
메오박( 뚜옌꽝 ) 초등학교 영어 수업 - 사진: 빈하
교육훈련부 에 따르면, 현행 외국어 능력 평가 체계 조정은 2020년 유럽 언어 공통 기준(CEFR)의 기준과 내용에 맞춰 업데이트하여 전 세계적으로 공통적으로 사용되는 언어 교육 기준과의 호환성을 확보했습니다.
각 기술에 대한 역량 설명은 보완되고 구체화되어 관리자, 프로그램 개발자, 문서 편집자, 교사 및 학습자가 고급 표준에 접근하는 데 정확하고 유용한 참고 자료를 제공합니다.
초안에 따르면, 베트남의 외국어 능력 프레임워크는 현재 베트남의 어린아이들(유치원, 초등학교)을 위한 외국어 교육의 요구와 추세를 신속하게 충족하기 위해 A1 이전 수준을 추가합니다.
새로운 역량 프레임워크는 교육 기관이 국제 협력과 통합을 촉진할 수 있는 유리한 법적 토대를 마련하여 국내 교육 활동과 새로운 역량 프레임워크를 참조하는 국제 시험 기관 및 출판사의 평가 기준 간의 일관성을 보장합니다. 특히 영어 분야에서 그렇습니다.
베트남의 외국어 능력 평가 체계는 Pre-A1 외에도 6단계로 나뉩니다. 초급(European Language Reference Framework의 A1에 해당하는 1단계 포함), 2단계(A2), 중급(B1, B2), 고급(C1, C2)으로 나뉩니다.
베트남을 위한 외국어 능력 프레임워크 초안은 사전 수준 1 및 6에 해당하는 수준의 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 기술을 자세히 설명하고 있으며, 현재 상황에 적합한 외국어 기술을 사용하는 추가 상황도 함께 설명합니다.
위의 초안 통지문은 2025~2035년 기간 동안 학교에서 영어를 제2 언어로 지정하고 2045년 비전을 제시하는 총리의 결정 2371/QD-TTg의 정신에 따라 작성되었습니다.
새로운 통지문은 2027년 1월 1일부터 발효될 예정이며, 이전에 베트남에서 사용되었던 6단계 외국어 능력 프레임워크를 공포한 통지문 01/2014/TT-BGDDT를 대체합니다.
출처: https://tuoitre.vn/bo-gd-dt-dieu-chinh-khung-nang-luc-ngoai-ngu-viet-nam-bo-sung-bac-tien-a1-cho-tre-mam-non-tieu-hoc-20251126152719619.htm






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