មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តឌៀនបៀន ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងចលនាកសាងជនបទថ្មី។

GD&TĐ - វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅខេត្ត Dien Bien បានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនូវចលនាអភិវឌ្ឍន៍ជនបទថ្មី សម្រេចបានលទ្ធផលច្បាស់លាស់ជាច្រើន។

អនុវត្ត​តាម​របៀប​សម្របសម្រួល រួម​ជាមួយ​កម្មវិធី​អភិវឌ្ឍន៍ ​អប់រំ ។

ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹង «យុទ្ធនាការទូទាំងប្រទេស ដើម្បីកសាងជនបទថ្មី» ដែលបានដាក់ចេញដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រី ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត ឌៀនបៀន បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពផែនការសកម្មភាពជាច្រើន។ ក្នុងចំណោមផែនការទាំងនេះ គួរឱ្យកត់សម្គាល់រួមមាន ផែនការលេខ 2543/KH-SGDĐT ចុះថ្ងៃទី 19 ខែតុលា ឆ្នាំ 2022 ស្តីពីការរៀបចំការអនុវត្តយុទ្ធនាការសម្រាប់រយៈពេល 2021-2025 និងផែនការលេខ 2835/KH-SGDĐT ចុះថ្ងៃទី 15 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2022 ស្តីពីការអនុវត្តកម្មវិធីគោលដៅជាតិសម្រាប់ការកសាងជនបទថ្មីនៅខេត្តឌៀនបៀន ក្នុងវិស័យអប់រំ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (ដែលពីមុនជាអង្គភាពរដ្ឋបាល) និងស្ថាប័នអប់រំ បានបង្កើតផែនការផ្ទាល់ខ្លួន ដោយកំណត់យ៉ាងច្បាស់អំពីការទទួលខុសត្រូវ និងភារកិច្ចរបស់អង្គភាពនីមួយៗ។ ចលនានេះត្រូវបានអនុវត្តរួមគ្នាជាមួយនឹងយុទ្ធនាការ "ប្រជាជនទាំងអស់រួបរួមគ្នាកសាងជនបទថ្មី និងតំបន់ទីក្រុងស៊ីវិល័យ" ដោយធានាថាវាសមស្របទៅនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៃតំបន់ និងសាលារៀននីមួយៗ។ ខ្លឹមសារនៃការអនុវត្តមិនត្រឹមតែកសាងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងការកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តោតលើការកែលម្អជីវិតវប្បធម៌ និងស្មារតីរបស់សិស្ស គ្រូបង្រៀន និងសហគមន៍ផងដែរ។

ជាពិសេស វិស័យអប់រំបានដាក់បញ្ចូលគោលដៅ គោលដៅ និងដំណោះស្រាយសម្រាប់ការកសាងជនបទថ្មីទៅក្នុងកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍អប់រំប្រចាំឆ្នាំរបស់ខ្លួន។ ជាលទ្ធផល ចលនានេះមិនឯកោទេ ប៉ុន្តែបានក្លាយជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពរបស់វិស័យនេះ។

ការអប់រំកំពុងក្លាយជាកម្លាំងចលករដ៏មានឥទ្ធិពលមួយ ដោយបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះប្រកបដោយចីរភាពសម្រាប់ឃុំ Chiềng Sinh (ខេត្ត Điện Biên) ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ជនបទថ្មីដោយទំនុកចិត្តនៅឆ្នាំ ២០៣០។

លទ្ធផលលេចធ្លោក្នុងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអប់រំជនបទថ្មី។

យោងតាមរបាយការណ៍សម្រាប់រយៈពេលប្រាំមួយខែដំបូងនៃឆ្នាំ ២០២៥ ក្នុងចំណោមឃុំចំនួន ១១៥ នៅក្នុងខេត្តឌៀនបៀន មានឃុំចំនួន ៩៧ បានបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យលេខ ៥ គឺសាលារៀន ស្មើនឹង ៨៤,៣៥%។ នេះគឺជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់មួយដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីកម្រិតនៃភាពគ្រប់គ្រាន់ទាក់ទងនឹងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ឧបករណ៍ និងបរិយាកាសអប់រំនៅក្នុងឃុំជនបទ។

ជាពិសេស ឃុំទាំង ១១៥/១១៥ បានបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យលេខ ១៤ - ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយសម្រេចបានអត្រា ១០០%។ លទ្ធផលនេះបញ្ជាក់ពីកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការធ្វើសកលភាវូបនីយកម្មការអប់រំ ការកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ និងការចលនាកុមារដែលមានអាយុចូលរៀនឱ្យចូលរៀន។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ខេត្តទាំងមូលមានឃុំចំនួន ៩៨/១១៥ ដែលបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យលេខ ៥ និងលេខ ១៤ ក្នុងពេលដំណាលគ្នា ដែលស្មើនឹង ៨៥,២២% នៃចំនួនឃុំជនបទសរុប។

