បញ្ជូនទៅរដ្ឋសភាចំនួន៣ សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅព្រឹកថ្ងៃទី២២ ខែតុលា

GD&TĐ - នាព្រឹកថ្ងៃទី ២២ តុលា រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son ដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រីនឹងធ្វើបទបង្ហាញអំពីសេចក្តីព្រាងច្បាប់ចំនួនបីទាក់ទងនឹងវិស័យអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល។

Báo Giáo dục và Thời đại•21/10/2025

តាមនោះ គម្រោងទាំង៣នោះរួមមាន៖ វិសោធនកម្មច្បាប់ និងការបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ ស្តីពីការអប់រំ ; ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (វិសោធនកម្ម); ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម)។ បន្ទាប់មក ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមនៃរដ្ឋសភា បានធ្វើបទបង្ហាញអំពីរបាយការណ៍ប្រឡងលើគម្រោងច្បាប់ទាំង៣នេះ។

នារសៀលថ្ងៃដដែល រដ្ឋសភា បានពិភាក្សាជាក្រុម៖ សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ; សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (វិសោធនកម្ម); សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម)។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដើម្បីរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធ និងគោលការណ៍ណែនាំរបស់បក្សឱ្យបានពេញលេញ និងទាន់ពេលវេលា។ បង្កើតដំណោះស្រាយ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន និងសេចក្តីណែនាំដែលទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំក្នុងបរិបទថ្មី ជំនះការខ្វះខាត និងឧបសគ្គនៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំបច្ចុប្បន្ន។ បន្តធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះនូវច្រករបៀងច្បាប់សម្រាប់ការកសាងប្រព័ន្ធអប់រំវៀតណាមបើកចំហ ការសិក្សាជាក់ស្តែង ការងារជាក់ស្តែង ការបង្រៀនល្អ ការរៀនសូត្រល្អ ការគ្រប់គ្រងល្អ។

ខ្លឹមសារដែលបានកែសម្រួល និងបន្ថែមផ្តោតលើវិមជ្ឈការនៃអាជ្ញាធរ។ ការបន្ថែមសាលាមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈទៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។ ការបញ្ជាក់ពីគោលគំនិតនៃសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។ ការដកបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្តល់វិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យដោយជំនួសដោយនាយកសាលាដែលបញ្ជាក់ពីការបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សា។

លើសពីនេះ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ក៏បញ្ជាក់ពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីវិញ្ញាបនបត្រក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិផងដែរ។ សម្រាប់វិស័យបណ្តុះបណ្តាលឯកទេស និងជាក់លាក់មួយចំនួន សេចក្តីព្រាងច្បាប់អនុញ្ញាតបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគុណវុឌ្ឍិសមមូល ធានាការអនុលោមតាមតម្រូវការជាក់ស្តែង និងលក្ខណៈនៃការគ្រប់គ្រងជាក់លាក់នៃវិស័យនេះ។ វិសោធនកម្មមាត្រា ៣២ ក្នុងទិសដៅកំណត់ថា រដ្ឋផ្តល់សំណុំសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ប្រើប្រាស់រួមទូទាំងប្រទេស។

ទន្ទឹមនឹងនោះ រដ្ឋាភិបាល បានកំណត់សៀវភៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ អនុវត្តដំណោះស្រាយសង្គមសមស្របសម្រាប់សៀវភៅសិក្សា ធានានិរន្តរភាព និងបំពេញតាមតម្រូវការនៃការលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ ធានាការអនុលោមតាមគោលនយោបាយរបស់បក្ស និងរដ្ឋ។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (ធ្វើវិសោធនកម្ម) លុបបំបាត់ភាពរាំងស្ទះដែលមានអស់ជាច្រើនឆ្នាំ។ វិសោធនកម្មច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សាគឺចាំបាច់ដើម្បីរៀបចំជាស្ថាប័នភ្លាមៗនូវគោលនយោបាយ និងសេចក្តីណែនាំរបស់បក្ស និងរដ្ឋស្តីពីការទម្លាយ ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សកម្រិតខ្ពស់ ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់ប្រទេសក្នុងដំណាក់កាលនវានុវត្តន៍ ការពង្រីក និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ បានបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងលើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សា ជាមួយនឹងគោលនយោបាយឈានមុខគេជាច្រើន ដោយលុបបំបាត់ការជាប់គាំងដែលមានអស់ជាច្រើនឆ្នាំ។ ខ្លឹមសារដែលបានកែសម្រួលសំខាន់ៗរួមមាន៖

ទីមួយ ពង្រីកវិសាលភាព និងមុខវិជ្ជានៃការដាក់ពាក្យ ដើម្បីគ្របដណ្តប់ពេញលេញ និងស្មើភាពមុខវិជ្ជាដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំឧត្តមសិក្សា រួមចំណែកបង្កើនប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋក្នុងវិស័យនេះ។

