នៅថ្ងៃទី២០ ខែកញ្ញា លោក វូ មិញឌឹក ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រង អប់រំ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានបញ្ជាក់ថា ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីទទួលបានព័ត៌មានអំពីទង្វើមិនសមរម្យរបស់សិស្សម្នាក់នៅវិទ្យាល័យដាយគីម (ហាណូយ) ចំពោះគ្រូបង្រៀន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើសុំឱ្យនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ និងវិទ្យាល័យដាយគីមរាយការណ៍អំពីហេតុការណ៍នេះ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ឯកសារមួយត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយ និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនសង្កាត់ឌិញកុង ដោយស្នើសុំឱ្យពួកគេដឹកនាំអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានឱ្យផ្ទៀងផ្ទាត់ និងដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវការរំលោភបំពានណាមួយ (ប្រសិនបើមាន) ស្របតាមច្បាប់ ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាព សុខភាព កិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងពេលបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ពួកគេ។

IMG_2318.jpeg
លោក វូ មិញឌឹក ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងអប់រំ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចាត់ទុករឿងនេះថាជាឧប្បត្តិហេតុធ្ងន់ធ្ងរ ដែលប៉ះពាល់ដល់សុវត្ថិភាព និងសុខភាពរបស់គ្រូបង្រៀន ប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់បរិយាកាសអប់រំ និងប្រពៃណីជាតិនៃ «ការគោរពគ្រូបង្រៀន និងការផ្តល់តម្លៃដល់ការអប់រំ» និងផ្ទុយនឹងបទប្បញ្ញត្តិរបស់ រដ្ឋាភិបាល និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការកសាងបរិយាកាសគរុកោសល្យដែលមានសុវត្ថិភាព មានសុខភាពល្អ និងរួសរាយរាក់ទាក់ និងការទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀន។

លោក ឌឹក បានមានប្រសាសន៍ថា «រាល់ទង្វើខុសឆ្គងទាំងអស់ត្រូវតែដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងតាមច្បាប់។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ក្នុងការដោះស្រាយសិស្ស ជាពិសេសក្នុងករណីពិសេស វិធានការសមស្របគួរតែត្រូវបានពិចារណា ដើម្បីធានាបានទាំងផលប៉ះពាល់ផ្នែកអប់រំ និងការរារាំង ខណៈពេលដែលក៏ផ្តល់ឱកាសឱ្យសិស្សកែតម្រូវកំហុសរបស់ពួកគេផងដែរ»។

z7028571741296_eb45d5f970560804281f6ff87cb542cb.jpg
សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំពីរនៅ ទីក្រុងហាណូយ បានចាប់សក់គ្រូរបស់ពួកគេហើយរុញក្បាលគ្រូចុះក្រោមក្នុងថ្នាក់។ (រូបភាព៖ រូបថតអេក្រង់ពីវីដេអូ)

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានស្នើសុំឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ រៀនសូត្រពីបទពិសោធន៍នេះ និងដឹកនាំសាលារៀន ជាពិសេសសាលាមធ្យមសិក្សាដាយគីម ឱ្យផ្តោតលើការកសាងបរិយាកាសអប់រំដែលមានសុវត្ថិភាព មានសុខភាពល្អ ប្រជាធិបតេយ្យ និងគ្មានអំពើហិង្សា។

លើសពីនេះ ក្រសួងតម្រូវឱ្យសង្កត់ធ្ងន់លើការអប់រំសីលធម៌ ការយល់ដឹងអំពីការគោរពច្បាប់ និងការគោរពគ្រូបង្រៀនក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្ស។ កែលម្អការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តនៅសាលា កំណត់អត្តសញ្ញាណករណីសិស្សដែលបង្ហាញអាកប្បកិរិយាផ្លូវចិត្តមិនប្រក្រតីឱ្យបានឆាប់រហ័ស ដើម្បីឱ្យការថែទាំ និងការអប់រំសមស្របអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនរួមគ្នាជាមួយក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ បង្កើនសមត្ថភាពគ្រប់គ្រង និងប្រតិបត្តិការរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា ដោះស្រាយស្ថានភាពមិនមានសុវត្ថិភាពនៅក្នុងសាលាឱ្យបានសកម្ម។ រកឃើញ និងទប់ស្កាត់ការប្រព្រឹត្តខុសរបស់សិស្សឱ្យបានឆាប់រហ័ស និងសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយក្រុមគ្រួសារសិស្ស និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពសាលារៀន។

ពីមុននៅរសៀលថ្ងៃទី១៦ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២៥ នៅសាលាមធ្យមសិក្សាដាយគីម សិស្សម្នាក់ក្នុងថ្នាក់ទី៧A១៤ បានចាប់សក់គ្រូប្រចាំថ្នាក់ រុញក្បាលចុះក្រោម ហើយព្យាយាមឆក់យកប្រដាប់ក្មេងលេងមុតស្រួចមួយដែលត្រូវបានរឹបអូស។

បន្ទាប់ពីឧប្បត្តិហេតុនេះ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលាមធ្យមសិក្សា Dai Kim បានរៀបចំកិច្ចប្រជុំមួយ ដែលសិស្សានុសិស្សបានទទួលស្គាល់កំហុសរបស់ពួកគេ អញ្ជើញឪពុកម្តាយឱ្យពិភាក្សា និងឯកភាពលើវិធានការអប់រំ លើកទឹកចិត្ត និងធានាដល់គ្រូបង្រៀនភ្លាមៗ និងបានរាយការណ៍បញ្ហានេះទៅគណៈកម្មាធិការប្រជាជនវួដ និងអាជ្ញាធរពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីសម្របសម្រួលដំណោះស្រាយ។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/vu-hoc-sinh-tum-toc-an-dau-co-giao-bo-gd-dt-chi-dao-gap-2444456.html