លើសពីនេះ ឃុំចំនួន ២៣ ក្នុងចំណោម ១១៥ (២០%) បានបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យលេខ ៥ - ការអប់រំជនបទកម្រិតខ្ពស់នៅក្នុងឃុំជនបទថ្មី។ ទោះបីជាអត្រានេះមិនទាន់ខ្ពស់ក៏ដោយ វាគឺជាសញ្ញាវិជ្ជមានមួយ ដែលបើកមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ខេត្តដើម្បីបន្តខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងរយៈពេលខាងមុខ។ លទ្ធផលខាងលើបង្ហាញពីការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន អង្គការ នយោបាយ និងសង្គម ឪពុកម្តាយ និងសហគមន៍ក្នុងការថែទាំបុព្វហេតុនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាមនុស្សជំនាន់ក្រោយ។

ចលនានេះក៏បាននាំមកនូវការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានពីការយល់ដឹងទៅជាសកម្មភាពផងដែរ។ សកម្មភាពជាក់ស្តែងជាច្រើនត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការទាក់ទងនឹងការកសាងសាលារៀនស្តង់ដារជាតិ ការកែលម្អគុណភាពអប់រំទាំងមូល និងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដែលមានសុវត្ថិភាព និងរួសរាយរាក់ទាក់។

ជាពិសេស គំរូគំរូមួយចំនួនដូចជា "សាលារៀនរីករាយ" "ទីកន្លែងដ៏ស្រស់ស្អាតសម្រាប់កុមារ" និង "ការកសាងសាលាមត្តេយ្យសិក្សាដែលផ្តោតលើកុមារ" បានរួមចំណែកដល់ការផ្លាស់ប្តូររូបរាងសាលារៀន បង្កើតបរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមាន និងស្វាគមន៍សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ គំរូទាំងនេះបំពេញតាមតម្រូវការនៃចលនាអភិវឌ្ឍន៍ជនបទថ្មី និងបង្កើនគុណភាពអប់រំទាំងមូល។

កាសែត Education and Times (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) និងក្រុមអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត Hoa Hoang បានផ្តល់ប្រាក់រាប់រយលានដុងដើម្បីជួយវិទ្យាល័យអន្តេវាសិកដ្ឋានជនជាតិភាគតិចលេខ 1 Nam Ke សាងសង់ទីលានលេងជាច្រើននៅទីតាំងសាលារៀនដាច់ស្រយាល។

ផ្សព្វផ្សាយ និងណែនាំដំណាក់កាលថ្មី។

ក្រៅពីស្ថិតិ “យុទ្ធនាការទូទាំងប្រទេសដើម្បីកសាងជនបទថ្មី” នៅក្នុងវិស័យអប់រំរបស់ខេត្តឌៀនបៀន បានរួមចំណែកដល់ការកែលម្អជីវភាពសង្គម-វប្បធម៌ និងពង្រឹងទំនុកចិត្តរបស់ប្រជាជនលើគោលនយោបាយរបស់បក្ស និងរដ្ឋ។ សាលារៀនថ្មីជាច្រើនត្រូវបានសាងសង់ ហើយថ្នាក់រៀនបណ្ដោះអាសន្នជាច្រើនត្រូវបានជំនួសដោយថ្នាក់រៀនរឹងមាំ ដែលបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់កុមារនៅតំបន់ដែលមានការលំបាកក្នុងការចូលរៀន។

ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តឌៀនបៀនបានរៀបចំសេចក្តីសង្ខេបនៃរយៈពេល ២០២១-២០២៥ ហើយបានស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រសរសើរដល់វិស័យទាំងមូលសម្រាប់សមិទ្ធផលលេចធ្លោរបស់ខ្លួននៅក្នុងចលនានេះ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតនៅតែមានបញ្ហាប្រឈមជាច្រើន។ ភាគរយនៃឃុំដែលបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការអប់រំជនបទថ្មីកម្រិតខ្ពស់នៅតែទាប។ តម្រូវការសម្រាប់ថ្នាក់រៀនរឹងមាំ លំនៅដ្ឋានគ្រូ និងកន្លែងស្នាក់នៅសម្រាប់សិស្សនៅតែខ្ពស់ខ្លាំង។ យោងតាមរបាយការណ៍ វិស័យទាំងមូលនៅតែខ្វះអង្គភាពលំនៅដ្ឋានគ្រូរាប់រយ និងបន្ទប់ស្នាក់នៅជាង ១.៦០០ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សា និងការរស់នៅរបស់សិស្ស ជាពិសេសនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល។ ការលំបាកទាំងនេះទាមទារការវិនិយោគកាន់តែទូលំទូលាយពីថវិកា និងធនធានសង្គម។

ចូលដល់ដំណាក់កាលឆ្នាំ២០២៥-២០៣០ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តបន្តផ្តល់អាទិភាពដល់ការបង្កើនភាគរយនៃឃុំដែលបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យលេខ៥ - សាលារៀនជនបទថ្មីកម្រិតខ្ពស់ ខណៈពេលដែលរក្សាបាន ១០០% នៃឃុំដែលបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យលេខ១៤ - ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ មន្ទីរនឹងបង្កើនចំនួនសិស្សចូលរៀនឱ្យបានច្រើនបំផុត លើកកម្ពស់សង្គមភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំ វិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងកែលម្អគុណភាពគ្រូបង្រៀន ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការកសាងជនបទថ្មីប្រកបដោយចីរភាព។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/nganh-gddt-dien-bien-tich-cuc-huong-ung-phong-trao-xay-dung-nong-thon-moi-post745810.html