ហេតុអ្វីបានជាការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្រោយមធ្យមសិក្សាមិនមានប្រសិទ្ធភាព?

នាព្រឹកមិញ (២២ មិថុនា) មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងមន្ទីរការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ បានរៀបចំសន្និសីទចុះហត្ថលេខាលើកម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការរវាងនាយកដ្ឋានទាំងពីរស្តីពីការតំរង់ទិស និង ការអប់រំ វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ ដំណាក់កាល ២០២៣ - ២០២៥។ នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នោះ មានមតិជាច្រើនបានលើកឡើងពីការលំបាក និងបញ្ហាក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យ។

Vì sao phân luồng học nghề sau THCS chưa hiệu quả ? - Ảnh 1. — ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន ប៉ុន្តែមិនមានឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សជាច្រើនបានយល់ច្បាស់អំពីព័ត៌មាន និងត្រៀមខ្លួនក្នុងការចុះឈ្មោះ។

មានតែ 5% នៃសិស្ស សាលាមធ្យមសិក្សា វិជ្ជាជីវៈ

មានវត្តមានក្នុងសន្និសីទនេះ លោក Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា បច្ចុប្បន្ននេះ ចំនួនសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ និងសាលាមធ្យមសិក្សានៅទីក្រុងហូជីមិញ នៅមានកម្រិតទាបនៅឡើយ ជាពិសេសក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សាមានត្រឹមតែប្រមាណ ៥% ប៉ុណ្ណោះ។ មូលហេតុមួយគឺដោយសារនិស្សិតមិនទាន់យល់ច្បាស់និងឃើញពីអត្ថប្រយោជន៍និងភាពស័ក្តិសមនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

"នៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន ដូចជាប្រទេសអូស្ត្រាលី គ្មាននរណាម្នាក់ទៅធ្វើការដោយគ្មានការបណ្តុះបណ្តាលទេ ចាប់ពីបុគ្គលិកផ្នែកលក់ រហូតដល់អ្នកអនាម័យ... កម្មករដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនឹងជួយធ្វើឱ្យសង្គមមានស្ថេរភាព ធានាសុវត្ថិភាព និងលើកកម្ពស់គុណភាពការងារ។

ខ្លឹមសារនៃការសម្របសម្រួលរបស់នាយកដ្ឋានទាំងពីរ

ខ្លឹមសារនៃកិច្ចព្រមព្រៀងដែលបានចុះហត្ថលេខាដោយនាយកដ្ឋានទាំងពីររួមមានៈ ការរៀបចំសកម្មភាពអនុវត្តការងារណែនាំប្រកបវិជ្ជាជីវៈប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ការបញ្ជូននិស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យឱ្យចូលរៀនវិជ្ជាជីវៈ។ ការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានជាទៀងទាត់រៀងរាល់ 3 ខែម្តង តាមទម្រង់ប្រមូលព័ត៌មានរបស់ភាគីទាំងពីរ។

ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យការរៀបចំបណ្ដុះបណ្ដាលចំណេះដឹងវប្បធម៌វិទ្យាល័យ នៅតាមគ្រឹះស្ថានបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈក្នុងក្រុង។

អាស្រ័យហេតុនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងទទួលខុសត្រូវដឹកនាំនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុង Thu Duc និងស្រុកនានា ណែនាំសាលាមធ្យមសិក្សា ឱ្យអនុវត្តបានល្អនូវបទពិសោធន៍ និងសកម្មភាពណែនាំការងារ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ និងសម្របសម្រួលជាមួយមហាវិទ្យាល័យ និងសាលារៀនកម្រិតមធ្យម ក្នុងការណែនាំអាជីព និងការផ្សាយរបស់សិស្ស។ ជាមួយគ្នានេះ ចូលរួមជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយមន្ទីរការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ក្នុងការវិនិយោគលើការអភិវឌ្ឍសម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀនបច្ចេកទេសនៅតាមមហាវិទ្យាល័យ និងសាលារៀនកម្រិតមធ្យម ដែលប្រគល់ឱ្យនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

