រដ្ឋសភាបានស្នើសុំឱ្យមានការពិនិត្យឡើងវិញ និងវាយតម្លៃយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីការរៀបចំការប្រឡង។

(កាសែតដានទ្រី) - រដ្ឋសភាទើបតែបានអនុម័តសេចក្តីសម្រេចមួយស្តីពីការបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភាលើកទី១៤ និងទី១៥ ស្តីពីការត្រួតពិនិត្យ និងការសួរដេញដោលជំនាញ ដែលតម្រូវឱ្យមានការសង្ខេប និងការវាយតម្លៃអំពីការរៀបចំការប្រឡង។

រដ្ឋសភាបានស្នើសុំឱ្យមានការពិនិត្យឡើងវិញ និងវាយតម្លៃយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីការរៀបចំការប្រឡងក្នុងអំឡុងពេលអន្តរកាលរវាងកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅទាំងពីរ (ឆ្នាំ២០០៦ និង២០១៨) (រូបថត៖ ទ្រីញ ង្វៀន)។

ក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រដ្ឋសភា ស្នើឱ្យរដ្ឋាភិបាល និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធបន្តអនុវត្តគោលនយោបាយកំណែទម្រង់ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

រដ្ឋសភាស្នើឱ្យមានការអនុវត្តពេញលេញនូវភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយដែលមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ 686/2023 របស់គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃរដ្ឋសភា ស្តីពីការត្រួតពិនិត្យតាមប្រធានបទនៃការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ 88/2014 និងសេចក្តីសម្រេចលេខ 51/2017 របស់រដ្ឋសភា ស្តីពីការកែទម្រង់កម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សាអប់រំទូទៅ។

ភារកិច្ច​សំខាន់ៗ​មួយ​ដែល​រដ្ឋសភា​បាន​សង្កត់ធ្ងន់​គឺ​តម្រូវការ​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ការ​ពិនិត្យ​និង​វាយតម្លៃ​យ៉ាង​ទូលំទូលាយ​លើ​ការ​រៀបចំ​ការ​ប្រឡង​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​អន្តរកាល​រវាង​កម្មវិធី​អប់រំ​ទូទៅ​ទាំងពីរ (ឆ្នាំ ២០០៦ និង ២០១៨) និង​ដើម្បី​តម្រង់​ទិស​ផែនទី​បង្ហាញ​ផ្លូវ​សមស្រប ឯកភាព និង​មាន​ស្ថិរភាព​សម្រាប់​រៀបចំ​ការ​ប្រឡង​ក្នុង​ឆ្នាំ​បន្តបន្ទាប់។

លើសពីនេះ រដ្ឋាភិបាល ត្រូវដឹកនាំមូលដ្ឋានឱ្យជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនទាំងអស់ដែលត្រូវបានចាត់តាំងដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដោយដោះស្រាយបញ្ហាលើស និងខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនឱ្យបានហ្មត់ចត់ ព្រមទាំងរៀបចំ និងអនុម័តផែនការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងអប់រំទូទៅសម្រាប់រយៈពេលឆ្នាំ ២០២៦-២០៣៥។

កែប្រែ និងបំពេញបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីក្របខ័ណ្ឌមុខតំណែងការងារ កម្រិតបុគ្គលិកអប្បបរមា និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវអនុវត្តនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ ស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែង និងលក្ខណៈជាក់លាក់នៃតំបន់ និងមូលដ្ឋាននីមួយៗ។

រដ្ឋសភាក៏បានស្នើសុំការពិនិត្យឡើងវិញ និងធ្វើវិសោធនកម្មគោលនយោបាយគាំទ្រការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅកម្រិតបឋមសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលដែលមានរយៈពេលតិចជាង ៣ ខែ រួមទាំងការពង្រីកវិសាលភាពនៃអ្នកទទួលផល និងការរួមបញ្ចូលគោលនយោបាយសម្រាប់ការអនុវត្តរួម។

នៅថ្ងៃទី១០ ខែធ្នូ ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃសម័យប្រជុំលើកទី១០ នៃរដ្ឋសភានីតិកាលទី១៥ រដ្ឋសភានឹងបោះឆ្នោតអនុម័តឯកសារច្បាប់សំខាន់ៗមួយចំនួន ដែលបង្កើតជារបកគំហើញជាយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់វិស័យអប់រំ។

ក្នុងចំណោមច្បាប់ទាំងនេះ ច្បាប់ចំនួនបីត្រូវបានបោះឆ្នោត និងអនុម័ត៖ ច្បាប់ធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម) និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ រដ្ឋសភាក៏បានបោះឆ្នោតអនុម័តសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយពិសេស និងលេចធ្លោមួយចំនួន ដើម្បីសម្រេចបាននូវវឌ្ឍនភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសេចក្តីសម្រេចស្តីពីគោលនយោបាយវិនិយោគសម្រាប់កម្មវិធីគោលដៅជាតិ ស្តីពីការធ្វើទំនើបកម្ម និងការកែលម្អគុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់រយៈពេល ២០២៦-២០៣៥។

ការអនុម័តឯកសារទាំងនេះក្នុងពេលដំណាលគ្នាត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងបង្កើតចំណុចរបត់គោលនយោបាយមួយ ដោយបើក «ក្របខ័ណ្ឌច្បាប់មាស» សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងស៊ីជម្រៅ ពីការអប់រំទូទៅ រហូតដល់ការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងវិជ្ជាជីវៈ ដោយបំពេញតាមតម្រូវការនៃការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ និងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីឱ្យវិស័យអប់រំអាចបង្កើនល្បឿនក្នុងរយៈពេលឆ្នាំ ២០២៦-២០៣៥។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/quoc-hoi-yeu-cau-tong-ket-danh-gia-toan-dien-viec-to-chuc-ky-thi-20251212103510946.htm