ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2026៖ សាលារៀនប្រកាសមុនកាលកំណត់ បេក្ខជនចាប់ផ្តើម

GD&TĐ - ចាប់តាំងពីដើមខែតុលា ឆ្នាំ 2025 មក សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានប្រកាសយ៉ាងសកម្មនូវផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់ពួកគេសម្រាប់ឆ្នាំ 2026 ដោយបង្ហាញពីនិន្នាការនៃភាពបត់បែន និងការត្រៀមខ្លួនដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សា។

ស្ថេរភាពវិធីសាស្រ្តចូលរៀន

នៅឆ្នាំ 2026 ផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) ជាមូលដ្ឋានមិនផ្លាស់ប្តូរទេ បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ ដូច្នោះហើយ ភាគច្រើននៃកូតានឹងនៅតែសម្រាប់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនដ៏ទូលំទូលាយ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលសិក្សា (រួមទាំងប្រតិចារិក ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការប្រលងវាយតម្លៃសមត្ថភាព) រួមជាមួយនឹងសមិទ្ធផលសិក្សា និងសកម្មភាពវប្បធម៌ កីឡា និងសិល្បៈរបស់បេក្ខជន។

នៅឆ្នាំ 2025 សាលានឹងអនុវត្តវិធីសាស្រ្តសំខាន់ៗចំនួន 2 គឺការចូលរៀនទូលំទូលាយដែលស្មើនឹង 95% ទៅ 99% នៃគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុប និងការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ ឬចូលជាអាទិភាពស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលមានចំនួនប្រហែល 1-5% ។

សាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារ (HCMC) ក៏គ្រោងនឹងរក្សាវិធីសាស្រ្តចូលរៀនប្រកបដោយស្ថិរភាព រួមទាំងការពិចារណាលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ កំណត់ត្រាសិក្សា ពិន្ទុតេស្តសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ និងពិន្ទុប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ V-SAT បន្ថែមពីលើការចូលរៀនដោយផ្ទាល់តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ដូចគ្នានេះដែរ សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2026 ជាមូលដ្ឋាននឹងរក្សាស្ថិរភាពដូចឆ្នាំ 2025 ដោយមានវិធីសាស្រ្តដូចខាងក្រោមៈ ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; ពិចារណាលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ; ពិចារណាលទ្ធផលនៃការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ; និងពិចារណាលើការចូលរៀនរួមជាមួយនឹងលទ្ធផលសិក្សានៅវិទ្យាល័យ និងសមិទ្ធិផលឆ្នើម (ប្រសិនបើមាន)។

សាកលវិទ្យាល័យធនាគារនៃទីក្រុងហូជីមិញប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តជាច្រើន៖ ការចូលរៀនយ៉ាងទូលំទូលាយដោយផ្អែកលើលទ្ធផលសិក្សា និងសមិទ្ធិផលវិទ្យាល័យ។ លទ្ធផលប្រឡង V-SAT; ពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ; និងការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ ការចូលរៀនជាអាទិភាព និងការសម្ភាសន៍សម្រាប់កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រជាមួយនឹងសញ្ញាបត្រដែលផ្តល់ដោយដៃគូអន្តរជាតិ។

សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហ៍កម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ រក្សាវិធីសាស្រ្តចំនួន ៥ ដូចឆ្នាំមុន៖ ពិចារណាលើលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ; ពិចារណាលើលទ្ធផលសិក្សាវិទ្យាល័យ (ប្រតិចារិក); ពិចារណាលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ; ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; ដោយពិចារណាលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពឯកទេសនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវលទ្ធផលសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យតាមក្រុមមុខវិជ្ជាដែលត្រូវគ្នា។

អ្នកជំនាញជាច្រើននិយាយថា ការប្រកាសផែនការចូលរៀនដំបូងៗជួយឱ្យសាលារៀនកាន់តែសកម្មក្នុងផែនការបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ ទាក់ទងសិស្សដែលមានទេពកោសល្យយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ សម្រាប់បេក្ខជន នេះគឺជាឱកាសមួយដើម្បីរៀបចំឯកសាររបស់ពួកគេឱ្យបានឆាប់ ស្វែងយល់អំពីកម្រិតពិន្ទុ និងលក្ខខណ្ឌនៃការចូលរៀន ហើយជៀសវាងការអសកម្មនៅពេលបទប្បញ្ញត្តិផ្លូវការត្រូវបានចេញ។

និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យ Gia Dinh ចូលរួមសម្ភាសន៍ជាមួយធុរកិច្ច។ រូបថត៖ GDU

