ការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាតែមួយឈុត៖ ឱកាសសម្រាប់ស្តង់ដារនីយកម្ម។

GD&TĐ - នៅថ្ងៃទី១០ ខែធ្នូ រដ្ឋសភាបានអនុម័តច្បាប់ស្តីពីការធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់អប់រំ ដោយមានចំណុចសំខាន់គឺ៖ ប្រទេសទាំងមូលនឹងប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាតែមួយឈុត។

បទប្បញ្ញត្តិនេះ គឺជាចំណុចរបត់ដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងគោលនយោបាយ អប់រំ ដោយយកឈ្នះលើដែនកំណត់នៃគំរូកម្មវិធីសិក្សាមួយ-សៀវភៅសិក្សាច្រើន។

នៅថ្ងៃដដែលនោះ រដ្ឋសភាក៏បានអនុម័តសេចក្តីសម្រេចមួយ «ស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ និងលេចធ្លោមួយចំនួន ដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពជឿនលឿនក្នុងការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល»។ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចនេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងសម្រេចលើសៀវភៅសិក្សាអប់រំទូទៅមួយឈុត ដែលត្រូវប្រើប្រាស់ជាឯកសណ្ឋានទូទាំងប្រទេស ដោយចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧។

តាមពិតទៅ គំរូនៃសំណុំសៀវភៅសិក្សាជាតិបង្រួបបង្រួមមិនត្រឹមតែជាបច្ចេកទេសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងឆ្លុះបញ្ចាំងពីតម្រូវការបន្ទាន់នៃការអនុវត្តផងដែរ។ ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ បានបង្ហាញពីភាពខុសគ្នានៃគុណភាពរវាងសំណុំសៀវភៅសិក្សាផ្សេងៗគ្នា។ ការភាន់ច្រឡំរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងការជ្រើសរើស។ កង្វះឯកភាពក្នុងការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃ។ សម្ពាធក្នុងការទិញសម្ភារៈថ្មី; និងការលេចចេញនូវ "ពាណិជ្ជកម្ម" សៀវភៅសិក្សា ដែលបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភពីសាធារណជន។ ដូច្នេះ គោលនយោបាយបង្រួបបង្រួមសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងបង្កើតស្ថេរភាព កាត់បន្ថយភាពប្រែប្រួល និងជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយ។

គួរបញ្ជាក់ផងដែរថា គំរូនៃសៀវភៅសិក្សាច្រើនក្បាលមិនមានគុណវិបត្តិជាមូលដ្ឋាននោះទេ ព្រោះវាលើកទឹកចិត្តដល់ភាពច្នៃប្រឌិត ភាពចម្រុះនៃទស្សនៈគរុកោសល្យ និងជំរុញការប្រកួតប្រជែងដើម្បីកែលម្អគុណភាព។ ចំណុចខ្វះខាតនៃអតីតកាលមិនមែនដោយសារតែគំរូនេះទាំងស្រុងនោះទេ ប៉ុន្តែអាចទាក់ទងនឹងការអនុវត្តរបស់វា។ ដូច្នេះ ការបង្រួបបង្រួមសៀវភៅសិក្សាតែមួយឈុតទូទាំងប្រទេសត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងដោះស្រាយបញ្ហាដែលមានស្រាប់នៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែងយ៉ាងហ្មត់ចត់។

នៅក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី១០ នៃ រដ្ឋសភានីតិកាល ទី១៥ តំណាងរាស្ត្ររដ្ឋសភាបានវិភាគថា ការបង្រួបបង្រួមសៀវភៅសិក្សាតែមួយឈុតមានគុណសម្បត្តិជាច្រើនដូចជា៖ ការបង្កើតស្តង់ដាររួមមួយក្នុងខ្លឹមសារ ជួយធ្វើឱ្យការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃកាន់តែស៊ីសង្វាក់គ្នា ជាពិសេសក្នុងការប្រឡងថ្នាក់ជាតិ។ លើសពីនេះ បទប្បញ្ញត្តិនេះជួយគ្រូបង្រៀនកាត់បន្ថយសម្ពាធនៃការស្រាវជ្រាវ និងការប្រៀបធៀបសៀវភៅសិក្សាជាច្រើនឈុតផ្សេងៗគ្នា និងជួយសាលារៀន និងឪពុកម្តាយសន្សំសំចៃថ្លៃដើម។

