កុមារមត្តេយ្យសិក្សាកំពុងចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមដើម្បី «ត្រៀមខ្លួន» សម្រាប់ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយ។

ដើម្បីរៀបចំកូនៗរបស់ពួកគេសម្រាប់ថ្នាក់ទីមួយនៅសាលាឯកជនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ឪពុកម្តាយជាច្រើនចុះឈ្មោះកូនៗរបស់ពួកគេចូលរៀនវគ្គបង្រៀនបន្ថែម ទោះបីជាពួកគេមានអាយុត្រឹមតែ ៤-៥ ឆ្នាំក៏ដោយ។

- កូនរបស់ខ្ញុំកើតនៅឆ្នាំ ២០១៩ ហើយចង់ចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាដូនធីឌៀម។ តើយើងគួររៀបចំខ្លួនយ៉ាងដូចម្តេចសម្រាប់ការប្រឡងចូលរៀន? បច្ចុប្បន្ននេះ កូនរបស់ខ្ញុំកំពុងសិក្សានៅសាលាឯកជនមួយ ហើយកំពុងសិក្សានៅសាលាមត្តេយ្យសិក្សារួចហើយ។

កូនរបស់ខ្ញុំកើតនៅឆ្នាំ ២០១៩ ហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងសិក្សាថ្នាក់មត្តេយ្យ (អាយុ ៥ ឆ្នាំ)។ យើងមានគម្រោងចុះឈ្មោះនាងចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាង្វៀនសៀវ ហើយកំពុងស្វែងរកមជ្ឈមណ្ឌលត្រៀមប្រឡង។ តើអ្នកអាចណែនាំគ្រូបង្រៀនខ្លះបានទេ?

- ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាដើម្បីរៀបចំកូនរបស់ខ្ញុំ ដែលកើតនៅឆ្នាំ ២០២០ សម្រាប់ការប្រឡងចូលរៀននៅវិទ្យាល័យដូនធីឌៀម។ បច្ចុប្បន្នកូនរបស់ខ្ញុំដឹងតែពីរបៀបរាប់ ធ្វើការបូកដកសាមញ្ញៗ ស្គាល់អក្សរខ្លះ ប៉ុន្តែមិនចេះអក្សរខ្លះទេ ហើយទើបតែចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេស។

ទាំងនេះគ្រាន់តែជាការបង្ហោះចំនួនបីក្នុងចំណោមការបង្ហោះជាច្រើនដែលបានចែករំលែកនៅលើវេទិកាដោយឪពុកម្តាយដែលមានកូនអាយុពី ៤-៥ ឆ្នាំសិក្សាថ្នាក់មត្តេយ្យ។ ឪពុកម្តាយភាគច្រើនទាំងនេះកំពុងរៀបចំផែនការឱ្យកូនៗរបស់ពួកគេចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយនៅសាលាឯកជន ឬសាលាអន្តរជាតិដែលមានគុណភាពខ្ពស់មួយ។

សាលារៀនទាំងនេះជាធម្មតាអនុវត្តការវាយតម្លៃចូលរៀនចំពោះសិស្សថ្នាក់ទីមួយ។ កុមារអាចត្រូវធ្វើតេស្តវាយតម្លៃ ការសម្ភាសន៍ ឬចូលរួមក្នុងក្លឹបដែលរៀបចំដោយសាលា ដើម្បីវាស់ស្ទង់សមត្ថភាព ជំនាញយល់ដឹង និងជំនាញគិតរបស់ពួកគេលើមុខវិជ្ជាដូចជា គណិតវិទ្យា ភាសាវៀតណាម និងភាសាអង់គ្លេស។

ដូច្នេះ មិនត្រឹមតែឆ្នាំនេះទេ ប៉ុន្តែក៏នៅឆ្នាំមុនៗដែរ ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានស្វែងរកថ្នាក់បន្ថែមសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេដោយអន្ទះសារ ដើម្បីត្រៀមប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយ សូម្បីតែពេលដែលកូនៗរបស់ពួកគេទើបតែចាប់ផ្តើមចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យក៏ដោយ។ គ្រូបង្រៀន និងមជ្ឈមណ្ឌលក៏បានប្រកួតប្រជែងគ្នាដើម្បីប្រកាសចុះឈ្មោះចូលរៀន និងទាក់ទាញសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាផងដែរ។

