응우옌 킴 손 장관, '위장 과외' 관련 질문에 답변

'수요-공급 관계'를 완벽하게 극복하는 열쇠

6월 19일 오후 질의응답 시간에 도티비엣하( 박장 ) 의원은 다양한 시험과 역량 평가를 실시하는 것은 장점 외에도 시험 부담을 가중시킨다는 점을 지적했습니다. 멀리 사는 수험생들은 이동과 비용 부담이 불가피합니다.

반면, 학생들은 다양한 내용과 유형의 문제를 검토해야 하므로 본과 교육과정에 집중할 시간이 줄어듭니다. "장관님은 이에 대해 어떻게 생각하시는지, 그리고 향후 이를 극복하기 위한 해결책은 무엇인지?" 라고 대표는 질문했습니다.

도티비엣하(박장) 대표.

한편, 쩐 티 투 항( 닥농 ) 대표는 교육부 보고서를 인용해, 여러 형태의 '위장 학습' 상황이 여전히 꽤 흔하다고 평가하며, 정책과 실제 사이에 여전히 차이가 있음을 보여준다고 말했다.

학부모들은 교실 수업만으로는 시험 요건을 충족하기에 부족하다고 생각하며, 학습 성과 향상을 위한 불가피한 해결책으로 추가 수업을 모색해야 한다고 생각합니다. 항 씨는 제 생각에는 위에서 언급한 두 가지 문제는 수요와 공급의 관계로 볼 수 있다고 말했습니다.

대표단에 따르면, 제안된 해결책은 제도 개선 및 행정 관리 개선에만 초점을 맞추고 있습니다. 그러나 이러한 '수요-공급 관계'를 완전히 극복하기 위한 핵심 과제는 정규 수업 시간 동안의 교수-학습의 질을 향상시키는 것입니다. 그러나 보고서는 구체적인 해결책을 제시하지 않았습니다.

"그렇다면 정규 수업 시간 동안 교수와 학습의 질을 향상시키기 위한 해결책은 무엇일까요?" 대표가 질문했습니다.

학교 급식을 확인하고 모니터링하는 방법은?

응우옌 황 위엔( 롱안 ) 대표는 학교 급식의 식품 안전 확보를 언급했습니다. 대표에 따르면, 많은 학교 급식이 여전히 수요를 충족하지 못하고 있습니다.

학교에서 발생한 일부 식중독 사건으로 많은 학생이 병원에 입원하기도 했으며, 학생들의 건강에 심각한 영향을 미치고 학부모들에게 불안감을 안겨주었습니다.