សិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ដោយសារការចូលរួមយ៉ាងស៊ីជម្រៅរបស់អាជីវកម្មនានាក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល។

(NLĐO) - កិច្ចសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងអាជីវកម្ម និងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលបង្កើតបានជារបកគំហើញមួយក្នុងការច្នៃប្រឌិតខ្លឹមសារបង្រៀន។

នៅថ្ងៃទី 2 ខែវិច្ឆិកា សន្និសីទឧស្សាហកម្មឆ្នាំ 2024 និងសិក្ខាសាលាមួយដែលមានចំណងជើងថា "ការពង្រឹងការបណ្តុះបណ្តាលភ្ជាប់ទៅនឹងការអនុវត្ត និងការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ដើម្បីកែលម្អគុណភាពអប់រំ" ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ចជាតិ ។

សាស្ត្រាចារ្យរង ប៊ូយ ហ៊ុយ ញឿង ជឿជាក់ថា កិច្ចសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងអាជីវកម្ម អង្គការសង្គម-នយោបាយ និងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល បង្កើតបានជារបកគំហើញមួយក្នុងការច្នៃប្រឌិតខ្លឹមសារបង្រៀន។

ថ្លែងនៅក្នុងសន្និសីទនេះ សាស្ត្រាចារ្យរង ប៊ូយ ហ៊ុយ ញឿង សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា កិច្ចសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងអាជីវកម្ម អង្គការសង្គម-នយោបាយ និងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល បង្កើតជាជំហានថ្មីមួយក្នុងការច្នៃប្រឌិតខ្លឹមសារបង្រៀន។

អាជីវកម្មនានាបង្ហាញពីការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលកម្លាំងពលកម្មផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេតាមរយៈការដាក់ឱ្យដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល ការចូលរួមយ៉ាងស៊ីជម្រៅនៅក្នុងដំណើរការរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាល និងការផ្តល់មតិកែលម្អដើម្បីកែសម្រួលខ្លឹមសារបង្រៀនឱ្យស្របទៅនឹងតម្រូវការការងារជាក់ស្តែង។

សាស្ត្រាចារ្យរង ប៊ូយ ហ៊ុយ ញ៉ុង បានបញ្ជាក់ថា «ការចូលរួមរបស់អាជីវកម្ម និងអង្គការនានាក្នុងដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលគឺជាធាតុផ្សំចាំបាច់មួយ ដែលបង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សនិស្សិតឱ្យយល់ដឹងពីតម្រូវការនៃទីផ្សារការងារ ប្រមូលចំណេះដឹងចាំបាច់ និងចូលទៅក្នុង ពិភព ការងារយ៉ាងសកម្ម»។

ប្រតិភូ​បាន​អះអាង​ថា កម្មវិធី​សាកលវិទ្យាល័យ​ត្រូវតែ​ភ្ជាប់​យ៉ាង​ជិតស្និទ្ធ​ទៅនឹង​ការអនុវត្ត​ជាក់ស្តែង។

លោក ផាន មិញឈីញ ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃក្រុមហ៊ុន Pro Sports Group បានមានប្រសាសន៍ថា អាជីវកម្មនានាឱ្យតម្លៃខ្ពស់ចំពោះបេក្ខជនដែលមានជំនាញជាក់ស្តែង។ ដូច្នេះ សាលារៀនត្រូវបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទាំងការសិក្សា និងទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងនៅក្នុងទីផ្សារការងារ។

លោក Nguyen Huu Hieu អគ្គនាយកក្រុមហ៊ុន Fiin Group សង្ឃឹមថា ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលនឹងក្លាយជា «វេទិកា» មួយដើម្បីចាប់ផ្តើមអាជីពនាពេលអនាគតរបស់សិស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមពិតទៅ ស្តង់ដារទិន្នផលបច្ចុប្បន្នមិនបានសង្កត់ធ្ងន់លើបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងរបស់សិស្សឲ្យបានគ្រប់គ្រាន់នោះទេ។

