많은 뛰어난 결과

안 장성 교육훈련부 부국장인 후인 반 호아(Huynh Van Hoa) 씨는 회의 요약 보고서에서 2024-2025학년도에 안장성 교육훈련부(합병 후)가 "혁신, 품질 향상, 단결 및 규율"이라는 주제를 효과적으로 시행했다고 밝혔습니다.

지난 학년도 안장성에는 유치원, 일반 학교 , 평생교육 시설 1,341곳이 있었고, 교실 수는 23,152개, 학생 수는 75만 명이 넘었습니다. 교직원, 교사, 근로자는 46,015명이었습니다.

가장 뛰어난 성공 사례 중 하나는 2018년 일반교육 프로그램의 효과적인 시행입니다. 관리자와 교사의 100%가 프로그램 모듈에 대한 교육을 받았습니다.

교육의 질은 지속적으로 향상되고 있으며, 많은 인상적인 성과를 거두고 있습니다. 2024-2025학년도 전국 고등학교 우수 학생 선발 시험에서 도내 180명 중 84명이 입상하여 46.67%를 차지했으며, 전년 대비 13개 수상자가 증가했습니다.

2025년 고등학교 졸업시험이 성공적으로 치러져 졸업률 99.24%를 기록하며 전국 14위를 차지했습니다. 이 중 6개 과목의 평균 점수가 전국 상위 10위 안에 들었고, 특히 수학과 영어 평균 점수가 역대 최고치를 기록했습니다.

미취학 교육의 경우, 5세 유아의 수업 참여율은 99.73%로 목표를 1.25% 초과 달성했습니다. 5세 유아의 100%가 1일 2회 수업에 참석했으며, 5세 유아의 프로그램 완료율은 99.61%에 도달했습니다.

중등 및 고등 교육의 경우, Pass 수준 이상의 학업 성취도, Pass 수준 이상의 교육 성과, 중퇴율 등 대부분의 지표가 목표를 초과 달성했습니다. 특히 중등 졸업률은 99.96%로 목표치를 7.76% 상회했습니다.

2025년 6월 31일 기준, 이 지방에는 국가 기준을 충족하는 학교 1,282개 중 746개교가 있으며, 이는 전체의 58.19%에 해당합니다. 또한, 모든 어린이집, 유치원, 미취학 아동을 대상으로 안전 교육 인증을 100% 제공하는 등 기반 시설 확충에도 집중하고 있습니다.

또한, 안장성 교육훈련부는 정보 기술과 디지털 전환을 적극적으로 도입했습니다. 모든 초등학교 학생을 대상으로 디지털 성적 증명서 사용이 공식적으로 시행되었습니다. 교육훈련부는 13,386명의 교사에게 디지털 서명을 발급하여 계획의 100%를 달성했습니다.

안장성 교육훈련 부문은 뛰어난 성과 외에도 여전히 몇 가지 미흡한 점과 어려움을 겪고 있습니다. 외국어, 정보기술, 음악, 미술 등 전문 분야 교사가 여전히 부족합니다. 일부 교사는 외국어 및 정보기술 역량이 부족하고 교수법 혁신도 더디게 진행되고 있습니다.

3~4세 아동의 학교 참여율은 목표치에 비해 여전히 낮습니다. 소수민족 지역의 문맹 퇴치 활동은 여전히 많은 어려움에 직면해 있습니다. 중등학교 유급률은 0.6%로 목표치(≤ 0.4%)를 달성하지 못했습니다.

일부 교육기관은 하루 두 세션을 진행할 만큼 충분한 강의실을 확보하지 못하고 있습니다. 지역 교육 자료의 인쇄 및 배포는 입찰 과정으로 인해 여전히 지연되고 있으며, 일부 전문 부서의 협의 및 조정 작업도 여전히 지연되고 있으며 시의적절하지 않습니다.

새 학년도 교육의 질을 향상시키자

이번 컨퍼런스에서 참석자들은 교육 및 훈련 분야의 한계점과 관련하여 다양한 의견, 권고, 제안을 제시했습니다. 특히 3~4세 어린이집 및 유치원 아동의 수업 참여 유도, 진로 지도 및 중등학교 졸업 후 학생 이동, 정보 기술 적용 및 디지털 전환 등에 대한 논의가 활발하게 진행되었습니다.

회의의 마무리에서 안장성 교육훈련부장인 Tran Quang Bao 씨는 2025-2026학년도 교육의 질을 개선하기 위한 많은 핵심 내용을 강조했습니다.

쩐 꽝 바오 씨는 사구 및 구역 인민위원회와 교육훈련부 간의 협력을 강화하고, 교직원의 교육 및 개발, 학생의 도덕 교육의 질 향상, 학교의 환경 위생 보장, 교육 관리 수준 간의 협력 강화 분야에 주의를 기울일 것을 제안했습니다.