សាលារៀនរីករាយ៖ ជាកន្លែងដែលចំណេះដឹងជួបនឹងសេចក្តីស្រឡាញ់

GD&TĐ - សាលារៀនសម័យទំនើបមិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងចិញ្ចឹមបីបាច់ព្រលឹង និងជំនាញជីវិតរបស់សិស្សានុសិស្សទៀតផង។

តាមរយៈគំនិតផ្តួចផ្តើមដូចជា "ឪពុកម្តាយអមដំណើរកូនរបស់ពួកគេទៅថ្នាក់រៀន" ឬ ការអប់រំ សីលធម៌ សិស្សានុសិស្សរៀននៅក្នុងបរិយាកាសរីករាយមួយ ដែលចំណេះដឹងលាយឡំជាមួយនឹងសេចក្តីស្រឡាញ់ ការគោរព និងការចែករំលែក។

ឪពុកម្តាយអមដំណើរកូន ៗ របស់ពួកគេ។

ទោះបីជាទើបតែបង្កើតថ្មីក៏ដោយ ថ្នាក់ដឹកនាំនៃសាលា Hoang Mai Star School (Dinh Cong, Hanoi ) នៅតែប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការកែលម្អគុណភាព និងសង្កត់ធ្ងន់លើកិច្ចសហការរវាងសាលា គ្រួសារ និងសង្គម ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសាលាដ៏រីករាយ ដែលសិស្សម្នាក់ៗអាចបង្កើនការគិត ភាពច្នៃប្រឌិត និងភាពស្វាហាប់របស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ដ៏សំខាន់មួយនៃរឿងនេះគឺគម្រោង "ឪពុកម្តាយ និងកុមារចូលរៀនជាមួយគ្នា"។

លោកស្រី ផាម ប៊ីច ង៉ា ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលា Hoang Mai Star School បានមានប្រសាសន៍ថា គម្រោងនេះគឺជាសកម្មភាពអប់រំប្រពៃណីដែលសម្បូរទៅដោយអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ ដែលជីដូនជីតា ឪពុកម្តាយ និងសមាជិកគ្រួសារអមដំណើរគ្រូបង្រៀនជា "គ្រូទីពីរ" ដោយបង្រៀនដោយផ្ទាល់នៅក្នុងថ្នាក់រៀន ចែករំលែកអំពីវិជ្ជាជីវៈ ជំនាញ និងជំនាញជីវិតជាក់ស្តែង។

សកម្មភាពនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីកសាងគំរូ "សាលារៀនរីករាយ - សហគមន៍នៃការរៀនសូត្រ និងការអភិវឌ្ឍ"។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ សាលាបានអនុវត្តមេរៀនចំនួន ១៤៩ ក្រោមគម្រោងនេះ។ គោលដៅសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ គឺ ១ មេរៀន/ថ្នាក់/ឆ្នាំ ដោយមានគោលបំណងផ្សព្វផ្សាយគំរូនេះនៅទូទាំងប្រព័ន្ធទាំងមូល។

មេរៀនទាំងនេះជួយពង្រឹងការចូលរួមរបស់ឪពុកម្តាយ ដោយបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមាន គោរព និងសហការ។ សិស្សានុសិស្សទទួលបានចំណេះដឹងដែលភ្ជាប់ទៅនឹងជីវិតពិត ដោយអភិវឌ្ឍជំនាញគិត សមត្ថភាព និងចរិតលក្ខណៈរបស់ពួកគេ។ សាលារៀនក្លាយជាកន្លែងដ៏ស្វាហាប់ មនុស្សធម៌ និងទំនើប ដែលសមាជិកម្នាក់ៗជាអ្នកចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងដំណើរការសិក្សា និងអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។

លោកស្រី ង៉ា បានសង្កត់ធ្ងន់ថា «ឪពុកម្តាយដែលមានប្រវត្តិវិជ្ជាជីវៈចម្រុះដូចជា វេជ្ជបណ្ឌិត មន្ត្រីប៉ូលីស ជាដើម ចូលរួមក្នុងថ្នាក់រៀនដោយប្រើវិធីសាស្រ្តរៀនសូត្រពីបទពិសោធន៍ ការរួមបញ្ចូលគ្នានូវល្បែង អន្តរកម្ម និងការពិភាក្សា ជួយសិស្សស្រូបយកចំណេះដឹង និងចូលរួមយ៉ាងសកម្ម។ ដូច្នេះមេរៀននីមួយៗក្លាយជាបទពិសោធន៍ដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន ដែលចំណេះដឹងត្រូវបានសាបព្រោះដោយសេចក្តីស្រឡាញ់ មោទនភាព និងការយោគយល់គ្នារវាងឪពុកម្តាយ គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស»។

លោក ដាវ ជី ម៉ាញ នាយកសាលាបឋមសិក្សា ហយ ហប ប៊ី (វិញ អៀន ភូថូ ) ជឿជាក់ថា សាលារៀនដែលមានសុភមង្គលតម្រូវឱ្យមានធាតុផ្សំបួនយ៉ាង៖ គោលការណ៍ មនុស្ស ដំណើរការបង្រៀន និងបរិស្ថាន (សម្ភារៈ) ដោយមនុស្សដើរតួនាទីសំខាន់បំផុត។