នាយកដ្ឋានការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ទទួលខុសត្រូវក្នុងការដឹកនាំមហាវិទ្យាល័យ និងសាលារៀនកម្រិតមធ្យម ដើម្បីសម្របសម្រួលជាមួយសាលាបឋមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ ក្នុងការណែនាំអំពីអាជីព និងការតម្រង់ទិសសិស្ស។ សម្របសម្រួលក្នុងការផ្តល់ព័ត៌មានតាមតម្រូវការ ដើម្បីអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវគម្រោងទាំងមូលនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សកម្រិតអន្តរជាតិ រួមមាន ៨ មុខជំនាញ (បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន - ទំនាក់ទំនង មេកានិច - ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត រដ្ឋបាលធុរកិច្ច ហិរញ្ញវត្ថុ - ធនាគារ សុខភាព ទេសចរណ៍ និងការគ្រប់គ្រងទីក្រុង) សម្រាប់ឆ្នាំ ២០២០ - ២០៣៥។

លោក Tran Thanh Duc នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Khoi Viet មានប្រសាសន៍ថា ការងារបច្ចុប្បន្ននៃការចាក់ផ្សាយសិស្សក្រោយអនុវិទ្យាល័យមិនមានប្រសិទ្ធភាពដោយសារហេតុផលជាច្រើន។

“វាពិបាកណាស់សម្រាប់សាលាវិជ្ជាជីវៈ ជាពិសេសសាលាក្រៅសាធារណៈ ក្នុងការចូលរៀនមធ្យមសិក្សាសម្រាប់ប្រឹក្សាអាជីព។ បន្ទាប់ពីទទួលបានការប្រឹក្សាហើយ សិស្សនៅតែស្ទាក់ស្ទើរនិងមិនប្រាកដប្រជា។ មិនទាន់និយាយពីការភ្ជាប់ពីមធ្យមទៅសាកលវិទ្យាល័យ សម្រាប់ក្រុមនេះនៅតែជួបការលំបាក ធ្វើឱ្យការប្រឹក្សាវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ពួកគេជួបការលំបាក។ បច្ចុប្បន្ននេះ សារាចរណែនាំលេខ 15 នៃមុខវិជ្ជាបណ្តុះបណ្តាល និងវប្បធម៌របស់សិស្សអាចសិក្សាបាន។ លោក ឌឹក បានចែករំលែកថា បើពួកគេចង់ផ្ទេរទៅសាកលវិទ្យាល័យ ពួកគេត្រូវសិក្សាកម្មវិធីអប់រំបន្តចំនួន ៧ មុខវិជ្ជា ដើម្បីប្រឡងយកសញ្ញាបត្រ»។

Vì sao phân luồng học nghề sau THCS chưa hiệu quả ? - Ảnh 3. — លោក Nguyen Van Hieu (ឆ្វេង) ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ និងលោក Le Van Thinh ប្រធានមន្ទីរការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ បានចុះហត្ថលេខាលើកម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការកាលពីព្រឹកម្សិលមិញ។

ត្រូវការព័ត៌មានពិតប្រាកដ

លោកអនុបណ្ឌិត Vu Van Dong ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃមហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ ជឿជាក់ថា ដើម្បីសម្រួលការងារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព កម្មវិធីចូលរៀនវិទ្យាល័យតាមអ៊ីនធឺណិតរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងប្រព័ន្ធកម្មវិធីចូលរៀនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យគួរតែមានជម្រើសកាន់តែច្រើនក្នុងការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ និងសាលាមធ្យមសិក្សា។ លោក ដុង បានមានប្រសាសន៍ថា “បច្ចុប្បន្ន សាលារៀននៅតែបន្តប្រកាសកូតា និងការឃោសនា ប៉ុន្តែមិនស្ថិតនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្លូវការណាមួយ ដែលនាំឱ្យសិស្ស និងឪពុកម្តាយមិនមានព័ត៌មានជ្រើសរើស។

រដ្ឋជាច្រើនគាំទ្រដល់ប្រជាជនជ្រើសរើសការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ

យោងតាមលោក Master Tran Phuong នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Viet Giao ប្រសិនបើសិស្សវិទ្យាល័យជ្រើសរើសសិក្សាមុខវិជ្ជាវិជ្ជាជីវៈភ្លាមៗ រដ្ឋនឹងឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាពី 20 ទៅ 50 លានដុង/វគ្គសិក្សា អាស្រ័យលើមុខវិជ្ជានេះ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃក្រឹត្យលេខ 81 របស់ រដ្ឋាភិបាល ។

