បេក្ខជន​មក​ធ្វើ​នីតិវិធី​ប្រឡង​ថ្នាក់​ទី​១០ យកចិត្តទុកដាក់​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ​ខ្ពស់​ផ្នែក​អក្សរសាស្ត្រ

លោក Vo Kim Bao គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du (សង្កាត់លេខ 1 ទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយថា ក្នុងពេលប្រឡង សិស្សត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ ជៀសវាងការខុស ពោលគឺមិនត្រូវទាយសំណួរជាដាច់ខាត។

ឆ្នាំនេះ ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់អក្សរសិល្ប៍នឹងរួមបញ្ចូលការងារជាក់លាក់មួយ ដោយមានដែនកំណត់ជាក់លាក់មួយ ដើម្បីកុំឱ្យសិស្សចេញប្រធានបទ។ ដូច្នេះហើយ សិស្សត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការកំណត់ខ្លឹមសារនៃការវិភាគក្នុងសេចក្តីផ្តើម ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ត្រូវដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងដែនកំណត់ដែលបានផ្តល់ដោយសំណួរ។

ជៀសវាង​ការ​ទន្ទេញ​អត្ថបទ​គំរូ​ដែល​មាន​ពាក្យ​ច្រើន​ពេក​និង​គ្មាន​ប្រធានបទ។ ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើសិស្សនៅតែទាយសំណួរមុនប្រឡង នោះមានន័យថា ពួកគេបានពិនិត្យទាំងស្រុងក្នុងទិសដៅ និងវិធីសាស្រ្តខុស ហើយប្រហែលជាមិនមានពេលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចាប់ផ្តើមពិនិត្យម្តងទៀតទេ។

បេក្ខជន​មក​បំពេញ​បែបបទ​ប្រឡង​ថ្នាក់​ទី​១០ នៅ​ទីតាំង​ប្រឡង​នៃ​អនុវិទ្យាល័យ Vo Truong Toan (ស្រុក​១)

ផ្តោតលើការស្តាប់បទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡងថ្នាក់ទី 10

កំហុសមួយទៀតដែលត្រូវជៀសវាងគឺការសរសេរកថាខណ្ឌដោយគ្មានប្រធានបទច្បាស់លាស់ ដែលនឹងធ្វើឱ្យមានពិន្ទុទាប។ សិស្សមិនមានជំនាញក្នុងការបង្កើតប្រយោគប្រធានបទសម្រាប់កថាខណ្ឌទេ។ ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសសរសេរកថាខណ្ឌប៉ារ៉ាឡែល (កថាខណ្ឌដែលមិនត្រូវការប្រយោគប្រធានបទ) អ្នកក៏ត្រូវបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីពាក្យប្រធានបទ និងវិធីនៃហេតុផលឆ្ពោះទៅរកខ្លឹមសារជាក់លាក់មួយ។

សិស្សក៏មានទម្លាប់ខុសក្នុងការបែងចែកកថាខណ្ឌតាមអំពើចិត្ត ដោយមិនបានយល់ច្បាស់ពីមុខងារនៃកថាខណ្ឌ។ ប្រយោគនៅក្នុងកថាខណ្ឌខ្វះការទាក់ទងគ្នា និងជាមួយកថាខណ្ឌមុន ហើយមិនដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់ណាមួយនៅក្នុងអត្ថបទនោះទេ។

ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើសិស្សយល់ថាពួកគេសរសេរមិនសូវល្អ ពួកគេគួរតែសិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្នអំពីវិធីសាស្ត្រសរសេរ របៀបសរសេរកថាខណ្ឌសាមញ្ញដែលមានប្រធានបទ និងមុខងារច្បាស់លាស់។

បទ​ប្បញ្ញត្តិ​ប្រឡង​មុន​ថ្ងៃ​ប្រឡង​ទី​១ ខែ​មិថុនា។

យោងតាមលោក Bao សិស្សត្រូវជៀសវាងកំហុសដោយអាស្រ័យលើសំណាកគំរូ។ ពួកគេច្រើនតែប្រើចំលើយនៃសំណួរចាស់ៗ ឬសំណាកគំរូដែលពួកគេបានរៀនដើម្បីចម្លងចូលទៅក្នុងអត្ថបទណាមួយដែលមានសញ្ញាទាក់ទងនឹងអត្ថបទដែលពួកគេបានធ្វើ ឬបានរៀន។

"ការប្រលងគឺពិតជាស្ថិតក្នុងចន្លោះ ឬងាយស្រួល មិនពិបាក។ បញ្ហាគឺថា តេស្តនឹងតម្រូវឱ្យសិស្សបង្ហាញចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់ពួកគេក្នុងទិដ្ឋភាពជាក់លាក់មួយចំនួន។ ចម្លើយគឺស្ថិតនៅក្នុងតម្រូវការតេស្ត។ សិស្សត្រូវអនុវត្តការអានតេស្ត វិភាគតម្រូវការតេស្តដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលពួកគេត្រូវសរសេរ និងអ្វីដែលពួកគេមិនគួរសរសេរនៅក្នុងអត្ថបទរបស់ពួកគេ។ ជៀសវាងការសរសេរអត្ថបទដែលមិនទាក់ទងនឹងការប្រលងយូរជាងនេះ" ។

បើ​តាម​លោក បាវ ការ​យល់​ឃើញ​ថា​សរសេរ​ល្អ​ហើយ​សរសេរ​វែង​នឹង​បាន​ពិន្ទុ​ខ្ពស់​គឺ​ខុស។ ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ សម្រាប់អក្សរសាស្ត្រនៅទីក្រុងហូជីមិញផ្តោតសំខាន់លើជំនាញជាងអ្វីផ្សេងទៀត; សិស្សគ្រាន់តែត្រូវការចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានដែលបង្រៀនក្នុងកម្មវិធីដើម្បីអាចបំពេញតម្រូវការចំណេះដឹងនៃការប្រឡង។

ក្នុងការប្រឡង សិស្សត្រូវបង្ហាញជំនាញសរសេររបស់ពួកគេ។ មាត្រដ្ឋានពិន្ទុសម្រាប់ជំនាញគឺខ្ពស់ណាស់។ ជំនួសឱ្យការផ្តោតលើការសរសេរអត្ថបទដ៏វែងមួយ ដោយទុកពេលពីរបីនាទីសម្រាប់ការសន្និដ្ឋាន សិស្សគួរតែផ្តោតលើការអនុវត្តន៍ជំនាញ និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការធ្វើតេស។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/thi-sinh-den-lam-thu-tuc-thi-lop-10-luu-y-de-dat-diem-cao-mon-van-196240605103922808.htm