។

កន្លងមកកាលពីថ្ងៃទី ១៤ ខែវិច្ឆិកា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បានបង្ហាញជូនរដ្ឋាភិបាលនូវជម្រើសបីសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥។ ក្នុងចំណោមនោះ ជម្រើសនៃការប្រឡងជាកំហិតលើមុខវិជ្ជាពីរ គឺគណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ ដែលរួមបញ្ចូលនឹងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសពីរត្រូវបានជ្រើសរើសដោយអ្នកជំនាញជាច្រើន។

យោងតាមប្រភពអ្នកយកព័ត៌មាន ដាន ទ្រី ក្នុងចំណោមជម្រើសទាំង៣ ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្ហាញជូនរដ្ឋាភិបាលនោះ ជម្រើសនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ មុខវិជ្ជា ២ មុខវិជ្ជា គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ បូកនឹងមុខវិជ្ជាចំនួន ២ (២+២) ក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាទាំងនោះ ត្រូវបានជ្រើសរើសដោយអ្នកជំនាញភាគច្រើនដែលចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំ។

ដោយឡែក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្វែងរកយោបល់ពីអ្នកជំនាញចំនួន១០រូប ក្នុងកិច្ចប្រជុំរួមគ្នាដោយការិយាល័យក្រុមប្រឹក្សាជាតិសម្រាប់ការអប់រំ និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស និងនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព កាលពីថ្ងៃទី៥ ខែតុលា។

ជាលទ្ធផល អ្នកជំនាញចំនួនប្រាំមួយបានជ្រើសរើសជម្រើសនៃមុខវិជ្ជាកំហិតចំនួនពីរ មតិចំនួនបីបានជ្រើសរើសជម្រើសនៃមុខវិជ្ជាកំហិតចំនួនបី និងមតិមួយផ្សេងទៀត។

ផ្អែកលើលទ្ធផល និងមតិទាំងនេះ និងលើគោលការណ៍ស្នូលក្នុងដំណើរការបង្កើតផែនការប្រឡង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលណែនាំថា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ រួមមានមុខវិជ្ជាកំហិតចំនួនពីរ និងមុខវិជ្ជាជម្រើសពីរ។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផែនការប្រឡង 2+2 មានគុណសម្បត្តិកាត់បន្ថយសំពាធប្រឡងសម្រាប់សិស្ស និងពិតជាកាត់បន្ថយការចំណាយសម្រាប់គ្រួសារ និងសង្គមរបស់សិស្ស (បេក្ខជនប្រឡងបានតែ 4 មុខវិជ្ជា បច្ចុប្បន្នមាន 6 មុខវិជ្ជា)។ ចំនួនសម័យប្រឡងមានចំនួន ៣ គឺកាត់បន្ថយចំនួនសម័យប្រឡងបើធៀបនឹងពេលបច្ចុប្បន្ន។

ជម្រើសនេះក៏មិនធ្វើឱ្យមានអតុល្យភាពរវាងបន្សំនៃការចូលរៀនដែរ ដោយអនុលោមតាមទិសដៅអាជីពរបស់សិស្ស។ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការចំណាយពេលវេលាសិក្សាមុខវិជ្ជាដែលពួកគេជ្រើសរើសដែលសមរម្យសម្រាប់ការតម្រង់ទិសអាជីពរបស់ពួកគេ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជម្រើសនេះមានគុណវិបត្តិដែលប៉ះពាល់ដល់ការបង្រៀន និងការរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភាសាបរទេស មុខវិជ្ជាពីរដែលបច្ចុប្បន្នជាកាតព្វកិច្ច។

ក្រៅពីជម្រើស 2+2 មានជម្រើសពីរផ្សេងទៀត ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្ហាញជូនរដ្ឋាភិបាល ក្នុងកិច្ចប្រជុំនៅព្រឹកថ្ងៃទី១៥ ខែវិច្ឆិកានេះ។

ជាពិសេស ផែនការប្រឡងរួមមានមុខវិជ្ជាកំហិតចំនួន 3 (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស) និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសពីរ (ជម្រើស 3+2)។

ផែនការប្រឡងរួមមានមុខវិជ្ជាចំនួនបួន (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស ប្រវត្តិសាស្ត្រ) និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសពីរ។

ប្រភព