ឪពុកម្តាយស្វែងរកថ្នាក់បង្រៀនតាមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ហើយកន្លែងជាច្រើនក៏បានបង្ហោះការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មដែលផ្តល់ជូនសេវាកម្មរបស់ពួកគេផងដែរ។ (រូបថត:) ជេដ។

សូម្បីតែថ្នាក់ទីមួយក៏ត្រូវបាន "កំដៅ" ដែរ។

បន្ទាប់ពីសម្រេចចិត្តបញ្ជូនកូនរបស់គាត់ទៅសាលាឯកជនមួយ អ្នកស្រី ហៃហា (ស្រុកថាញ់សួន ទីក្រុងហាណូយ ) បានរកឃើញសាលាពីរនៅជិតផ្ទះរបស់គាត់។ ចែករំលែកជាមួយ យោងតាម ​​Tri Thức - Znews ឪពុកម្តាយម្នាក់បាននិយាយថា ដើម្បីឱ្យកូនប្រុសរបស់គាត់ចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយនៅសាលាទាំងពីរនេះ គាត់នឹងត្រូវឆ្លងកាត់ការវាយតម្លៃចូលរៀន។

ក្នុងករណីនេះ សាលារៀនមួយតម្រូវឱ្យកុមារចូលរួមក្នុងក្លឹប ឬកម្មវិធីជាក់លាក់មួយ។ នៅទីនេះ កុមារនឹងត្រូវបានសម្ភាសន៍ផ្ទាល់ និងបំពេញការស្ទង់មតិ ឬសមត្ថភាពគិត និងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃតាមរយៈសកម្មភាពក្លឹប។

សាលាមិនទាន់បានប្រកាសព័ត៌មានចូលរៀនរបស់ខ្លួនសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយនៅឡើយទេ ប៉ុន្តែដូចឆ្នាំមុនដែរ សិស្សនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃសម្រាប់សមត្ថភាពកម្រិតចូលរបស់ពួកគេតាមរយៈការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគ្រូបង្រៀន ការធ្វើតេស្តភាសា និងការតេស្តជំនាញគិត។

ដោយទទួលបានព័ត៌មានតាំងពីដំបូង ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៤ អ្នកស្រី ហា ក៏បានស្រាវជ្រាវកន្លែងជាច្រើនទៀតដើម្បីត្រៀមប្រឡងចូលថ្នាក់ទីមួយ។ ជាចុងក្រោយ អ្នកស្រីបានសម្រេចចិត្តចុះឈ្មោះនៅមជ្ឈមណ្ឌលមួយក្បែរផ្ទះរបស់គាត់ ដែលមានជំនាញក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលកុមារសម្រាប់ការប្រឡងចូលសាលាបឋមសិក្សា។

អ្នកស្រី ហា បាននិយាយថា «បច្ចុប្បន្ន បន្ថែមពីលើថ្នាក់មត្តេយ្យ ខ្ញុំកំពុងចុះឈ្មោះកូនរបស់ខ្ញុំចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមចំនួនប្រាំក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដែលគ្របដណ្តប់លើមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ភាសាវៀតណាម និងភាសាអង់គ្លេស។ ថ្លៃសេវាគឺ ១៥០,០០០ ដុងក្នុងមួយវគ្គ»។

ឪពុកម្តាយបាននិយាយថា កូនរបស់ពួកគេនឹងសិក្សានៅពេលល្ងាចចាប់ពីថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃសុក្រ បន្ទាប់ពីអាហារពេលល្ងាច។ វគ្គនីមួយៗមានរយៈពេលត្រឹមតែមួយម៉ោងប៉ុណ្ណោះ ដោយគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទសាមញ្ញៗ និងសប្បាយៗ ដូច្នេះកុមាររីករាយនឹងវា ហើយស៊ាំនឹងវាបន្តិចម្តងៗដោយមិនមានអារម្មណ៍តានតឹង។