ដើម្បីកសាងវប្បធម៌សាលារៀន ស្ថាប័ននេះអនុវត្តរូបមន្ត ២-៣-៥៖ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែធ្វើការដោយមានការទទួលខុសត្រូវ និងយកចិត្តទុកដាក់គ្នាទៅវិញទៅមក។ រដ្ឋបាលសាលា និងនាយកមុខវិជ្ជាណែនាំ សម្របសម្រួល និងលើកទឹកចិត្តអ្នកដទៃឱ្យធ្វើការជាមួយគ្នាបានល្អ។ ធាតុផ្សំទាំងប្រាំនៃការកសាងទំនាក់ទំនងរួមមាន៖ សេចក្តីស្រឡាញ់ ការគោរព សុវត្ថិភាព ការយោគយល់ និងការបង្ហាញតម្លៃ។

លោក ម៉ាញ បានវិភាគថា «ការអនុវត្តរូបមន្តខាងលើបានត្រឹមត្រូវនឹងបង្កើតការឯកភាពគ្នា និងការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធក្នុងចំណោមរដ្ឋបាលសាលា គ្រូបង្រៀន សិស្ស និងឪពុកម្តាយ។ មនុស្សម្នាក់ៗនឹងឆ្លុះបញ្ចាំងខ្លួនឯង ធ្វើការកែលម្អប្រសិនបើចាំបាច់ ហើយអ្នកដែលពូកែនឹងត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅចុងឆ្នាំ ដែលបង្កើតការលើកទឹកចិត្តដើម្បីខិតខំដើម្បីឧត្តមភាព»។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ នៅសាលាបឋមសិក្សាវ៉ាន់ខេ ឈរនៅមាត់ទ្វារ ដើម្បីស្វាគមន៍សិស្សានុសិស្ស។ រូបថត៖ ឌិញ ធូ។

បង្រៀនកូនឱ្យចេះអធ្យាស្រ័យតាំងពីក្មេង។

ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីនៃការអប់រំសីលធម៌ លោកស្រី ត្រឹន ធី ក្វៀន នាយិកាសាលាបឋមសិក្សា វ៉ាន់ ខេ (ហាដុង ហាណូយ) បាននិយាយថា នៅដើមព្រឹកនីមួយៗ តំណាងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលគ្រប់គ្រងសាលា និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ឈរនៅមាត់ទ្វារដើម្បីស្វាគមន៍សិស្សានុសិស្ស ដោយលើកកម្ពស់សុជីវធម៌ និងការគោរពចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូ។

«ពេលលោកគ្រូអ្នកគ្រូស្វាគមន៍ពួកគេ សិស្សានុសិស្សឱនក្បាលគោរពឪពុកម្តាយ និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូរបស់ពួកគេដោយគួរសម ដោយចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀនដោយស្នាមញញឹមភ្លឺស្វាង។ ការបង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងថាមពលវិជ្ជមានជារៀងរាល់ព្រឹកជួយកុមារឱ្យចូលរួមយ៉ាងស្រួលក្នុងសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់រៀន ទទួលបានការយល់ព្រម និងការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយ និងចូលរួមចំណែកក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសាលាដ៏រីករាយ»។

យោងតាមលោកស្រី ឡេ ធី ធូ ហឿង នាយិកាសាលាបឋមសិក្សាសៃដុង (ភុកឡយ ទីក្រុងហាណូយ) សិស្សានុសិស្សនៅក្នុងបរិយាកាសអប់រំទំនើប និងទូលំទូលាយ ដែលអភិវឌ្ឍជំនាញនឹងយល់ឃើញថា "សាលារៀនរីករាយ" ជាឧត្តមគតិមនុស្សធម៌ដែលផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់មនុស្សយ៉ាងពិតប្រាកដ។

សាលារៀនដែលមានសុភមង្គលត្រូវការមនុស្សដែលសប្បាយរីករាយ៖ អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក ឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្ស។ បរិយាកាសការងារ និងលក្ខខណ្ឌការងារត្រូវបានផ្តល់អាទិភាព ដោយបង្កើតសាលារៀនបៃតង ស្អាត ស្រស់ស្អាត ស៊ីវិល័យ និងមានសុវត្ថិភាព។ វិធីសាស្រ្តបង្រៀនត្រូវបានច្នៃប្រឌិត ហើយជំនាញការងារជាក្រុម និងជំនាញសហការត្រូវបានបង្កើន។

«សិស្សានុសិស្សត្រូវបានគោរព យល់ចិត្ត ហើយការលំបាករបស់ពួកគេត្រូវបានចែករំលែក។ លែងមានសម្ពាធលើចំណាត់ថ្នាក់ ឬសមិទ្ធផលទៀតហើយ។ សុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់សមាជិកទាំងអស់ត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់។ យើងខិតខំកសាងវប្បធម៌ និងបរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមាន និងរួសរាយរាក់ទាក់ ដើម្បីឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយជារៀងរាល់ថ្ងៃ» អ្នកស្រី ហួង បានសង្កត់ធ្ងន់។

គ្រូបង្រៀនអនុវត្តវិធីសាស្រ្តផ្តោតលើសិស្ស ការរៀនសូត្រពីបទពិសោធន៍ ការរៀនសូត្រផ្អែកលើគម្រោង និងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានប្រកបដោយភាពបត់បែន ដែលធ្វើឱ្យមេរៀនមានភាពទាក់ទាញ និងងាយយល់។ «ថ្នាក់រៀនរីករាយ» ទាំងនេះនឹងបង្កើត «សាលារៀនរីករាយ» ដែលតួនាទីគាំទ្ររបស់ឪពុកម្តាយមានសារៈសំខាន់ណាស់។ - លោក ង្វៀន ខាកហប - នាយកសាលាបឋមសិក្សាដាយម៉ូ ៣ (តាយម៉ូ ហាណូយ)

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-hanh-phuc-noi-tri-thuc-gap-yeu-thuong-post760301.html