លោក Nguyen Huu Hieu បានមានប្រសាសន៍ថា “និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើនមិនដឹងអ្វីទាំងអស់ ដោយមិនយល់ថាការធ្វើការនៅក្នុងបរិយាកាសការិយាល័យមានលក្ខណៈបែបណា របៀបដែលប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្សដំណើរការ របៀបធ្វើការជាមួយថ្នាក់លើ មិត្តរួមការងារ និងដៃគូ និងអ្វីដែលជាវិន័យនៅកន្លែងធ្វើការដែលត្រូវការ។ លើសពីនេះ ជំនាញក្នុងការធ្វើការជាមួយបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) គឺមិនអាចខ្វះបាន ព្រោះ AI គឺជានិន្នាការដែលមិនអាចត្រឡប់វិញបាន។ ពីមុនយើងបានរៀនជំនាញកុំព្យូទ័រការិយាល័យដូចជា Word និង Excel ប៉ុន្តែឥឡូវនេះវាហួសសម័យហើយ។ ដូច្នេះ សមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្ត AI ដើម្បីបង្កើនផលិតភាព និងបង្កើតប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់សង្គមគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវពិចារណា”។

លោកស្រី ង្វៀន ធីឌុង នាយិកាក្រុមហ៊ុនប្រឹក្សាយោបល់ និងភ្នាក់ងារពន្ធដារវៀតណាម D&P បានផ្តល់យោបល់ថា កម្មវិធីសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យគួរតែត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ វគ្គសិក្សាគួរតែត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់ទីផ្សារការងារ។ ជំនាញទន់សម្រាប់និស្សិតគួរតែត្រូវបានបង្កើន (ដូចជាជំនាញទំនាក់ទំនង ការធ្វើការជាក្រុម និងការគ្រប់គ្រងពេលវេលា)។ កម្មសិក្សានៅតាមអាជីវកម្មគួរតែត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់និស្សិតឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ហើយសាកលវិទ្យាល័យគួរតែបង្កើតឱកាសសម្រាប់និស្សិតដើម្បីសាកល្បងដៃរបស់ពួកគេនៅក្នុងគម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម…

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ឡេ អាញ ឌឹក បានមានប្រសាសន៍ថា កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលានឹងបង្កើនខ្លឹមសារជាក់ស្តែងរបស់ខ្លួន។

ដោយឆ្លើយតបទៅនឹងមតិរបស់អាជីវកម្ម/អង្គការជាច្រើនដែលថាអ្នកជ្រើសរើសបុគ្គលិកត្រូវការដើម្បីបង្កើនទិដ្ឋភាព "ជាក់ស្តែង" នៃជំនាញរបស់និស្សិត លោកបណ្ឌិត ឡេ អាញ ឌឹក ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ បានមានប្រសាសន៍ថា សាកលវិទ្យាល័យបានដាក់បញ្ចូលម៉ូឌុល "ជំនាញជាក់ស្តែង" នៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រធម្មតាទាំងអស់ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៤ ដើម្បីបង្កើនខ្លឹមសារជាក់ស្តែងនៅក្នុងដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល។ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រធម្មតាទាំងអស់ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៤ តទៅនឹងរួមបញ្ចូលវគ្គសិក្សា "វិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យមូលដ្ឋានក្នុងសេដ្ឋកិច្ច និងពាណិជ្ជកម្ម" ដែលផ្តល់ឱ្យនិស្សិតនូវចំណេះដឹង និងជំនាញជាមូលដ្ឋានក្នុងទិន្នន័យ បច្ចេកវិទ្យា និងវិស្វកម្ម។

លោក ឡេ អាញ ឌឹក បានបន្ថែមថា សាលាផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងលើការលើកកម្ពស់ស្តង់ដារចូលរៀនតាមរយៈការជ្រើសរើសសិស្ស ដោយទាក់ទាញសិស្សដែលមានសមត្ថភាពលេចធ្លោ (ក្នុងចំណោមសិស្សពូកែ ១០% ទូទាំងប្រទេស)។

លើសពីនេះ សាលាផ្តល់អាទិភាពដល់សិស្សដែលមានជំនាញភាសាអង់គ្លេសដែលទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិ។ ជាពិសេស នៅឆ្នាំ ២០២៤ ៧០% នៃសិស្សដែលត្រូវបានជ្រើសរើសនឹងមានពិន្ទុ IELTS ៥.៥ ឬខ្ពស់ជាងនេះ និងពិន្ទុប្រឡងចូល ២៦ ឬខ្ពស់ជាងនេះ។

ទាក់ទងនឹងស្តង់ដារទិន្នផល សាលាតម្រូវឱ្យសិស្សទទួលបាន GPA 5.5 មុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សាសម្រាប់កម្មវិធីភាសាវៀតណាមស្តង់ដារ និង 6.0-6.5 សម្រាប់កម្មវិធីភាសាអង់គ្លេស ដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងកម្មវិធី POHE។

ប្រភព៖ https://thitruong.nld.com.vn/sinh-vien-thuc-chien-nho-doanh-nghiep-tham-gia-sau-vao-dao-tao-196241102180851511.htm