“សាលានឹងទទួលខុសត្រូវលើការផ្តល់ឯកសារសម្រាប់សិស្សត្រឡប់ទៅមន្ទីរការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ចរបស់ស្រុក ដើម្បីទទួលបានថ្លៃសិក្សាដែលពួកគេបានបង់នៅពេលចុះឈ្មោះ។ មិនថានៅអនុវិទ្យាល័យ Viet Giao សិស្សក៏ទទួលបានគោលការណ៍អនុគ្រោះជាច្រើនប្រសិនបើពួកគេចុះឈ្មោះមុនកាលកំណត់។ ជាមធ្យមសិស្សត្រូវបង់ថ្លៃសិក្សាត្រឹមតែ 500,000 ដុងប៉ុណ្ណោះ គិតជាតម្លៃសិក្សាដែលពួកគេអាចឡើងដល់រាប់លានក្នុងមួយខែ។ លើជំនាញវិជ្ជាជីវៈនេះ»។

ទាក់ទិននឹងកម្មវិធីសិក្សា លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Thanh Nhon នាយកមជ្ឈមណ្ឌល Admissions and Communications នៃមហាវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស Saigon បានមានប្រសាសន៍ថា នៅពេលសិក្សានៅកម្រិតមធ្យម និស្សិតនឹងសិក្សាមុខវិជ្ជាវប្បធម៌ចំនួន ៤ និងចំណេះដឹងឯកទេសស្របគ្នាជាមួយនឹងកម្មវិធី និងពេលវេលាដែលបានរចនាយ៉ាងសមស្រប។ បន្ទាប់ពីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់កម្រិតចំណេះដឹងវប្បធម៌វិទ្យាល័យដែលកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងទទួលបានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សិស្សត្រូវការពេលត្រឹមតែ 1 - 1.5 ឆ្នាំបន្ថែមទៀតដើម្បីផ្ទេរទៅមហាវិទ្យាល័យ។ លោក ញ៉ុន បានចែករំលែកថា៖ «នៅមហាវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសសៃហ្គន ដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្រមហាវិទ្យាល័យ សិស្សសិក្សាជាពីរដំណាក់កាល ដំណាក់កាលដំបូងគឺកម្រិតមធ្យមដោយមានការឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សា និងដំណាក់កាលទីពីរផ្ទេរទៅមហាវិទ្យាល័យខាងមុខសាលា»។

លោកស្រី Nguyen Thi Kim Phung ប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាល័យនៃមហាវិទ្យាល័យអន្តរជាតិទីក្រុងហូជីមិញបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្រោយអនុវិទ្យាល័យនឹងជួយសិស្សកាត់បន្ថយពេលវេលាសិក្សារបស់ពួកគេ និងកាត់បន្ថយការចំណាយដោយសារការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា។ នៅអាយុ 18-19 ឆ្នាំ ពួកគេអាចចូលទីផ្សារការងារ និងមានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Thi Ngoc Quyen នាយកសាលា Nova College បាននិយាយថា គួរតែមានពិព័រណ៍ជ្រើសរើសបុគ្គលិកទ្រង់ទ្រាយធំ និងផ្លូវការដែលរៀបចំដោយនាយកដ្ឋានទាំងពីរ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈឱ្យកាន់តែទូលំទូលាយ។ អ្នកស្រី Quyen បានធ្វើអត្ថាធិប្បាយថា "ពីទីនោះ ឪពុកម្តាយនឹងមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពជាងក្នុងការដឹកនាំអាជីពរបស់កូនៗពួកគេ ជាងការទទួលបានព័ត៌មានពីការប្រជុំតូចៗនៃសាលារៀន"។

ក៏មានបំណងចង់ “ភាពស្របច្បាប់” ក្នុងការងារឃោសនា លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Khac Thuong នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Tay Sai Gon បានស្នើថា បន្ទាប់ពីសន្និសីទចុះហត្ថលេខា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងនាយកដ្ឋានការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច គួរតែមានសេចក្តីជូនដំណឹងជាផ្លូវការដល់នាយកដ្ឋានអប់រំ វិទ្យាល័យ និងអនុវិទ្យាល័យ អំពីការផ្ទេរមហាវិទ្យាល័យ និងការអប់រំកម្រិតមធ្យម និងមហាវិទ្យាល័យ។

ប្រភពតំណ