យោងតាមច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ដែលបានធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ “កម្មវិធីសិក្សានៅតែជាក្របខ័ណ្ឌច្បាប់”។ ច្បាប់នេះចែងថា សៀវភៅសិក្សាត្រូវអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅ ដោយបញ្ជាក់ពីតម្រូវការនៃកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅទាក់ទងនឹងគោលដៅ និងខ្លឹមសារអប់រំ តម្រូវការសម្រាប់គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស និងផ្តល់ការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងវិធីដើម្បីសាកល្បង និងវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ។

សៀវភៅសិក្សាគឺជាសម្ភារៈយោងចាំបាច់ ប៉ុន្តែគ្រូបង្រៀនមានសិទ្ធិកែសម្រួលវិធីសាស្រ្តរបស់ពួកគេ និងប្រើប្រាស់សម្ភារៈសិក្សាផ្សេងទៀតប្រកបដោយភាពបត់បែនដើម្បីឱ្យសមនឹងសិស្សរបស់ពួកគេ។ នេះមានន័យថា ការបង្រួបបង្រួមសំណុំសៀវភៅសិក្សាមិនស្មើនឹងការធ្វើឱ្យវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន "មានឯកសណ្ឋាន" នោះទេ។ ការច្នៃប្រឌិតគរុកោសល្យនៅតែមានសារៈសំខាន់ ហើយតួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀននៅតែជាចំណុចកណ្តាល។

បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺស្ថិតនៅក្នុងការអនុវត្ត។ សៀវភៅសិក្សាមួយឈុតមានប្រសិទ្ធភាពពិតប្រាកដ លុះត្រាតែវាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ ពាក់ព័ន្ធនឹងក្រុមអ្នកជំនាញដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះល្អ ឆ្លងកាត់ការពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងទូលំទូលាយ ត្រូវបានសាកល្បងយ៉ាងម៉ត់ចត់តាមរយៈការពិសោធន៍ និងសំខាន់បំផុត មានយន្តការសម្រាប់ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាប្រចាំ។

ការបង្រួបបង្រួមសៀវភៅសិក្សាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់មួយ ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាដំបងវេទមន្តដែលនឹងដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមទាំងអស់ដែលការអប់រំទូទៅកំពុងជួបប្រទះនោះទេ។ អ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតនោះគឺរបៀបដែលវាត្រូវបានអនុវត្ត ត្រួតពិនិត្យ និងកែតម្រូវ។ ប្រសិនបើធ្វើបានល្អ គោលនយោបាយនេះអាចបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំមួយ ដែលជួយឱ្យប្រព័ន្ធអប់រំដំណើរការកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ ផ្ទុយទៅវិញ ប្រសិនបើការគិតរបស់ការគ្រប់គ្រងមិនផ្លាស់ប្តូរ ហើយតម្លាភាព និងការទទួលខុសត្រូវមិនត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពទេ វាអាចនាំឱ្យមានផលវិបាកដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុន។

នៅក្នុងបរិបទនៃការអប់រំដែលប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការសម្រាប់ការកែទម្រង់រ៉ាឌីកាល់ ការសម្រេចចិត្តគោលនយោបាយនីមួយៗត្រូវតែត្រូវបានមើលដោយការវែកញែក។ សៀវភៅសិក្សាមួយឈុតដែលបង្រួបបង្រួមគឺគ្រាន់តែជាចំណុចចាប់ផ្តើមប៉ុណ្ណោះ។ គុណភាពនៃការអប់រំអាស្រ័យលើកត្តាផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ដូច្នេះ ការផ្លាស់ប្តូរនេះគួរតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឱកាសមួយសម្រាប់ប្រព័ន្ធដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណុចកកស្ទះរបស់វា ដោយឆ្ពោះទៅរកបរិយាកាសអប់រំដែលមានតម្លាភាព សមធម៌ និងមានគុណភាពខ្ពស់ជាងមុន។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/su-dung-thong-nhat-mot-bo-sgk-co-hoi-chuan-hoa-post760204.html