교육훈련부, 반도체 학생 수업료 면제 또는 감면 권고

위 내용은 교육훈련부가 “2030년까지 반도체 산업 인력 양성, 2050년 비전 수립” 프로그램 시행에 관해 학교에 보낸 문서에 언급되어 있습니다.

구체적으로 교육훈련부에 따르면, 학교는 반도체 교육 프로그램 학생들을 위한 장학금, 수업료 면제, 재정 지원, 기숙사 숙박 및 기타 우대 및 지원 정책을 포함한 우대 정책이 필요합니다. 동시에, 반도체 칩 분야에서 활동하는 기업과의 협력을 강화하여 재정 지원을 모색하거나 장학금을 지급합니다. 학생들이 기업에서 실습하고 인턴십을 하고 졸업 후 채용될 수 있는 환경을 조성합니다.

교육훈련부는 학교에서 반도체 전공 학생들의 수업료를 면제하거나 감면할 것을 권고하고 있습니다. (삽화)

교직원 양성과 관련하여, 교육부는 학교에서 전 세계 유명 교육기관에 강사를 파견하여 반도체 전문 분야의 박사 및 박사후 학위를 취득하도록 우선 권고합니다.

또한, 해외의 교육기관, 연구기관, 해외 반도체 산업에 종사하는 기업체 등에서 근무하는 외국인 강사 및 전문가, 해외 베트남인 등을 유치하기 위한 정책이 필요합니다.

인프라 개발과 관련해서는 국가, 기업, 교육기관 등으로부터 최대한의 자원을 동원하여 반도체 관련 학습자료, 실험실, 실습실 등을 개발하는 데 주력해야 합니다.

교육훈련부는 대학이 반도체 산업의 3단계(설계, 제조 및 시험, 패키징)에 걸쳐 고품질의 인적자원 교육 프로그램을 개발하고, 양적, 질적 측면에서 등록을 보장하도록 요구합니다.

베트남은 현재 칩 및 반도체 부품 제조 산업의 잠재적 시장으로 여겨진다. 국가 과학 기술정보포털의 자료에 따르면, 2023년 말까지 우리나라는 칩 설계 엔지니어가 5,500명을 넘을 것으로 전망됩니다. 베트남의 반도체 산업의 인력 수요는 연간 엔지니어 5,000~10,000명 수준이지만, 이를 충족시킬 수 있는 역량은 20%에도 미치지 못합니다.

"반도체 산업 인력 개발 프로그램"은 2030년까지 최소 5만 명의 대학 졸업자 또는 그 이상의 인력을 양성할 수 있는 교육 시설을 구축하는 것을 목표로 합니다. 2050년까지 베트남은 글로벌 반도체 산업 가치 사슬에 합류하여 양적·질적 측면에서 모두 발전 요건을 충족하는 강력한 인력을 확보하게 될 것입니다.

18개 공립대학이 기초 반도체 연구실에 대한 투자를 우선적으로 고려할 것으로 예상됩니다.

김 눙

출처: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-de-nghi-cac-truong-mien-giam-hoc-phi-cho-sinh-vien-nganh-ban-dan-ar912956.html