ផែនការបណ្តាញបរិក្ខារអប់រំ៖ សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈមានចំនួន 70% នៃទំហំបណ្តុះបណ្តាល

នេះគឺជាទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍មួយក្នុងការធ្វើផែនការបណ្តាញ អប់រំ របស់សាកលវិទ្យាល័យដល់ឆ្នាំ ២០៣០។

Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục: Đại học công lập chiếm 70% quy mô đào tạo - Ảnh 1. — តាមផែនការ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយនឹងអភិវឌ្ឍទៅជាសាកលវិទ្យាល័យសំខាន់ផ្នែក វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា - រូបថត៖ NT

នៅថ្ងៃទី 27 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានចេញសេចក្តីសម្រេចអនុម័តលើផែនការនៃបណ្តាញគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគរុកោសល្យសម្រាប់ឆ្នាំ 2021-2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2050 ។

ទាក់ទងនឹងគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ នៅឆ្នាំ 2030 មាត្រដ្ឋាននឹងមានអ្នកសិក្សាជាង 3 លាននាក់ ឈានដល់សិស្ស 260 នាក់ និងសិស្សក្រោយឧត្តមសិក្សា 23 នាក់ក្នុង 10,000 នាក់។ អត្រានៃការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងចំណោមមនុស្សដែលមានអាយុពី 18-22 ឆ្នាំនឹងឈានដល់ 33% ដែលក្នុងនោះគ្មានខេត្តណាដែលមានអត្រាទាបជាង 15% ទេ។

សមាមាត្រនៃការបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់អនុបណ្ឌិត (និងកម្រិតសមមូល) ឈានដល់ 7.2% ការបណ្តុះបណ្តាលបណ្ឌិតឈានដល់ 0.8% និងការបណ្តុះបណ្តាលគរុកោសល្យនៅមហាវិទ្យាល័យឈានដល់ 1% ។ សមាមាត្រនៃការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា (STEM) ឈានដល់ 35% ។

បង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យធំៗ ផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ និងកម្រិតខ្ពស់ដែលជាប់ទាក់ទងជាមួយការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍នៅក្នុងតំបន់ទីក្រុងចំនួនបួន រួមមានទីក្រុងហាណូយ ដាណាង ទីក្រុងហូជីមិញ និងទីក្រុង Can Tho បង្កើតកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍តំបន់សេដ្ឋកិច្ចសំខាន់ៗ និងទូទាំងប្រទេស។

ទាក់ទងនឹងបណ្តាញ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាសាធារណៈមានចំនួនប្រហែល 70% នៃទំហំបណ្តុះបណ្តាលជាតិសរុប។ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាឯកជន និងឯកជនមិនរកប្រាក់ចំណេញមានប្រហែល 30% នៃទំហំបណ្តុះបណ្តាលជាតិសរុប។

បញ្ចប់ប្រតិបត្តិការមុនឆ្នាំ 2028 និងរំលាយមុនឆ្នាំ 2030 សម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងសាខានៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលមិនបំពេញតាមស្តង់ដារ ឬមិនបានបញ្ចប់ការបង្កើតឋានៈស្របច្បាប់ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។

អភិវឌ្ឍសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ ទៅជាក្រុមនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាឈានមុខគេនៅអាស៊ី។ អភិវឌ្ឍសាកលវិទ្យាល័យ Hue និងសាកលវិទ្យាល័យ Da Nang ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យជាតិ។ សាកលវិទ្យាល័យស្នូលដែលតម្រង់ទិសដើម្បីអភិវឌ្ឍទៅជាសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់រួមមានសាកលវិទ្យាល័យ Vinh សាកលវិទ្យាល័យ Nha Trang សាកលវិទ្យាល័យ Tay Nguyen និងសាកលវិទ្យាល័យ Can Tho ។

សាកលវិទ្យាល័យអប់រំកាយ និងមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូនឹងត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀត ឬបញ្ចូលគ្នាជាមួយគ្នា។ រៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធសាកលវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបច្ចេកទេសឡើងវិញទៅជាសាកលវិទ្យាល័យពហុជំនាញ។

ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង និងអភិវឌ្ឍសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ និងសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ ទៅជាស្ថាប័នអប់រំជាតិសំខាន់ៗក្នុងគរុកោសល្យ។

ផែនការនេះក៏បានលើកឡើងពីការអភិវឌ្ឍន៍សាកលវិទ្យាល័យជាតិសំខាន់ៗក្នុងវិស័យមួយចំនួនដូចជា វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រសុខាភិបាល ការបណ្តុះបណ្តាល STEM...

ផ្នែកសំខាន់ៗនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា៖

Đại học công lập chiếm 70% quy mô đào tạo - Ảnh 5.

ផែនការបណ្តាញសាកលវិទ្យាល័យ៖ សាលារៀនជាច្រើនកំពុងតស៊ូដើម្បីរស់

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល វាយតម្លៃថា ប្រព័ន្ធអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចុប្បន្ននៅមានចំណុចខ្វះខាតច្រើន។ ទាំងនេះរួមមានការចែកចាយមិនស្មើគ្នា ការបណ្តុះបណ្តាលត្រួតស៊ីគ្នា និងប្រតិបត្តិការមិនមានប្រសិទ្ធភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន... ដូច្នេះតើបណ្តាញសាកលវិទ្យាល័យគួរត្រូវបានគ្រោងទុកដោយរបៀបណា?

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/quy-hoach-mang-luoi-co-so-giao-duc-dai-hoc-cong-lap-chiem-70-quy-mo-dao-tao-20250301112044285.htm