ដោយបានចាប់ផ្តើមរៀននៅក្នុងខែមីនា ឆ្នាំ២០២៤ កូនប្រុសរបស់អ្នកស្រីហាឥឡូវនេះអាចសរសេរភាសាវៀតណាមបាន មានជំនាញគណិតវិទ្យាល្អ និងអាចទំនាក់ទំនងជាភាសាអង់គ្លេសជាមូលដ្ឋាន ទោះបីជាការសរសេររបស់គាត់ខ្សោយជាងបន្តិចក៏ដោយ។

ស្រដៀងគ្នានឹងអ្នកស្រីហា អ្នកស្រីត្រឹនហាំង (ស្រុកហាដុង) បាននិយាយថា នាងបានស្រាវជ្រាវសាលាឯកជន និងអន្តរជាតិចំនួន ៦-៧ ហើយសាលាទាំងអស់នោះតម្រូវឱ្យមានការវាយតម្លៃចូលរៀនតាមរយៈការធ្វើតេស្ត ឬសកម្មភាពក្លឹប។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ក្នុងចំណោមសាលារដ្ឋ មានតែសាលាដែលមានគុណភាពខ្ពស់មួយប៉ុណ្ណោះនៅក្នុងស្រុកដែលមានតម្រូវការនេះ។

សាលារៀនដែលអ្នកស្រី ហាំង មានគម្រោងចុះឈ្មោះកូនរបស់គាត់ចូលរៀន តម្រូវឱ្យកុមារចូលរួមក្នុងវគ្គវាយតម្លៃសមត្ថភាព។ ក្នុងអំឡុងពេលវគ្គនេះ កុមារនឹងរៀនគណិតវិទ្យា ភាសាវៀតណាម និងភាសាអង់គ្លេស។ នឹងមានការប្រឡងខ្លីមួយបន្ទាប់ពីមេរៀននីមួយៗ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃនោះ សាលានឹងធ្វើការវាយតម្លៃដ៏ទូលំទូលាយមួយ ដើម្បីកំណត់ថាតើកុមារនោះសមស្របសម្រាប់កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា និងអាចបន្តតាមកម្មវិធីបានឬអត់។

អ្នកស្រី ហាំង មិនសូវព្រួយបារម្ភអំពីការវាយតម្លៃនេះទេ ពីព្រោះតាំងពីកូនរបស់គាត់មានអាយុ ៤ ឆ្នាំមក នាងបានបង្រៀនកូនឱ្យរាប់ សរសេរអក្ខរាវិរុទ្ធ និងរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅថ្នាក់មត្តេយ្យ។ ឥឡូវនេះ គ្រូបង្រៀននៅសាលាក៏បង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាផងដែរ ដូច្នេះកូនរបស់គាត់ដឹងរួចហើយពីរបៀបផ្សំព្យាង្គ និងធ្វើការបូកដកក្នុងចន្លោះពី ២០ ទៅ ២០។

កូនប្រុសរបស់អ្នកស្រី ហា កំពុងរៀនបន្ថែមមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ភាសាវៀតណាម និងភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីត្រៀមចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយ។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍។

ទោះបីជាគាត់មិនចង់ឱ្យកូនរបស់គាត់ចូលរៀននៅសាលាឯកជន ឬសាលាអន្តរជាតិក៏ដោយ កាលពីឆ្នាំមុន ដើម្បីឱ្យកូនប្រុសរបស់គាត់ (អាយុ 5 ឆ្នាំនៅពេលនោះ) អាចចូលរៀនថ្នាក់ដែលមានគុណភាពខ្ពស់នៅសាលា រដ្ឋ អ្នកស្រី វៀត អាញ បានប្រញាប់ប្រញាល់ចុះឈ្មោះគាត់ចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា ដើម្បីរៀនអាន និងសរសេរ។

គាត់បាននិយាយថា ទោះបីជាសាលាមិនបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាកុមារត្រូវដឹងពីរបៀបអាន និងសរសេរជាមុនក៏ដោយ ឪពុកម្តាយដែលមានគម្រោងចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេចូលរៀនក្នុងថ្នាក់នេះ ដូចជាគាត់ដែរ បានយល់ដោយប្រយោលថាតម្រូវការនេះគឺចាំបាច់។ ដូច្នេះ គាត់ត្រូវរៀបចំពាក្យសុំដ៏រឹងមាំមួយសម្រាប់កូនរបស់គាត់ រួមទាំងវិញ្ញាបនបត្រ "បញ្ចប់វគ្គសិក្សាមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន 36 វគ្គ"។