ស្ថេរភាពនៃការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាព

ក្នុងឆ្នាំ 2025 បេក្ខជនជាង 152,000 នាក់បានចូលរួមក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញជាពីរជុំ ដោយមានអ្នកប្រលងសរុបជាង 223,000 នាក់។ នេះគឺជាវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដ៏សំខាន់មួយដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលប្រហែល 100 ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ យោងតាមមជ្ឈមណ្ឌលវាយតម្លៃគុណភាពតេស្ត និងបណ្តុះបណ្តាល (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បន្ថែមពីលើការកែសម្រួលពេលវេលានៃការរៀបចំ ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពឆ្នាំ 2026 ជាមូលដ្ឋានរក្សានូវរចនាសម្ព័ន្ធ និងទម្រង់ដូចគ្នានឹងឆ្នាំ 2025 ដែរ។

អាស្រ័យហេតុនេះ ការធ្វើតេស្តបន្តតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដោយរក្សាផ្នែកភាសា និងគណិតវិទ្យា ខណៈពេលដែលការបង្កើនចំនួនសំណួរដើម្បីបង្កើនភាពជឿជាក់ និងសមត្ថភាពចាត់ថ្នាក់។

ផ្នែកតក្កវិជ្ជា - ការវិភាគទិន្នន័យ និងការដោះស្រាយបញ្ហាត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញទៅជាការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ គោលបំណងវាយតម្លៃសមត្ថភាពនៃហេតុផល តក្កវិជ្ជា និងអនុវត្តចំណេះដឹងចំពោះស្ថានភាពជីវិតពិតក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម។ សំណួរ​ត្រូវ​បាន​រចនា​ឡើង​ដោយ​ផ្អែក​លើ​ទិន្នន័យ ការ​ពិសោធន៍ ឬ​លទ្ធផល​ពិសោធន៍ ដែល​តម្រូវ​ឱ្យ​បេក្ខជន​ធ្វើ​ការ​វិភាគ ទស្សន៍ទាយ និង​គូរ​ក្បួន ដោយ​ហេតុ​នេះ​បង្ហាញ​ពី​សមត្ថភាព​គិត​តាម​បែប​វិទ្យាសាស្ត្រ។

យោងតាមទិន្នន័យដែលបានប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងសន្និសីទសង្ខេបការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ (ចុងខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025) ឆ្នាំ 2025 ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់ភាពចម្រុះខ្លាំងនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

បន្ថែមពីលើការពិចារណាលើការចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សាលារៀនជាច្រើនបានរួមបញ្ចូលគ្នានូវទម្រង់ផ្សេងទៀត ដូចជាការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សា ពិន្ទុវាយតម្លៃសមត្ថភាព វិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ ឬលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរួមបញ្ចូលគ្នា។ យោងតាមស្ថិតិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សាមានចំនួន 42.4% នៃចំនួនបេក្ខជនសរុប ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមាន 39.1% និងវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀតមាន 18.5% ។

លោកស្រី Tran Thi Le Quyen នាយករងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំពីចម្ងាយ សាកលវិទ្យាល័យ Ho Chi Minh City Open បានមានប្រសាសន៍ថា វិធីសាស្ត្រពិចារណាលើការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិត្រូវបន្តរក្សានៅរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៦ ដើម្បីពង្រីកឱកាសសម្រាប់បេក្ខជន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោកស្រី Quyen បានកត់សម្គាល់ថា វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើស្តង់ដារវិធីវាយតម្លៃប្រតិចារិក ជៀសវាង "អតិផរណានៃពិន្ទុ" ហើយក្នុងពេលតែមួយកំណត់កូតា និងរួមបញ្ចូលគ្នានូវការសម្ភាសន៍ ឬការធ្វើតេស្តសមត្ថភាព ដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងគុណភាពបញ្ចូល។

រូបថតរបស់ INT។

បន្ថែមលើគោលនយោបាយទាក់ទាញបេក្ខជន

នេះបើយោងតាម ​​MSc ។ Pham Thai Son - នាយកមជ្ឈមណ្ឌលចូលរៀន និងទំនាក់ទំនង សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ ដែលជាចំណុចថ្មីគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ 2026 របស់សាលាគឺគោលនយោបាយគាំទ្រពិសេសសម្រាប់បេក្ខជនដែលចូលរៀនដោយផ្ទាល់។ អាស្រ័យហេតុនេះ បេក្ខជនក្នុងប្រភេទនេះនឹងត្រូវបានលើកលែងពីថ្លៃសិក្សា 100% សម្រាប់វគ្គសិក្សាទាំងមូល និងទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភការរស់នៅចំនួន 3 លានដុង/ខែ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាទាំងមូល។