ទីពីរ បង្កើតអភិបាលកិច្ចសាកលវិទ្យាល័យ ក្នុងទិសដៅនៃការសម្រួលបរិក្ខារ កាត់បន្ថយទម្រង់បែបបទ និងនីតិវិធីរដ្ឋបាល។ ផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិតពីការគ្រប់គ្រងធាតុចូលទៅជាការគ្រប់គ្រងស្ដង់ដារ និងការត្រួតពិនិត្យដំណើរការ បង្កើនស្វ័យភាព និងភាពបត់បែនសម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាក្នុងការអនុវត្តការងារបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការទីផ្សារការងារ។

ទី៣៖ រៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធភ្លាមៗនូវស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់បក្ស ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការច្នៃប្រឌិត ដោយលើកកំពស់តួនាទីរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាក្នុងការផ្តល់ និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា បង្កើតមូលដ្ឋានច្បាប់សម្រាប់ជំរុញពាណិជ្ជកម្ម លទ្ធផលស្រាវជ្រាវ និងនវានុវត្តន៍។

ទី៤ បង្កើតយន្តការហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់ការអប់រំឧត្តមសិក្សា។ កំណត់តួនាទីនាំមុខនៃថវិការដ្ឋ និងតួនាទី និងការទទួលខុសត្រូវរបស់រដ្ឋក្នុងការវិនិយោគលើការអប់រំឧត្តមសិក្សា។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម) មាន៩ជំពូក និង៤២មាត្រា (១ជំពូកច្រើន និង៣៧មាត្រាតិចជាងច្បាប់បច្ចុប្បន្ន) ដែលមានចំណុចថ្មីជាច្រើន៖

ទីមួយ ពង្រីកវិសាលភាព វត្ថុ និងរចនាសម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធ៖ បន្ថែមឱ្យកាន់តែច្បាស់នូវសកម្មភាពគ្រប់គ្រងរដ្ឋ សិទ្ធិ កាតព្វកិច្ច និងការទទួលខុសត្រូវរបស់អង្គការ និងបុគ្គលដែលចូលរួមក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដោយបន្ថែមគំនិតថ្មីៗជាច្រើនដូចជា "មូលដ្ឋានទិន្នន័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈ" "វិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ" ដើម្បីបញ្ជាក់ខ្លឹមសារ និងវត្ថុដែលអាចអនុវត្តបាន។

ទាក់ទងនឹងរចនាសម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធ ចំណុចថ្មីសំខាន់មួយគឺថា សេចក្តីព្រាងបន្ថែមលើការអប់រំមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីបញ្ចូលចំណេះដឹងទូទៅជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាក៏ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយចំនួនផងដែរ។

ទី២ ផ្លាស់ប្តូរទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋ៖ កែសម្រួលការទទួលខុសត្រូវក្នុងការគ្រប់គ្រងបង្រួបបង្រួមនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈពីអតីតក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ទី៣ កែលម្អស្តង់ដារ និងធានាគុណភាព។

ទី៤ កំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវតួនាទី សិទ្ធិ និងទំនួលខុសត្រូវរបស់អាជីវកម្ម គ្រូបង្រៀន និងអ្នកសិក្សា។

ទី៥ បន្ថែមលើគោលនយោបាយហិរញ្ញវត្ថុ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងការវិនិយោគ។

ទីប្រាំមួយ បញ្ជាក់ផែនទីផ្លូវអន្តរកាលជាក់លាក់មួយ៖ កំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវបទប្បញ្ញត្តិអន្តរកាល រួមទាំងផែនទីបង្ហាញផ្លូវរហូតដល់ថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2030 នៅពេលដែលគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យ (លើកលែងតែមុខជំនាញសុខភាព)។

ក៏ក្នុងសម័យប្រជុំនាថ្ងៃទី ២២ ខែតុលា នៃសម័យប្រជុំលើកទី ១០ នៃរដ្ឋសភា នីតិកាលទី ១៥ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងសំណង់ ដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានធ្វើបទបង្ហាញអំពីសេចក្តីស្នើច្បាប់ស្តីពីអាកាសចរណ៍ស៊ីវិលវៀតណាម (វិសោធនកម្ម)។ បន្ទាប់មក រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងមហាផ្ទៃ ដែលមានការអនុញ្ញាតពីនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានធ្វើបទបង្ហាញអំពីសេចក្តីស្នើច្បាប់ស្តីពីនិយោជិតសាធារណៈ (កែប្រែ)។ បន្ទាប់មក ប្រធានគណៈកម្មាធិការច្បាប់ និងយុត្តិធម៌នៃរដ្ឋសភា បានធ្វើបទបង្ហាញរបាយការណ៍ពិនិត្យលើគម្រោងចំនួន២៖ ច្បាប់ស្តីពីអាកាសចរណ៍ស៊ីវិលវៀតណាម (វិសោធនកម្ម); ច្បាប់ស្តីពីបុគ្គលិកសាធារណៈ (វិសោធនកម្ម)។ បន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំការងារនៅរដ្ឋសភា រដ្ឋសភាបានពិភាក្សាជាក្រុមលើគម្រោងច្បាប់ទាំង២ខាងលើ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/trinh-quoc-hoi-3-du-an-luat-lien-quan-den-giao-duc-va-dao-tao-vao-sang-2210-post753464.html