ការជជែកវែកញែកអំពីថាតើគួរមានការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយឬអត់។

យោងតាមការស្ទង់មតិមួយដោយ ចំណេះដឹង - Znews នៅទីក្រុងហាណូយ សាលាឯកជន និងសាលាអន្តរជាតិជាច្រើនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ នឹងមានការវាយតម្លៃចូលរៀនថ្នាក់ទី១។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលា «ក្តៅ» មួយចំនួនត្រូវបានឪពុកម្តាយចាត់ទុកថាមានតម្រូវការចូលរៀនតឹងរ៉ឹងជាង ដូចជាសាលាបឋមសិក្សាង្វៀនសៀវ សាលាបឋមសិក្សាអាគីមេឌីស សាលាបឋមសិក្សាហាណូយស្តារ សាលាបឋមសិក្សាលេឃ្វីដន (ស្រុកណាំទឺលៀម) សាលាបឋមសិក្សាញូតុន ជាដើម។

ឧទាហរណ៍ ដើម្បីដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសាលា Hanoi Star School សិស្សនឹងត្រូវដាក់ស្នើ វីដេអូ បឋមជាភាសាវៀតណាម ឬភាសាអង់គ្លេស។

បន្ទាប់មក សាលានឹងវាយតម្លៃសិស្សតាមរយៈការធ្វើតេស្ត WISC-IV (Wechsler Intelligence Scale for Children) និងការសម្ភាសន៍ដោយផ្ទាល់ជាមួយរដ្ឋបាលសាលា។ សិស្សដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសកម្រិតខ្ពស់នឹងត្រូវធ្វើតេស្តជំនាញភាសាអង់គ្លេសបន្ទាប់ពីចុះឈ្មោះចូលរៀន។

នៅសាលាញូតុន សិស្សត្រូវធ្វើតេស្តផ្ទាល់នៅសាលា និងឆ្លងកាត់ការសម្ភាសន៍ជាមួយគ្រូ។

ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនទាំងនេះ ឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភថា ប្រសិនបើកូនៗរបស់ពួកគេមិនសិក្សាជាមុនទេ ពួកគេនឹងមានការលំបាកក្នុងការទទួលបានការយល់ព្រម។

ចែករំលែកជាមួយ យោងតាម ​​Tri Thức - Znews អ្នកស្រី Tran Hang ជឿជាក់ថា វាអាចយល់បានសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សាក្នុងការជ្រើសរើសសិស្សថ្នាក់ទីមួយតាមរយៈការវាយតម្លៃចូលរៀន។ អ្នកស្រីថែមទាំងគាំទ្រវិធីសាស្រ្តនេះសម្រាប់សាលាពេញនិយមទៀតផង ពីព្រោះគោលដៅគឺដើម្បីអប់រំសិស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដូច្នេះការជ្រើសរើសចូលរៀនគឺជាជំហានចាំបាច់មួយ។

លោកស្រី ហាំង បានមានប្រសាសន៍ថា «ប្រសិនបើសាលាមួយចង់ផលិតសិស្សដែលមានទេពកោសល្យ និងរក្សាកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ខ្លួន សាលានោះត្រូវតែ «ត្រង» ការចូលរៀនរបស់ខ្លួន។ ខ្ញុំយល់ថារឿងនេះសមហេតុផល ពីព្រោះអ្នកមិនអាចដាក់សិស្សខ្សោយជាងក្នុងថ្នាក់ដូចគ្នានឹងសិស្សខ្លាំងជាងនោះទេ។ ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាពជាប់លាប់ ការជ្រើសរើសគឺចាំបាច់»។

ឪពុកម្តាយក៏បាននិយាយផងដែរថា ទោះបីជាវាត្រូវបានគេហៅថាការប្រឡងក៏ដោយ ការប្រឡងចូលរៀនគឺសាមញ្ញណាស់ ហើយមិនទាមទារច្រើនទេ ដូច្នេះកុមារមិនមានភាពតានតឹងខ្លាំងពេកទេ។

គាត់បានផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយពីអតីតកាល នៅពេលដែលកូនស្រីច្បងរបស់គាត់បានប្រឡងចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សា ឡេ ក្វី ដូន។ ការប្រឡងនេះគ្រាន់តែវាយតម្លៃការគិតគណិតវិទ្យាតាមរយៈរូបភាព ឬសំណួរដែលអានឮៗដោយគ្រូ។ ការសម្ភាសន៍វាយតម្លៃជំនាញទំនាក់ទំនង និងភាសា។ ហើយភាសាអង់គ្លេសពាក់ព័ន្ធនឹងការសន្ទនាជាមួយគ្រូបរទេស...