MSc បាននិយាយថា "គោលនយោបាយថ្មីនេះមានគោលបំណងលើកទឹកចិត្តសិស្សពូកែដែលមានស្នាដៃឆ្នើមក្នុងការជ្រើសរើសសិក្សាក្នុងស្រុកជំនួសឱ្យការសិក្សានៅបរទេស ខណៈពេលដែលជួយសាលារៀនទាក់ទាញទេពកោសល្យ និងបង្កើនគុណភាពបញ្ចូល" ។ កូនប្រុស ដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា ការរក្សាវិធីសាស្រ្តចូលរៀនច្រើន ជួយកាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងការប្រឡង និងពង្រីកឱកាសចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ តាមរយៈបណ្តាញវាយតម្លៃសមត្ថភាពផ្សេងៗ។

នេះបើយោងតាម ​​MSc ។ កូនប្រុស នៅឆ្នាំ 2026 សាលានឹងមិនបើកវិធីសាស្រ្តថ្មីទេ ប៉ុន្តែនឹងកែសម្រួលលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអាហារូបករណ៍ និងគោលនយោបាយគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ គោលបំណងសម្រាប់បរិយាកាសសិក្សាដែលមានលក្ខណៈរួសរាយរាក់ទាក់ អាចបត់បែនបាន និងទាក់ទងនឹងអាជីវកម្ម។ នេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសក្ខីភាពមួយចំពោះនិន្នាការនៃស្វ័យភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យដែលទាក់ទងនឹងទំនួលខុសត្រូវសង្គម ដោយធានាបាននូវលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់អ្នកសិក្សា។

តាមទស្សនៈមួយផ្សេងទៀត បណ្ឌិត Mai Duc Toan - នាយកមជ្ឈមណ្ឌលចូលរៀន និងទំនាក់ទំនង សាកលវិទ្យាល័យ Gia Dinh (HCMC) បាននិយាយថា សាលាគ្រោងនឹងអនុវត្តវិធីសាស្រ្តចូលរៀនចំនួន 3 ខណៈពេលដែលកំពុងរង់ចាំបទប្បញ្ញត្តិផ្លូវការរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមទាំងការពិចារណាលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2026 (ចាប់ពី 15 ពិន្ទុឡើងទៅអាស្រ័យលើមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ)។ ពិចារណាលើលទ្ធផលនៃប្រតិចារិកវិទ្យាល័យ (ពី 17 ពិន្ទុឬច្រើនជាងនេះ); ពិចារណាលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ (ចាប់ពី ៦០០ ពិន្ទុ ឬច្រើនជាងនេះ អាស្រ័យលើមុខជំនាញ)។

លោកបណ្ឌិត Toan បានសង្កត់ធ្ងន់ថា សាលានៅតែផ្តល់អាទិភាពដល់វិធីសាស្ត្រដែលធ្លាប់ស្គាល់ ដែលងាយស្រួលចូលរៀនសម្រាប់សិស្ស ខណៈផ្តោតលើកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលភ្ជាប់ជាមួយអាជីវកម្ម និងបង្កើនបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងសម្រាប់សិស្ស។ លោកបណ្ឌិត Toan មានប្រសាសន៍ថា “យើងមានបំណងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សពិតប្រាកដ ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចធ្វើការភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ នៅពេលដែលបេក្ខជនដឹងពីផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនមុនគេ ពួកគេនឹងរៀបចំខ្លួនបានប្រសើរជាងមុន នោះក៏ជាវិធីដែលសាលាបង្ហាញពីទំនួលខុសត្រូវរបស់ខ្លួនចំពោះសង្គមផងដែរ។

យោងតាមទិន្នន័យពីនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) រដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ 2025 បានកត់ត្រាបេក្ខជនជិត 850,000 នាក់បានចុះឈ្មោះចូលរៀន ជាមួយនឹងជាង 7,6 លាននាក់មានបំណងចង់ចូលសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យជាង 300 នៅទូទាំងប្រទេស។ ជាលទ្ធផល បេក្ខជនជាង 625,000 នាក់បានបញ្ជាក់ពីការចុះឈ្មោះរបស់ពួកគេ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2026-truong-cong-bo-som-thi-sinh-chu-dong-post754336.html