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឪពុកម្តាយរូបនេះក៏ជឿជាក់ផងដែរថា មិនមែនគ្រប់សាលារៀនទាំងអស់សុទ្ធតែត្រូវការប្រឡងចូលរៀននោះទេ។ យោងតាមនាង សាលារៀនមួយចំនួនធ្វើការប្រឡងដើម្បីបង្កើនកិត្យានុភាពរបស់ពួកគេដោយសិប្បនិម្មិត។ ទន្ទឹមនឹងនេះ មានថ្នាក់រៀនដែលផលិតឡើងជាទ្រង់ទ្រាយធំ ដែលកុមារណាដែលចុះឈ្មោះចូលរៀននឹងប្រឡងជាប់ ប៉ុន្តែពួកគេនៅតែត្រូវប្រឡង។

អ្នកស្រី ហៃ ហា មិនគាំទ្រសាលារៀនក្នុងការរៀបចំការវាយតម្លៃចូលរៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទីមួយទេ។ រូបថត៖ Freepik។

អ្នកស្រី ហៃ ហា ក៏ជឿជាក់ផងដែរថា សាលារៀនរៀបចំការវាយតម្លៃចូលរៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទីមួយ ដើម្បីត្រួតពិនិត្យគុណភាពសិស្ស និងធានាបាននូវទំហំថ្នាក់សមស្រប។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកស្រីមិនគាំទ្រយ៉ាងពេញទំហឹងចំពោះការអនុវត្តនេះទេ ហើយថែមទាំងប្រឆាំងនឹងវាក្នុងកម្រិតខ្លះទៀតផង។

នាងចាត់ទុករឿងនេះថាជាទង្វើប្រឆាំងនឹងការអប់រំ ពីព្រោះកុមារមត្តេយ្យសិក្សានៅក្មេងពេកមិនអាចចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង ឬការប្រកួតប្រជែងផ្សេងៗបានទេ ទោះបីជាការធ្វើតេស្តនេះភាគច្រើនវាយតម្លៃពីភាពរហ័សរហួនរបស់កុមារក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹងក៏ដោយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារតែគាត់ចង់ឱ្យកូនរបស់គាត់ចូលរៀននៅសាលាដែលស្របតាមសេចក្តីប្រាថ្នារបស់គ្រួសារ គាត់នៅតែត្រូវចុះឈ្មោះ។ ដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធលើកូនរបស់គាត់ គាត់បានជ្រើសរើសសាលាតិចជាងមុន ដើម្បីកុំឱ្យកូនរបស់គាត់ត្រូវចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្ត និងការសម្ភាសន៍ច្រើនពេក។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ម្តាយក៏បានជ្រើសរើសសាលាដែលមានដំណើរការវាយតម្លៃមិនសូវតឹងរ៉ឹងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងសាលា "ក្តៅ" ដើម្បីកាត់បន្ថយភាពតានតឹងសម្រាប់កូនរបស់គាត់។

អ្នកស្រី ហា បាននិយាយថា «ការជ្រើសរើសសាលាឯកជននឹងកាត់បន្ថយសម្ពាធនៃការប្រឡង និងការសិក្សារបស់កូនខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែសាលាឯកជនដាក់កុមារឱ្យស្ថិតក្នុងបរិយាកាសប្រកួតប្រជែងតាំងពីដំបូងមកម្ល៉េះ ហើយសូម្បីតែឪពុកម្តាយក៏មានអារម្មណ៍ថាមានសម្ពាធដែរ ដូច្នេះខ្ញុំមិនយល់ស្របទេ»។

ប្រភព៖ https://danviet.vn/tre-moi-hoc-mau-giao-da-di-hoc-them-de-luyen-thi-vao-lop-1-20241122112055281.htm